總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
學校社團工作總結篇一
一、納新活動
回首這一學期，便是以納新作為我們大學生社團聯(lián)合會的第一個活動開始的，大學生社團聯(lián)合會的納新分為初賽和復賽兩部分，同學們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名。在選舉過程中，同學們的表現(xiàn)也是非常的精彩，經過激烈的兩輪比賽，最終選出了社聯(lián)的新成員，為大學生社團聯(lián)合會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。
二、大學生社團聯(lián)合會組織學生會換屆選舉
在這一學期中，我校學生會今年進行了一系列的改革，把學生會分為學生會、大學生社團聯(lián)合會、大學生自律委員會和大學生青年志愿者協(xié)會四部分，今年的學生會換屆選舉也是本著公平公正的原則，在學術交流中心召開，由同學們投票得出，選舉過程有序的進行，各個競聘的學生也是演講的非常精彩，博得陣陣掌聲。投票的同學也是非常的認真傾聽，最終換屆選舉成功的結束。
三、學生會全體成員見面大會順利召開
經過認真謹慎地學生會選舉后，學生會新的一批成員全部選完，我校學生會的全體成員見面大會也開始召開，在這次見面會上，學生會成員全部到齊，主席及各個副主席還有各個系的的主席都與學生會成員見了面并發(fā)表了精彩的演講，通過這次會議，同學們更見深入的了解了學生會的職能以及責任，同時也更加深入的了解了各個主席，增進了成員之間的友誼，對學生會的工作也有了更加升入的了解。
四、“精彩在沃”校園歌手大賽圓滿舉行
為了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發(fā)掘同學們的才能我么大學生社團聯(lián)合會舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽，同學們們踴躍殘疾，積極報名，大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項工作，最中以我校學生取得第一和第三的好成績圓滿結束。
五、舉辦講座
研究生招生年年增加，考研人數(shù)也年年增加，可以說考研已經成為一種流行。在越來越多的大學生考研的大環(huán)境下，為了增加同學們們對考驗知識以及英語四級的了解，大學生社團聯(lián)合會專門邀請了的徐可峰老師給我校大學生進行了講座，本次活動的目的在于讓同學了解學科前沿，了解考研動態(tài)，對考研方面的方針政策有一個更詳細的了解，并了解未來社會人才需求狀況。滿足了學生們對考研知識的需求，使同學們對考研以及英語四級考試有了更加全面而又深入的了解，在同學們中起到了很好的反響。是同學們更加清楚地認識到以后學習英語的方向，以及自身的不足。
六、舉辦拔河比賽活動
拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各院學生會與校學生會之間的聯(lián)系，加深同學們之間的友誼，大學生社團聯(lián)合會特舉行此次拔河比賽。在比賽中，同學們體會到了團結協(xié)作的重要性，也加深了同學們之間的友誼。從總體上講，此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們學習生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了我院各年級同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，是團隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我院學生團結一致的精神風貌
七、督檢部查課間太極拳
太極拳是我國優(yōu)秀的民族文化遺產，運動具有柔和、緩慢、穩(wěn)靜、輕靈的特征，太極拳學習和鍛煉可以促進學生的智力發(fā)展，增強自律性，降低憂慮性，使興奮性和懷疑性得到更積極的發(fā)展，對培養(yǎng)學生獨立意識、創(chuàng)新能力也具有顯著功效，因此太極拳運動對促進大學生人格健康發(fā)展具有積極影響。大學生學習和練習太極拳不但可以提高大學生身體機能，對改善人格也有很好的功效。為了增強同學們的體質，培養(yǎng)同學們對太極拳的熱愛，我校舉辦了同學們課間做太極拳的活動，在這次活動中，大學生社團聯(lián)合會大督檢部成員每節(jié)課都認真檢查做太極的人數(shù)，確保太極拳活動的有秩序的開展。
八、組織部監(jiān)督各社團活動實施
我校社團眾多，各個社團的文化后動也是精彩紛呈、各具特色，為了保證各個社團的活動積極健康，是同學們的課余文化生活更加的豐富而又有意義，大學生社團聯(lián)合會的組織部監(jiān)督各個社團活動的實施，保證了社團文化的正常開展。
總之，本學期，大學生社團聯(lián)合會做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團聯(lián)組織效率不夠高。同時對于各個社團發(fā)展的指導、監(jiān)察及管理也有待進一步的完善。在下學期，大學身社團聯(lián)合會將著力培養(yǎng)干部團體整體素質與能力；貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發(fā)展；加強外聯(lián)交流宣傳工作，打造品牌社團并推廣至其他學生群體。
在今后的工作中，大學生社團聯(lián)合會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養(yǎng)社團聯(lián)干部上下功夫，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮社團聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社團聯(lián)干部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。
大學生社團聯(lián)合會策劃部：__
學校社團工作總結篇二
這個學期我們學校采用民族樂器葫蘆絲進行樂器教學，作為實現(xiàn)此目的有效手段。葫蘆絲作為我國的民族樂器，把它引進音樂課堂教學，對弘揚我國優(yōu)秀的民族文化有著不可估量的力量，也是進行民族自豪感和愛國主義教育的需要。葫蘆絲優(yōu)美的音色，易引起學生的興趣，簡單易學，能夠快速有效地培養(yǎng)學生的實踐能力，適合小學生的學習。我們學校選擇了五六年級的學生來學習葫蘆絲的教學，這個學期有收獲也有不足，下面我對葫蘆絲社團的教學活動做一下總結：
一、營造氛圍，激發(fā)情趣。
我們學校的葫蘆絲有我和黃老師來教，以五六年級為主，我們利用音樂課和社團活動課時間播放葫蘆絲的經典曲目，讓學生感受到葫蘆絲的音樂美，引起學生對葫蘆絲的興趣，學生有了興趣就有了求學的欲望，就會認真學練并積極參加音樂的實踐活動。開設葫蘆絲社團時，很多學生踴躍報名參加。最后，我們篩選了30名學生，社團學習的時間定在平時的周一和周二的中午由我為社團學生訓練。訓練輔導時，我認真為學生示范演奏每一個練習曲。
二、教材教程
我根據學生的年齡特征，五六年級的學生屬于高年級的學生，他們學起來應該是很快的，這八個班級里我教的只有一個班，我就和黃老師經常在一起研究葫蘆絲怎么才能讓學生學好，我認為：學生應該有一本適合自己學習的教程，我就根據專業(yè)教程的內容當中選取一些學生能夠容易接受的曲目，另外，演奏葫蘆絲的方法也是非常的重要，葫蘆絲的演奏氣息是：音越低氣息越大，相反，音越高氣息就越小。在演奏葫蘆絲的過程中，手指的按孔部位也很重要，應該用手指的第一關節(jié)的手指肚來按孔，這個部位的肉比較豐滿，按的時候不容易漏氣，這些知識都應該在教材當中來體現(xiàn)，這就需要一本適合學生來練習的一本校本教材。經過對原教材的整理，再從其它教材中選出一部分適合葫蘆絲演奏的練習曲，加上以前沒有專業(yè)教材自己輔導學生時所編寫的練習曲，還有收集的一些有關葫蘆絲的相關資料，形成一本完整的教材，教材安排合理，由易到難，大大提高了教學效果。
三、循序漸進，扎實基礎。
臺上一分鐘，臺下十年功。練習葫蘆絲的吹奏，首先要訓練學生的基本功，扎實基礎，如呼吸方法、指法、氣息的運用等。但又不能急于求成，必須循序漸進，逐步加深提高。氣是所有管樂的內動力，學生最終演奏水平的高低取決于氣，而練氣是學生學習中最難的。人們在日常生活的呼吸，只是一種維持生命的最低要求的自然呼吸，而器樂演奏的呼吸甚至會用到部分肺活量練習，在學生掌握基本指法之后，再引導他們用模仿和想象來自然形成正確的呼吸方式。同時鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，為演奏葫蘆絲練氣奠定良好的基礎。
指法是器樂演奏的重要要素。對五六年級的學生來說，每堂輔導課前讓學生先做做手指操，指導學生掌握正確的演奏姿勢，用最輕松的方式來拿著葫蘆絲，使手指的靈活度、靈敏度能夠充分發(fā)揮。對中高年級的學生要求他們在長音上多練習，在速度上提出快速、慢速、由慢漸快、由快漸慢等各種序列練習要求，讓學生漸進有序地感受不同音的美感。
四、分層施教，幫帶互促。
參加葫蘆絲社團學習的學生音樂基礎有高低，接受能力有強弱，音樂的樂感也有很大的差別，學生個體差異性較大。我采用了分層教學的方式，使每個學習者都得到應有的發(fā)展。對尖子生既讓他們帶領其他學生，又對他們提出更高的要求，單獨給他們安排專門的訓練，對基礎薄弱、接受能力不強的學生安排簡單易學的曲目，認真幫助他們樹立學習信心，讓他們在激勵的環(huán)境中學習。在老師的指導下，形成“一幫一”、“少帶多”，互學互促。這樣，既使學生各有所學，各有所得，又培養(yǎng)了集體榮譽感和團結協(xié)作精神。
五、重視引導，自主學習。
在學習葫蘆絲的吹奏指法的教學環(huán)節(jié)中，我和別人教的有點兒不同，別人可能都是先教sol，我是先教do，我認為：do這個音對學生來說很好吹，sol這個音吹奏的時候氣息不好掌握，所以，從do音往下吹奏do、xi、la、sol，氣息是越吹越大，葫蘆絲的音色是靠氣息和指法來控制的，這樣練好之后，讓學生自己多練習。
六、重視實踐，學以致用。
為學生創(chuàng)造機會，讓學生登臺表演。在班級里、在學生面前，吹奏所學的曲子，鼓勵學生積極參加一些表演活動，讓學生在音樂實踐活動中鍛煉膽量，提高能力。
總之，在這一個學期里，我們葫蘆絲社團，學生有了很大的收獲，他們經過一個學期的學習，能夠演奏的曲目有：《搖呀搖》、《瑪麗的小羊》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《小星星》、《龍的傳人》等，楊夢媛等三位學生能演奏《我和你》、《軍港之夜》等曲目。在以后的葫蘆絲社團教學實踐中我將不斷學習、進取，努力提高自身的修養(yǎng)和音樂水平，不斷探索、創(chuàng)新，爭取取得更大的進步！
學校社團工作總結篇三
一、現(xiàn)狀
針對第一個問題，我認為自201_年我校積極響應教育局的號召，正式開展一系列的學生社團活動以來，經過這幾年的發(fā)展，我校社團活動在學校校長室的領導下，在教務處、政教處、團委、各教研組等相關部門的積極配合和投入下，開展得也是有聲有色，內容豐富，效果明顯，學生興趣濃厚。
近年來，我校跆拳道社團等多個社團獲丹陽市優(yōu)秀社團稱號，文學、古箏、書法社團獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀社團稱號。多個社團多名學生在丹陽市、鎮(zhèn)江市和江蘇省等各級各類獲得一二三等獎。
回顧201_年，我們的詩歌社團、文學社團、美術社團、書法社團、科技社團、英語超市社團、攝影社團都在不同的領域參賽并獲獎。不同程度地展示了我們__學子的風采。201_年，我校被評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學生社團建設先進學?！?。
但是，要保證我校社團更加全面、更加持續(xù)地發(fā)展，進一步擴大我校社團活動的規(guī)模，提升社團建設的品位，我們還需要進一步解放思想，轉變觀念，明確任務，規(guī)范管理。為此我做了相關的思考，今天召集大家來不是簡單的例行公事，拿一下社團材料，而是要為今年進一步擴大我校社團活動的規(guī)模，提升社團建設的品位，做好一個前期的思想上和行動上的準備工作。
二、發(fā)展
(一)循序漸進——在原有的基礎上逐步構建并完善__學校學生社團活動操作模式。
下學期自開學伊始，我們將以網站、班會、問卷調查等形式將__學校組織社團的計劃公諸于眾，讓每個同學都知道。以后我們可以在學期初通過海報展、成果展、公開招募等方式讓更多的學生了解我們的社團，積極自主地參與我們的社團。每個社團一個招聘廣告，還伴有活動成果展示(和現(xiàn)場表演)，這將成為我校開學迎新的一道亮麗的風景線。我們可以將新學期的社團招募活動納入這一學期成果收集整理的計劃之中，將招募當天的成果展示作為評定優(yōu)秀社團的一項重要指標。(照片、成果、社團海報設計征集活動：了解學生、鍛煉學生的能力)
(二)總結提升——積累匯編__學校學生社團活動校本教材。
教師通過社團活動實踐研究，不斷總結與反思，修訂自己的社團活動手冊，開發(fā)編寫校本教程及學習計劃，制定社團活動指導綱要，形成具有__學校特色的社團活動教材。現(xiàn)有的社團老師要將自己的教學內容形成電子稿教材，上傳到社團郵箱，因為，這是以后社團活動檢查評比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。
(三)形成特色——實踐中打造學生社團活動之__特色。
在社團活動中使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會合作，逐步學會自主管理、自我教育、自我評價，逐步形成廣泛的興趣，讓__學子都有自己引以為豪的特長，使之形成__學校辦學新特色。
今后，我們將進一步優(yōu)化社團的類型，向實用性、特色化、精品化的方向發(fā)展。
(1)實用性：強化“體藝2+1項目”，讓“體藝2+1項目”真正進課程，進課堂，進一步拓展“體藝2+1項目”的實施空間，使課內和課外互為補充和互相促進，使素質教育落到實處。(重點抓好籃球、足球、乒乓、武術、象棋、跆拳道等體育類項目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂、國畫、書法、剪紙、素描等藝術類社團)
(2)特色化：開設具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團活動，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項目。
(3)精品化：在原有的基礎上著力打造一批校級精品社團，如：心理、志愿者社團、美術社團、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂等。爭取在接下來的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團評比中，有更多更優(yōu)秀的社團脫穎而出。
(四)搭建平臺——多渠道展示__學校學生社團活動的成果。
學校將充分結合當前熱點，開展豐富多彩的主題活動，以激勵為主，為各社團搭建多元化的展示平臺。如藝術節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動，參加各級各部門的各種比賽，鼓勵孩子們出成果。
我們將充分利用學校網站中“社團專欄”這一宣傳平臺，及時傳遞社團活動的動態(tài)信息，積極宣傳社團建設的活動成效，廣泛輻射社團建設的影響力。并積極與丹陽市電視臺、丹陽報社保持聯(lián)系，及時宣傳報道我校的特色社團活動，擴大學校知名度，提升社團建設的品位，促進社團建設對外開放的綜合效應。
(五)培養(yǎng)專業(yè)教師隊伍——除了進一步鼓勵更多的專業(yè)教師參與到社團活動中來之外，我們還需要解放思想，開門辦學，充分挖掘家長資源、退休教師資源、社區(qū)資源、校外企業(yè)家、專家資源，整合各方資源，擴大學?；顒拥年嚨?，遵循“走出去、請進來的”原則，開辟更大更廣的學校社團活動基地，拓展孩子們的眼界，豐富孩子們的課堂生活。為進一步開設科技研究類社團、學習探究類社團、社會服務類社團、興趣愛好類社團提供堅實而廣泛的基礎。讓我們的孩子能真正學到更多書本上學不到的知識。
在實踐的過程中，我們將不斷反思與總結，調整完善社團項目設置、目標任務、校本教材開發(fā)、評價與考核機制等，讓__學校社團活動成為孩子們的“樂學園”。
三、社團活動基本要求
1.每次活動指導老師要做好充分準備，提前到達活動地點，等待學生到來?；顒訒r老師要認真輔導學生，積極評價。活動后及時填寫好活動記錄，收集整理好學生的活動成果，并定期進行展示。
2.教導處會對活動情況進行檢查，沒有特殊情況活動不能擅自停止，特殊情況需向教導處請假。
3.社團活動的內容安排具有系統(tǒng)性、科學性；每次活動目標明確，內容積極健康；每次活動社團負責人要認真記錄活動內容，活動形式，活動時間，同時認真考勤?？记谇闆r將與班級精細化管理考核相結合。
4.每個社團每月必須上傳一篇不少于200字的活動報道，并附有活動照片。教導處每月末會進行統(tǒng)計，并在學校網站公示活動情況和報道發(fā)布情況。
5.每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交學校存檔。
6.每個活動小組每學期都要有成果展示(如展板、作品或表演展示等形式)，學期結束時每個社團評選出“優(yōu)秀學員”，并印發(fā)獎狀進行表彰。
7.每學期末，學校根據各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發(fā)獎狀、證書、獎品等。
8.各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意打掃教室、關閉電源、鎖好門窗。
9.社團老師應了解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
四、社團評比標準：
教導處每學年末要根據各社團的活動情況進行評比，每學期要評出優(yōu)秀社團進行表彰。
評優(yōu)標準：
①社團活動積極，社團成員出勤率高。
②活動內容豐富，健康向上。
③組織合理，認真負責。
④宣傳社團活動到位。
⑤社團人員對活動反映良好。
⑥社團內部成員，應盡義務到位。
⑦活動具有社團的特色，如，意義深刻，內容充實，具有一定的創(chuàng)新度。
⑧各社團每次活動后要保留一些資料，如相片，ppt文件，文字材料。每學期結束時，社長要采編好后交到教導處。
⑨社團活動成果展示效果好
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