無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
擁有 作文篇一
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總以為中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，以為把厚厚的史書典籍束之高閣就再也不用擔(dān)心失去。殊不知，在王道士一次次拱手把千年敦煌文化送出國(guó)門，在無能的清政府眼睜睜看著輝煌的圓明園被擄掠卻束手無策時(shí)，我們以為攥在手心里的文化就像流沙般一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫溜走。
方方正正的方塊字，每一橫每一豎，都凝結(jié)了倉(cāng)頡的汗水，經(jīng)過幾千年的演變而有了今日的燦爛。再?zèng)]有哪一種文字能像漢字一樣擁有如此深厚的文化底蘊(yùn)和悠久歷史，然而如今隨著科技的發(fā)展，多少人竟然提筆忘字，又有多少人為了工作只忙碌于英語的學(xué)
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習(xí)？是什么讓這26個(gè)字母占據(jù)了漢字的席位，竟還如此肆無忌憚、理所當(dāng)然？我們每天在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)字符，排版出整齊劃一的黑體字，偶爾低下頭，是否還能看見角落的那支鋼筆，還能寫出雋秀的楷體字？曾經(jīng)何時(shí)，我們還陶醉在沈從文先生《邊城》里描寫的熱鬧端午情景中。轉(zhuǎn)眼間，端午節(jié)已經(jīng)變成了韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽到這些，不知汨羅江底的屈原會(huì)作何感想。這樣的事著實(shí)讓人心生凄涼。多年后的我們，在五月初五歡聚一堂，吃粽子，喝雄黃酒，賽龍舟，卻是在慶祝一個(gè)不屬于自己的節(jié)日，多么可悲卻又無奈。
不知道從什么時(shí)候起，開放直接的語言就這樣取代了我們含蓄的古文。當(dāng)“執(zhí)子之手，與子偕老”變成了“我們結(jié)婚吧”，當(dāng)我們面對(duì)暮色蒼蒼、千里煙波，卻再也吟不出一句“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?，?dāng)“天涯何處無芳草”淪為一句詼諧的調(diào)侃，蘇東坡會(huì)不會(huì)在心底默默流淚。
快點(diǎn)醒來吧，還在沉睡的中國(guó)人。別再讓沒有營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品和洋快餐占據(jù)我們的餐桌，我們有引以為傲的滿漢全席；別再讓低鳴的音響來震撼我們脆弱的心臟，我們還有悠揚(yáng)的葫蘆絲和二胡。
做回自己，珍惜所擁有的吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)已經(jīng)擁有的一切是那么美好。別再讓燦爛的歷史文化再一次找不到家。
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