我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇一
一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問孩子：“你為什么不會(huì)呢?”哪有人生下來就會(huì)數(shù)學(xué)呢?孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽媽媽說，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“全都做完了?！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來?，F(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表揚(yáng)過我呢。
老師說：“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們，我愛學(xué)習(xí)，你呢?
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇二
今年春節(jié)，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對(duì)生活的一些感性認(rèn)識(shí)，決定帶我到爸爸的工地去過一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動(dòng)的。一路上，我們乘汽車轉(zhuǎn)火車，經(jīng)過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降地。也是國(guó)家實(shí)施西部開發(fā)的重點(diǎn)工程—渝懷鐵路的起點(diǎn)。
自我記事起，我就去過很多工地過春節(jié)。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經(jīng)湖南、貴州、重慶，長(zhǎng)途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動(dòng)，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風(fēng)景。沿途看到了許多新奇的景觀、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;看到了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾;自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急;那河里的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍(lán)的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時(shí)遠(yuǎn)處樹林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧?？粗切┟匀说娘L(fēng)景，真想找個(gè)小船，坐在其中，感覺一下“人在畫中游”滋味。
山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間?？吹剿麄冃量嗟墓ぷ鳎颐靼琢藶槭裁窗职譀]有雙休日、節(jié)假日，為什么回來探親的時(shí)間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“?！保瑺I(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。
年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來的祝福短信，時(shí)而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
年夜飯后，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”?！稗Z炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了?！鞍?”我叫道，“飛機(jī)失事!”哥哥看著我怪笑，仿佛在說：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)?！蔽一鹆耍c(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡?！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺?，他還在朝我壞笑，仿佛在說：“放棄吧，你比不過我的‘太空人’?！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
初七這天，爸爸又帶領(lǐng)我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利受降紀(jì)念館，這是中國(guó)抗戰(zhàn)勝利受降地。這個(gè)受降地是由受降舊址、受降紀(jì)念坊和抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館組成?？戳诉@些讓我很受教育，知道我們的生活來之不易，要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼，這個(gè)寒假，即將過去了?；匚段业暮偕?，感覺真是一個(gè)不尋常的假期呀!
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇三
我們的班長(zhǎng)柴珂欣，她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴，真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí)，她總是搶在全班同學(xué)之前，把整篇課文一字不差的流利背下來，聽寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分。遇到難題時(shí)，她總是耐心思考，只見她一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋，一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀，柴珂欣不但上課聽講全神貫注、積極發(fā)言，而且課余時(shí)間也不放松。下課了，別的同學(xué)都東奔西跑，開始玩耍，她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí)，或者在看自己喜愛的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外，還常常找來一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考，以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野，豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛學(xué)習(xí)，而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重，十分勞累，就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋?。老師可以騰出更多的精力，給同學(xué)們備課。當(dāng)然，她明白在改作業(yè)的同時(shí)，也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次，老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè)，柴珂欣主動(dòng)找到老師后，充滿自信地說：“老師，布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧，我一定不辱使命?！崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼?，拍著她的肩膀連連稱贊。
班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣，我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇四
李小天是一個(gè)善于跑步的孩子。從小到大，他與父親相依為命，小天的爸爸李飛雄因?yàn)闆]文化，一直以賣砂鍋為生。他希望小天在班級(jí)和學(xué)校里能夠名列前矛，所以經(jīng)常教育小天要多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不要像他一樣沒出息。在學(xué)校里，小天身材矮小，經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“矮冬瓜”。為了不被同學(xué)嘲笑，李小天下決心在跑步方面超過別人。
于是，他一直勤奮刻苦的練習(xí)。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，小天結(jié)識(shí)了曾經(jīng)在400米上跑進(jìn)53秒的刑風(fēng)，也就是大眼仔。一次，他們參加了家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，大眼仔就扮作小天的媽媽，可是，多年“不戰(zhàn)沙場(chǎng)”的刑風(fēng)，，一上跑道，就完全失去了自我控制，跑得急速如風(fēng)。卷發(fā)頭套被風(fēng)吹落，小天一家的希望也隨之破滅。
不久后，大眼仔又帶小天去了他小時(shí)候的游樂場(chǎng)。參加了“挑戰(zhàn)夜跑之王”的活動(dòng)。小天在賽場(chǎng)上屢屢贏得先機(jī)，在最后的緊要關(guān)頭付出努力，贏得比賽，取得成功，贏得了“夜跑之王”的稱號(hào)。
成為了“夜跑之王”，也同時(shí)讓小天重拾信心。為了參加比賽，大眼仔陪他訓(xùn)練。經(jīng)過一次又一次的艱辛努力，經(jīng)過一次又一次的辛苦汗水。終于，功夫不負(fù)有心人，小天在主任的測(cè)試下終于跑進(jìn)了1分鐘，順利取得比賽資格。
雖然在比賽剛開始時(shí)，小天起跑落后。但是，通過大眼仔，老爸，藝丹阿姨，街坊鄰居，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，小天信心大增。在跑道上超過了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)嘲笑他跑得慢的人。漸漸逼近了馬驍。馬驍那難以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇氣，信心，力量占據(jù)了心的小天，終于，第一個(gè)，沖過終點(diǎn)......
小天能取得成功，第一要感謝他自己的辛勤努力，第二更離不開大家的鼓勵(lì)與支持。正如刑風(fēng)所說：“400米賽跑是一個(gè)奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點(diǎn)”;“小天，這才是第一步?！蔽覀儓?jiān)信，小天一定會(huì)在今后的比賽里，取得更大的成功。
有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。不放棄，勇于拼搏，才是根本。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇五
一個(gè)周日下午，在練爸的提議下，一家人來到鳥巢水立方欣賞夜景，來到水立方已經(jīng)快五點(diǎn)鐘，冬季的白天總是那么短，五點(diǎn)多鐘夜色已經(jīng)悄悄的降臨，一家人帶著練練期待著黑夜的到來，一睹水立方，鳥巢的美麗夜景。
鳥巢和水立方是北京20__奧運(yùn)會(huì)兩個(gè)重要的比賽場(chǎng)館，屹立于奧林匹克公園的南端，奇特的建筑，龐大的規(guī)模，高超的'科技含量聞名于世界。20__年對(duì)外開放，已成為北京風(fēng)景和奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的兩大景觀。
夜幕降臨，奶奶、練爸、練媽、領(lǐng)著練練一起漫步在奧林匹克公園，享受著水立方和鳥巢帶給人們的快樂。
練練活蹦亂跳，奶奶給練練買了兩個(gè)玩具，一個(gè)是帶有熒光燈的小飛機(jī)，一個(gè)是帶有熒光的小水球，練練一路走一路玩。
練爸充當(dāng)了攝影師的角色，給練練搶拍照片，練練還不領(lǐng)情，大多數(shù)時(shí)間不去配合。
奶奶也想給練練多拍兩張照片，沒有想到練練不買賬，不讓奶奶拍照，因?yàn)榕恼漳棠踢€得罪了練練。不過還是在相機(jī)中留下了練練在鳥巢和水立方的蹤跡。
練練馬上就三歲了，可以說也是奧運(yùn)寶寶，20__年12月19日出生。全家人漫步在廣場(chǎng)上，回憶著20__北京奧運(yùn)會(huì)的情景，有著一種中國(guó)人自豪和自信的感覺，由衷的想說：“奧運(yùn)中國(guó)是最棒的!”
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇六
達(dá)爾(1916——1990)，英國(guó)著名兒童文學(xué)家，創(chuàng)作的兒童讀物一共有18本，比較著名的有：《女巫》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》等。而我最喜歡的是達(dá)爾另外的一部?jī)和x物——《好心眼巨人》。
故事主要的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，一個(gè)叫“好心眼兒巨人”的巨人來到孩子們睡覺的地方，把捕捉來的好夢(mèng)吹進(jìn)孩子們的頭腦里。沒想到他被一個(gè)叫索菲的女孩發(fā)現(xiàn)了。好心眼兒巨人怕被別的巨人發(fā)現(xiàn)，就把索菲帶到了巨人國(guó)。
巨人國(guó)里的其他巨人都以吃人為共同愛好，為了阻止其他局人繼續(xù)吃人，他們聯(lián)合英國(guó)女王，終于制服了吃人巨人。
看完這部小說，我對(duì)好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生：好心眼兒巨人生活在惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做個(gè)好巨人。雖然他長(zhǎng)得有點(diǎn)可怕，但他卻具有人類最美好的品質(zhì)：善良、好學(xué)、有愛心、平和等。我相信讀過這本書的人，都會(huì)被好心眼巨人的這些可貴的品質(zhì)所感動(dòng)。
讀完這本書，我想起了一件事：那天放學(xué)，我看見一個(gè)騎著三輪車的老伯于一個(gè)叔叔的寶馬汽車相撞了。三輪車的前輪刮花了寶馬汽車車頭的油漆，這件事引起了路人的注意，大家紛紛竊竊私語、駐足觀看。從衣著上看，這位大伯的家庭并不寬裕，只見大伯的頭上出了汗，雖然只是刮花了油漆，但是人家的'車畢竟是名牌的啊。就在大家等待那位叔叔然老伯伯賠錢的時(shí)候，出人意料的是，只見那位叔叔從車?yán)镒叱鰜?，看了看車頭，對(duì)大伯說：“大伯，沒關(guān)系，我有汽車保險(xiǎn)，待會(huì)兒讓保險(xiǎn)公司來賠償就行了。”大伯聽了，激動(dòng)的淚水奪眶而出，一個(gè)勁地向叔叔道謝。
《好心眼巨人》告訴我們：無論何時(shí)何地，都要做一個(gè)善良的人。對(duì)他人多一些寬容和理解，就能使人與人之間相處得更加融洽。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇七
你當(dāng)過班長(zhǎng)嗎?你嘗到過當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長(zhǎng)生活讓我體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”。
“酸”
我先來說說“酸”。
五年級(jí)下學(xué)期的一天，自習(xí)課上，我和紀(jì)律委員一起管紀(jì)律，可是同學(xué)們一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說說話，一會(huì)兒?jiǎn)柾罃?shù)學(xué)題，亂得像個(gè)市場(chǎng)。無奈，我只好采用了記名的方法，誰說話就記誰的名。教室里雖然安靜了，可是同學(xué)們有了意見：
“高宇鶴，你怎么光記我的名字呀?”
“高宇鶴，你又不是沒說話，你怎么不記自己的名字呀?”
“我不說話怎么管你們呀?”我為自己辯護(hù)道。
“可是你也不能光記我們的啊!”同學(xué)們還是有意見。
“我……”我無話可說。一滴委屈的淚流入口中，好像酸酸的……
“甜”
當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)然也有“甜”。
每次選舉班長(zhǎng)，我得的票數(shù)總是最多。每當(dāng)老師宣布我是班長(zhǎng)時(shí)，看著同學(xué)們羨慕的目光，我好得意呀!心里甜甜的。
“苦”
還有“苦”呢!
我是班長(zhǎng)，什么事都要做個(gè)榜樣。每次干值日、大掃除時(shí)，我必須帶頭干，搶著干。每次干完值日，總是累得滿頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!
“辣”
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)也有“辣”的地方!
班長(zhǎng)也不是事事都第一，事事都干的最好。記得那一次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我只考了72分。唉!真沒想到我會(huì)考的那么差，就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的同學(xué)都考了83分，整整比我多了11分呢!我心里好傷心，一些愛搗亂的男同學(xué)都沖著我嗷嗷直叫：“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈，連班長(zhǎng)都考那么點(diǎn)兒分，我們以后都不用學(xué)了!哈哈哈哈……”上課時(shí)，老師也狠狠地批評(píng)了我：“高宇鶴，你身為班長(zhǎng)，怎么才考那么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?你怎么給全班同學(xué)起帶頭作用?啊?你還向當(dāng)班長(zhǎng)嗎?不想當(dāng)就說，被給我們班丟臉，靠那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!聽見了嗎?”老師的話說得我臉上火辣辣得疼，兩行熱淚順著臉留下來……
哎!當(dāng)班長(zhǎng)的確非常累，當(dāng)班長(zhǎng)也有酸甜苦辣!我要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美、人見人愛、在同學(xué)們心中有威信、是老師的好助手為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的好班長(zhǎng)!
當(dāng)班長(zhǎng)辛苦是辛苦，可是樂在苦中啊!我愛我的班長(zhǎng)工作!!
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇八
一年中不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國(guó)慶節(jié)而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國(guó)月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的?海上生明月，天涯共此時(shí)，蘇軾的?明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇九
雨一直在下，沒有停過。學(xué)校里的人陸陸續(xù)續(xù)的離開了，剩下許些沒帶傘的人在抱怨著。
戴著藍(lán)色耳機(jī)的少女放下了耳機(jī)：天氣預(yù)報(bào)越來越不準(zhǔn)了。她把手伸進(jìn)自己的挎包，挎包的花紋是黑白色的格子。
糟!忘記帶雨傘了!少女臉上浮現(xiàn)出驚愕的表情，一時(shí)不知道該怎么辦。
突然，她的頭上出現(xiàn)了一把寬大的雨傘，少女轉(zhuǎn)過了頭，身邊不知何時(shí)多了一個(gè)高大的身影。
笨蛋，你沒帶雨傘吧?我送你回去吧。少年的表情很不屑，但臉上出現(xiàn)了紅暈。
少女愣了一下，隨即低下了頭，大概是不愿意讓少年看到自己臉上也有的紅暈。她又戴上了耳機(jī)，回答了少年：隨你。
雨中，一把雨傘在緩慢的移動(dòng)著。少女的耳機(jī)放著歡快的音樂，是蔡依林的《萬花瞳》。她不禁唱了起來
若生命是倒影/宇宙是面棱鏡/我更要眼神反映各種華麗/一時(shí)的小確幸/永恒的不確定/每朵花搖曳著絕版的美麗/攜手/前進(jìn)/愛若是易碎品/碰撞/變形/也要構(gòu)成風(fēng)景/堆砌/結(jié)晶/奢華你我的身影/我在最近的未來/見證/萬花盛開/我們?cè)撈诖?進(jìn)化中的新世界存在/你是最遠(yuǎn)的燦爛/無懼/所有黑暗/逆著光斑斕/宛如碎鉆/閃耀著時(shí)代/再定義下個(gè)世代
少年開口了：你唱歌其實(shí)還挺好聽的。他的臉頰變得越來越紅了。少女戴著耳機(jī)，好像沒聽到少年在說什么。
他把少女送到了她的家門口，便離開了，并沒有聽到少女在他走了之后對(duì)他說的話。
你要是覺得好聽，下次下雨時(shí)再唱給你聽吧。
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇十
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼之間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你!
小學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短 家庭教育小學(xué)生的心得體會(huì)篇十一
近日拜讀了澳大利亞作家麥考洛的著作《荊棘鳥》，感觸頗深。
前言中，那只荊棘鳥執(zhí)著地尋找著荊棘樹。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱，最終以身殉歌。正文中，這只荊棘鳥化身為各個(gè)鮮活的人物，他們得到過最簡(jiǎn)單的的歡樂，卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書中人物的命運(yùn)似乎都聚集在一個(gè)詞上——野心。
克利里家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送于自己的“野心”。他不滿于每日的打鐵生活，渴望逃離身材矮小的陰影，渴望出人頭地。他熱愛拳擊，他在
“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開家人外出闖蕩，卻因拳擊傷人被捕入獄——無期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他為了當(dāng)上紅衣主教，堅(jiān)定地拋棄了愛情，對(duì)待梅吉，正如對(duì)待那朵夾在書中的玫瑰，收藏在心里的某個(gè)角落，任其枯萎，最終，因?yàn)樽约旱挠麗鄄荒?、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。
有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權(quán)力、野心，也使親朋飽受苦難。正如書中弗蘭克的母親在聽聞弗蘭克被捕入獄的消息后所表現(xiàn)的：她將悲痛默默咽下，不肯去看望她愛的兒子。
書中人物個(gè)個(gè)都有野心，無論是弗蘭克、拉爾夫，還是苦苦追求拉爾夫的梅吉，以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在贊揚(yáng)他們?nèi)诵蚤W光點(diǎn)的同時(shí)，也將他們的野心描寫得淋漓盡致，最后用悲情的結(jié)局宣告了對(duì)他們性格中“野心”的批駁。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也常常對(duì)有野心者心懷鄙視。古人用《愛蓮說》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格，隱晦地表達(dá)了自己對(duì)追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊，將“黃粱一夢(mèng)”“車旅蟻穴”等作為警言，提醒自己追求的名利都將成為浮云。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2800014.html】
