最新兩學(xué)一做的材料有哪些(優(yōu)質(zhì)10篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇一

《實(shí)施方案》指出，全省各級黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度更加鞏固和完善起來，把黨組織對黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴(yán)格起來。

把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、譜寫五大發(fā)展理念貴州新篇章，堅(jiān)定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，撕掉貧困落后標(biāo)簽，奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

《實(shí)施方案》強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，以黨支部為基本單位，以黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)和黨課“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)從嚴(yán)教育管理黨員制度特別是工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵(lì)保障、負(fù)面懲戒約束“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制為基本依托，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

《實(shí)施方案》要求，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員提出的新要求，著眼我省脫貧攻堅(jiān)、同步小康賦予黨員的新使命，引導(dǎo)黨員以知促行，爭當(dāng)搶抓機(jī)遇、用好政策的先鋒，爭當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)拔寨的先鋒，爭當(dāng)開拓進(jìn)取、走出新路的先鋒，爭當(dāng)真抓實(shí)干、推動(dòng)落實(shí)的先鋒，爭當(dāng)嚴(yán)于律己、清正廉潔的先鋒，在推進(jìn)后發(fā)趕超、同步小康中立足崗位、奮發(fā)有為，勇于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

4月12日，司法部部長、黨組書記吳愛英主持召開司法部黨組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示和中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，研究貫徹落實(shí)意見。吳愛英強(qiáng)調(diào)，各級司法行政機(jī)關(guān)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示和中央決策部署上來，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

吳愛英指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神。習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，深刻闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性，為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉云山同志、趙樂際同志的重要講話，對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作出了安排部署，提出了明確要求。各級司法行政機(jī)關(guān)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和中央的決策部署上來，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

吳愛英要求，要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對于全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，具有重大意義。各級司法行政機(jī)關(guān)黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，通過開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部尊崇黨章、遵守黨規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

吳愛英強(qiáng)調(diào)，要按照中央統(tǒng)一部署和要求，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺和行動(dòng)自覺。要堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，教育引導(dǎo)廣大黨員干部按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，始終對黨忠誠，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，堅(jiān)持執(zhí)法執(zhí)業(yè)為民，做“四講四有”的合格黨員。

要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，把解決司法行政工作和隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性，不斷推進(jìn)司法行政改革發(fā)展。要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，全面加強(qiáng)司法行政系統(tǒng)黨的建設(shè)，貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到司法行政系統(tǒng)每一個(gè)支部、每一名黨員。

吳愛英強(qiáng)調(diào)，各級司法行政機(jī)關(guān)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，緊密聯(lián)系司法行政隊(duì)伍思想實(shí)際和工作實(shí)際，區(qū)分層次、區(qū)分對象，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育。

要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育同做好司法行政服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。要切實(shí)加強(qiáng)宣傳，注重運(yùn)用各類媒體，大力宣傳司法行政機(jī)關(guān)在學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和取得的實(shí)際成果，努力營造良好輿論氛圍。

會(huì)議審議通過了《關(guān)于在司法部直屬機(jī)關(guān)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。

司法部副部長、黨組成員劉志強(qiáng)，中央紀(jì)委駐司法部紀(jì)檢組組長、部黨組成員蒲增繁，司法部副部長、黨組成員劉振宇，司法部政治部主任、黨組成員盧恩光出席會(huì)議。部機(jī)關(guān)各司局、各直屬單位主要負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。

記者昨天從永康市古山鎮(zhèn)了解到，自3月下旬以來，該鎮(zhèn)在黨員干部中開展“走在群眾前列，共建韻美古山”主題實(shí)踐活動(dòng)，以全鎮(zhèn)范圍清障和拆違專項(xiàng)行動(dòng)攻堅(jiān)為起點(diǎn)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿于小城市項(xiàng)目推進(jìn)、“五水共治”、“三改一拆”、美麗鄉(xiāng)村精品村打造和街角小品建設(shè)等中心工作和重點(diǎn)項(xiàng)目，力求取得實(shí)效。

“在黨紀(jì)法規(guī)和親情面前，后者必須服從前者，這也是每一個(gè)合格黨員必須做到的?！弊蛱欤劦秸陂_展的清障和拆違專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，永康市古山鎮(zhèn)前金村黨支部書記黃天新態(tài)度堅(jiān)定。

幾天前，黃天新頂著巨大壓力說服哥哥自行拆除了自家的違章建筑。前金村村委會(huì)主任黃望春也帶頭拆除了父母違章搭建的小屋。在村兩委負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下，前金村短短幾天就拆除了13宗1050平方米違章建筑，剩下20多戶有違章現(xiàn)象的農(nóng)戶也開始陸續(xù)自行拆除。

“打頭陣、當(dāng)先鋒、做表率”，像前金村一樣，在此次主題實(shí)踐活動(dòng)中，古山鎮(zhèn)55個(gè)行政村的黨員干部身先士卒，帶頭推進(jìn)各項(xiàng)中心工作重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

“在此次專項(xiàng)行動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照‘四步走’進(jìn)行組織實(shí)施。”古山鎮(zhèn)黨委書記姚麗華介紹，第一步，各村兩委負(fù)責(zé)人、“兩代表一委員”自清自拆;第二步，各村兩委、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、經(jīng)濟(jì)合作社成員自清自拆;第三步，全體黨員、村民代表、各條線負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)信訪戶自清自拆;第四步，所有村民自清自拆。

“按照‘四步走’原則，全鎮(zhèn)55個(gè)行政村必須一個(gè)不落地徹底開展房前屋后清障拆違、赤膊墻粉刷、森林村莊創(chuàng)建、街角小品打造以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作?！币惾A說，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭將對各村分階段進(jìn)行考核驗(yàn)收，同時(shí)設(shè)立公開舉報(bào)電話，由群眾對黨員干部帶頭參與落實(shí)情況進(jìn)行評議。

“考核和評議結(jié)果直接與各村主職干部考核報(bào)酬和村相關(guān)專項(xiàng)資金掛鉤，鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部也同步列入考核。”古山鎮(zhèn)黨委委員應(yīng)光輝介紹，該鎮(zhèn)拿出2000萬元專項(xiàng)資金，用于扶持和獎(jiǎng)勵(lì)各重點(diǎn)項(xiàng)目和中心工作推進(jìn)。同時(shí)，對工作不力的黨員干部進(jìn)行約談、告誡、限期整改。整改成效不明顯的，村黨組織班子成員將被停職或免職;村委會(huì)成員將被責(zé)令主動(dòng)辭職，不主動(dòng)辭職的按規(guī)定啟動(dòng)歇業(yè)、辭職程序;其他黨員則根據(jù)《黨章》《農(nóng)村黨員管理“十條紅線”》等規(guī)定進(jìn)行處置。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇二

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。

——習(xí)近平對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話

學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。

通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩;

增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;

在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;

認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容;

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);

黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);

黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇三

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要緊密結(jié)合高校實(shí)際，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，推進(jìn)高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

1.準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求

高校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部師生尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想行動(dòng)，做合格黨員。學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)習(xí)教育的基本要求是，區(qū)分層次，突出正常教育，有針對性地解決問題。堅(jiān)持“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做” 要針對問題改，著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。高校各級黨組織要緊密結(jié)合學(xué)校黨的建設(shè)、黨員隊(duì)伍管理中存在的突出問題，切實(shí)把增強(qiáng)針對性、解決突出問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。

2.聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

學(xué)黨章黨規(guī)，要通讀熟讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)系列講話，要按照中央要求，區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話讀本等有關(guān)書目材料，結(jié)合高等教育實(shí)際，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。高校黨委、院(系)級黨委要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

做合格黨員，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部師生的黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照政治家、教育家要求，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部;教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

3.有效把握方法措施

學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育，要突出常態(tài)化教育的特點(diǎn)，不搞成一次活動(dòng)。要注重把握工作原則，堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。要采取有效組織方式，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持黨內(nèi)既有制度，探索抓好經(jīng)常性教育。

要抓實(shí)抓好規(guī)定動(dòng)作，做好圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會(huì)、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)推進(jìn)。要把開展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)高校中心工作有機(jī)結(jié)合起來，結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，完善基層黨組織整體功能。將學(xué)習(xí)教育中形成的好的做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內(nèi)經(jīng)常性教育機(jī)制，推進(jìn)高校黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

4.推動(dòng)解決突出問題

要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)院(系)級黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。

要推動(dòng)解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各高校黨委要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大任務(wù)，擺上黨委重要議事日程，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效，按照屬地原則，在地方黨委領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際對學(xué)習(xí)教育作出部署安排，抓緊制定實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障工作力量，加強(qiáng)督查指導(dǎo)。

高校黨委組織部門要發(fā)揮牽頭組織協(xié)調(diào)作用，學(xué)校紀(jì)委、宣傳部門、黨校配合做好相關(guān)工作。院(系)級黨組織要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求。要對院(系)級黨組織書記、黨支部書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。教育部成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)高校開展好學(xué)習(xí)教育。

2.突出責(zé)任落實(shí)

組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是各級黨委的重要職責(zé)，要把學(xué)習(xí)教育作為高校黨的建設(shè)的重要任務(wù)，納入黨建工作責(zé)任制考評內(nèi)容，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核，層層落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化組織保障。

高校各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層示范帶動(dòng)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。要強(qiáng)化督查指導(dǎo)，既為基層學(xué)習(xí)教育提供組織保障，又通過學(xué)習(xí)教育幫助基層解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。督查指導(dǎo)要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好學(xué)習(xí)教育，又要注意發(fā)揮基層的主動(dòng)性創(chuàng)造性，給基層留出空間和余地，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際采取管用有效辦法，不搞“一刀切”。

3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

充分利用校報(bào)?？?、校園網(wǎng)、電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)專欄、專版，利用手機(jī)報(bào)、微信微博等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重及時(shí)宣傳推廣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，營造良好氛圍。注重典型帶動(dòng)，結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，做好高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織評選表彰工作，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、師生群眾公認(rèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇四

“

兩學(xué)一做

近段時(shí)間以來，按照鐵路局車務(wù)段黨委的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、和習(xí)的重要講話精神，進(jìn)一步提高了政治思想覺悟，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，牢固樹立了執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識。對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合自身工作和思想實(shí)際，我進(jìn)行深刻的自我反思，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的問題

1、政治敏銳性不高，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

作為咸寧車站的站長，我能夠堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，與中央和黨組織保持高度的一致，牢固樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和政績觀。但對一些政策的精神實(shí)質(zhì)把握不夠細(xì)致，對工作中出現(xiàn)的一些新問題、新矛盾缺乏系統(tǒng)的研究，政治敏銳性不高，對于單位職工中出現(xiàn)的一些新問題、新動(dòng)向和不良苗頭掌握信息滯后等。工作中埋頭實(shí)務(wù)的時(shí)候多，思考的時(shí)候少;執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候多，創(chuàng)造性地開展工作的時(shí)候少;運(yùn)用常規(guī)性思路解決問題的時(shí)候多，創(chuàng)新的點(diǎn)子少;傾聽群眾意見的時(shí)候多，采納合理化建議的時(shí)候少。

2、作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。

能夠牢牢把握勤政廉政的大方向，能夠嚴(yán)守黨的廉政紀(jì)律，能夠嚴(yán)格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀(jì)守法，在工作中能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線，但是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)都存在一定問題：一是注重全局性的工作多些，對班子成員分管工作督促少;二是作風(fēng)不夠細(xì)致，現(xiàn)場調(diào)查研究較少。雖然能夠走進(jìn)職工了解情況，但與職工當(dāng)面溝通的次數(shù)不夠多，掌握到的信息也不夠全面細(xì)致，有些問題、有些時(shí)候習(xí)慣于聽取工作人員的匯報(bào)，然后再研究處理意見。這種“滯后性的服務(wù)”說明未經(jīng)常性開展現(xiàn)場調(diào)查，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾，提前采取措施解決。今后亦將帶頭深入現(xiàn)場，提前發(fā)現(xiàn)問題，提前出臺(tái)措施預(yù)防，盡量將服務(wù)關(guān)口遷移。

3、管理不夠精細(xì)，能力有待進(jìn)一步提高。

在管理上，一是側(cè)重于目標(biāo)管理，制定各個(gè)階段的目標(biāo)，要求分管的同志認(rèn)真完成任務(wù)。二是側(cè)重于制度管理，通過建立健全各個(gè)部門等制度進(jìn)行日常管理。三是側(cè)重于考核管理，結(jié)合預(yù)定目標(biāo)與考核制度進(jìn)行綜合評價(jià)和獎(jiǎng)懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細(xì)管理舉措。對重要崗位干部管理嚴(yán)格，教育和監(jiān)督能夠到位;但對一線干部職工管理存在一定的疏漏，思想引導(dǎo)不到到位，關(guān)心不夠，支持力度不夠。對業(yè)務(wù)管理不夠精細(xì)，個(gè)別環(huán)節(jié)沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。

二、產(chǎn)生問題的根源。

出現(xiàn)重重的根源在于以下兩個(gè)方面：一是黨性修養(yǎng)存在一定差距，由于缺乏創(chuàng)新意識和新點(diǎn)子、新辦法，對黨的政策的落實(shí)力度不夠，未能做到面面俱到，未能以到位的服務(wù)讓所有干部和群眾滿意;二是政策理論水平不高，用馬克思主義觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力不高，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作的能力不足，行政管理能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想水平

要高度重視黨性修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)。首先要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真研讀黨的基本理論和基本政策，進(jìn)一步明確黨員干部的義務(wù)，細(xì)致地把握政策的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識和使命意識，不斷提高政策理論水平和行政管理能力。對黨的政策不能簡單地停留在傳達(dá)、執(zhí)行層面，要深入分析上級出臺(tái)政策的背景、目標(biāo)和意義，并結(jié)合車站實(shí)際情況，制定細(xì)致的、操作性強(qiáng)措施，將宏觀政策轉(zhuǎn)換成可行性舉措，并落實(shí)到位;對黨的理論不能停留在認(rèn)知層面，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題，用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思路和要求解決問題，提高工作創(chuàng)新能力;工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題以及職工的新要求，要注重研究，積極提出對策并向上級提出建議;要通過學(xué)習(xí)提高政治敏銳性，對職工中出現(xiàn)的新動(dòng)向及時(shí)掌握，提前出臺(tái)措施，解決問題。

2、深入基層，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

注重深入基層社區(qū)調(diào)查研究，傾聽群眾的呼聲，掌握群眾的要求，增加與基層單位和群眾當(dāng)面溝通的次數(shù)，做到提前發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)處理，有效預(yù)防和化解矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧，改變“先聽匯報(bào)再調(diào)查研究后出臺(tái)措施”，提高服務(wù)的前置性和措施的前瞻性。要經(jīng)常召開分析會(huì)，了解一線黨員干部思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想教育，提高隊(duì)伍的服務(wù)意識，并且充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取基層干部職工的意見，積極采納合理化建議，發(fā)揮每個(gè)干部職工的聰明才智，群策群力進(jìn)行管理創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的工作能力。要帶頭服務(wù)好機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)、工作與生活，不斷改善后勤服務(wù)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量;要堅(jiān)持以人為本的管理理念，經(jīng)常性地與車站干部和一線職工交流，及時(shí)了解干部職工的生活工作需要，幫助解決實(shí)際難題，避免對干部隊(duì)伍重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象出現(xiàn)。要增強(qiáng)大局意識，為促進(jìn)車站各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展盡心盡力。

3、精細(xì)管理，力爭創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

一要加強(qiáng)對干部職工隊(duì)伍實(shí)行精細(xì)管理，提高服務(wù)水平，一方面要抓好一線工作人員的管理與教育，特別強(qiáng)調(diào)落實(shí)基層人員的崗位責(zé)任，確保方針政策落實(shí)到位;另一方面要加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，經(jīng)常地開展檢查評比活動(dòng)，將廣大群眾滿意不滿意、高興不高興作為評價(jià)工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)與形象。二要抓好窗口的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)環(huán)境，建立健全窗口服務(wù)細(xì)則，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、親情服務(wù)制等，強(qiáng)化工作人員責(zé)任心，縮短辦事時(shí)間，提高辦事效率，提高人民群眾的滿意度。三要重視對生活困難家庭的幫扶工作，針對不同情況，細(xì)化幫扶措施，讓困難家庭能夠得到基本的生活保障?？傊?，工作中強(qiáng)化精細(xì)管理意識，貫穿精細(xì)管理的思想，以優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)，力爭創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

以上對照檢查分析了自己存在的主要問題，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步改進(jìn)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評監(jiān)督。

按照教育工委安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對班子建設(shè)和工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和

規(guī)章制度

崗位職責(zé)

(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng)。工作中，學(xué)校把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下，大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。部分同志對提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。從整體情況看，每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，對自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強(qiáng)。

(三)工作方法與黨的要求還不夠適應(yīng)。對學(xué)校工作的特點(diǎn)、規(guī)律和教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，多數(shù)同志有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些同志對熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志局限于自身抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織管理還缺乏精準(zhǔn)性，有的人有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著任教師間增長，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，進(jìn)取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有的存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校千頭萬緒，安全最重要，不出事就不錯(cuò)了;有的存在畏難思想，認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是學(xué)校工作的指南，要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。黨員要深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清師情，吃透學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識，積極為學(xué)校分憂，真心實(shí)意為師生排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長滿意。

按照部黨委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……

(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來，對分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。 二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊(duì)工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。

批評其他同志參照下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)方面

2、工作積極性，工作效率方面

3、工作責(zé)任心方面

4、一日生活制度方面

5、對自身的要求方面

6、班長的管理方式方法方面

7、與其他同志的關(guān)系方面

8、模范帶頭作用方面

9、服從意識方面，大局意識

正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實(shí)開展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是系列講話精神中對新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。

無論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識題，堅(jiān)決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇五

重溫入黨誓詞、創(chuàng)新黨課形式、開展黨章黨規(guī)知識測試……“七一”前夕，全國各地扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以爭做合格黨員的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念建黨95周年華誕。廣大黨員堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化“四個(gè)意識”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯一個(gè)馬克思主義政黨永葆先進(jìn)性的政治品格，在中華大地激蕩起砥礪奮進(jìn)的信仰力量。

黨要管黨才能管好黨，從嚴(yán)治黨才能治好黨。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，各級黨組織結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，在加大教育力度、提高學(xué)習(xí)效能上動(dòng)腦筋、下功夫，使廣大黨員干部進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)，擰緊思想政治上的“總開關(guān)”。但也要清醒看到，全面從嚴(yán)治黨不可能畢其功于一役。有了灰塵就要經(jīng)常打掃，這是常識，也是規(guī)律。只有每一名黨員都堅(jiān)持強(qiáng)化黨的意識、筑牢信仰之基，以實(shí)際行動(dòng)踐行根本宗旨、彰顯先鋒本色，我們黨才能始終充滿力量、永立時(shí)代潮頭，肩負(fù)起領(lǐng)航中國的光榮使命。

學(xué)以明道。打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，要解決好“如何想”的問題。對馬克思主義的信仰，對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。學(xué)要善于思考，遵循普遍聯(lián)系規(guī)律，融會(huì)貫通地學(xué)，把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來、結(jié)合起來學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，摒棄浮光掠影、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、防止淺嘗輒止。學(xué)習(xí)要實(shí)打?qū)?，不能搞空對空。無論是講黨課解疑釋惑，還是聽黨課深入思考，都應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，針對現(xiàn)實(shí)問題，解開思想疙瘩，在交流互動(dòng)中激發(fā)共鳴、提高認(rèn)識，在破解難題中加深理解、增長本領(lǐng)。

做以求實(shí)。樹立“做”的標(biāo)尺，要解決好“怎么干”的問題。當(dāng)前，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、決勝全面小康任務(wù)艱巨繁重，還有許多硬骨頭要啃、很多攻堅(jiān)戰(zhàn)要打。通過黨課教育和學(xué)習(xí)討論，廣大黨員要深刻認(rèn)識自己肩頭沉甸甸的責(zé)任，把本職工作和中央精神、上級要求結(jié)合得更緊，同貫徹落實(shí)中央部署的具體實(shí)踐貼得更實(shí)，以又嚴(yán)又實(shí)的自覺擔(dān)當(dāng)謀事創(chuàng)業(yè)。干事要有激情，成事要靠方法。把學(xué)習(xí)研討同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，拿出接地氣的點(diǎn)子、邁開求實(shí)效的步子，到群眾中聽取意見，在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，從點(diǎn)滴做起，于細(xì)節(jié)著力，才能干在實(shí)處、走在前列，做到“四講四有”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

事貴有恒。堅(jiān)持“?！弊之?dāng)頭，要解決好“可持續(xù)”的問題。繩鋸木斷，水滴石穿。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、端正品行作風(fēng)、提高覺悟本領(lǐng)是黨員一輩子的事。從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，既是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的突出特征，也是加強(qiáng)黨內(nèi)教育的重要舉措。只有緊緊圍繞“經(jīng)常性”這個(gè)重點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法、加強(qiáng)制度約束，把學(xué)習(xí)教育融入黨組織日常教育管理之中，把學(xué)習(xí)教育同加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)黨員日常教育管理結(jié)合起來，做到對象全覆蓋、方式多樣化、內(nèi)容相融合，才能推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化不斷邁上新水平。

不忘初心，才能不改本色。一名合格黨員就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)優(yōu)秀支部就是一面旗幟。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨的每一個(gè)細(xì)胞都保持健康，每一個(gè)基層組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，就能使我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性。8700萬黨員以求真務(wù)實(shí)的精神深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將激發(fā)攻堅(jiān)克難、乘勢而進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史新征程不辱使命、再創(chuàng)輝煌。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇六

2月28日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是新時(shí)期對廣大黨員干部的新要求。

共產(chǎn)黨成立至今已有90多年歷史，發(fā)展的黨員數(shù)以萬計(jì)。改革開放以來，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，幸福指數(shù)迅速上升。這正是在永葆先進(jìn)性的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，人民群眾的共同努力下實(shí)現(xiàn)的。

隨著時(shí)代的發(fā)展，廣大黨員干部要更好地發(fā)揮先鋒模范示范作用，必須緊跟時(shí)代步伐，積極響應(yīng)黨中央號召，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做新時(shí)期的合格黨員。正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實(shí)開展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是習(xí)近平總書記系列講話精神中對新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。

無論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識題，堅(jiān)決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做新時(shí)期合格黨員，不是寫在紙上、掛在嘴邊的，而是記在心里、落在行動(dòng)上的，希望廣大黨員干部積極行動(dòng)起來，爭做新時(shí)期合格黨員、優(yōu)秀黨員。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇七

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件和規(guī)章制度，研讀十八屆六中全會(huì)精神及總書記系列重要講話精神，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求，感到自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距，現(xiàn)對照檢查匯報(bào)如下：

一、存在的問題

（一）理想信念方面的問題。

一是政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，不能持之一行，深刻理解文件精神、制度的內(nèi)涵，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，不能靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題，不能將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降，心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響；對創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解的標(biāo)準(zhǔn)有待提高。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面問題。

一是對自身工作標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)。存在審核的周報(bào)、月報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、生產(chǎn)報(bào)表等存在數(shù)字錯(cuò)誤現(xiàn)象；上報(bào)的匯報(bào)材料、下發(fā)的通知等還存在要求不到位，主體思想不清楚等現(xiàn)象。

（三）作風(fēng)方面問題。

一是深入生產(chǎn)一線現(xiàn)場調(diào)研、踏勘不夠。對部分站所改造、臨時(shí)供電方案的可行性分析不夠，只停留在按照負(fù)荷情況進(jìn)行調(diào)整，對10kv線路的環(huán)供情況掌握不夠。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面問題。

一是工作落實(shí)存在不到位現(xiàn)象。一是對于周調(diào)度會(huì)、月度例會(huì)安排工作，督促落實(shí)不到位，沒按周、月對工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤。二是對生產(chǎn)運(yùn)行中出現(xiàn)的故障，未及時(shí)與數(shù)字化與科技信息中心聯(lián)系，分析原因，存在逃避思想。

二是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識。對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面問題

一是落實(shí)“一崗雙責(zé)”需加強(qiáng)。只注重加強(qiáng)自身廉潔自律建設(shè)，對分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)要求的多、指導(dǎo)的少，部分重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)依法合規(guī)管理和監(jiān)督機(jī)制落實(shí)不好，對應(yīng)急管理、運(yùn)行管理、項(xiàng)目管理等崗位從業(yè)人員的談話溝通和法規(guī)學(xué)習(xí)工作做的不夠，僅注重工作安排，沒有進(jìn)行廉潔風(fēng)險(xiǎn)辨識與提示，沒有定期進(jìn)行警示教育座談。

二、產(chǎn)生問題的原因分析 通過參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合交心談心過程中同事的幫助，經(jīng)過深入剖析，我認(rèn)為存在這些問題的直接根源是理想信念不堅(jiān)定，存在僥幸心理；日常學(xué)習(xí)不扎實(shí)，以至于政治素養(yǎng)未得到大的提高；思想認(rèn)識不到位，對自己要求不高。

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是進(jìn)取精神有所弱化，工作安排不細(xì)致，落實(shí)不到位。工作安排存在就事論事，未進(jìn)行深入分析，細(xì)致安排，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。導(dǎo)致工作上對供水管理、變電所臨時(shí)供電方案審核等存在不足；對集控站運(yùn)行方向考慮不周。

三是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。只是按部就班的進(jìn)行，沒有深入了解上游電網(wǎng)存在問題對油田電網(wǎng)的影響，沒有根據(jù)電網(wǎng)發(fā)展情況，及時(shí)合理的進(jìn)行電網(wǎng)調(diào)配，遇到問題，找客觀原因多，缺乏主動(dòng)落實(shí)、解決問題的魄力。

四是對自身工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，造成文字寫作、表達(dá)能力不強(qiáng)。文字表達(dá)能力差的主要原因是思想認(rèn)識不夠，對自身工作標(biāo)準(zhǔn)要求低，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，對文件、通知的格式掌握不夠，對上 網(wǎng)文件、會(huì)議紀(jì)要等的影響估計(jì)不足。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

結(jié)合 “兩學(xué)一做”教育整頓活動(dòng)，認(rèn)真查擺剖析問題原因后，在今后的工作中，我要進(jìn)一步端正思想，堅(jiān)定信念，著重做好以下幾方面工作：

一是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)。一是要加強(qiáng)生產(chǎn)故障統(tǒng)計(jì)與月度分析，查找影響生產(chǎn)運(yùn)行的主要問題，制定合理的解決措施；二是強(qiáng)化主變差動(dòng)保護(hù)動(dòng)作、線路斷線等故障分析，做到原因不清不放過；三是要深入到生產(chǎn)一線，解決生產(chǎn)中存在的突出問題，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

二是立足崗位，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。一是做好生產(chǎn)運(yùn)行分析，及時(shí)查找電網(wǎng)運(yùn)行中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)意見和建議。二是加強(qiáng)臨時(shí)供電方案、改造方案的審核。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、負(fù)荷分配、線路環(huán)供的實(shí)際情況，編制項(xiàng)目臨時(shí)供電方案、應(yīng)急處置方案，確保項(xiàng)目實(shí)施與生產(chǎn)可靠運(yùn)行兩不誤。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通，及時(shí)了解電網(wǎng)新技術(shù)。通過與地方電力部門交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)等多渠道，擴(kuò)大自己的知識層面，提高自己對電力新技術(shù)的掌握、熟悉程度。四是強(qiáng)化應(yīng)急管理基礎(chǔ)建設(shè)，持續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案。一方面抓好應(yīng)急現(xiàn)場處置預(yù)案修訂，強(qiáng)化應(yīng)急物資管理，完善應(yīng)急隊(duì)伍臺(tái)賬；另一方面強(qiáng)化應(yīng)急處置演練，通過月度生產(chǎn)例會(huì)，按月下發(fā)演練項(xiàng)目，提高各單位應(yīng)急演練綜合水平。

三是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應(yīng)加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識，牢固樹立不斷進(jìn)取，不斷超越自我的意識，自覺提升思想道德境界，修身安人，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)，齊家正氣，讓廉潔成為一種文化、一種習(xí)慣、一種傳統(tǒng)，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)、不為錢所惑，清白做人，干凈做事，為水電廠交一份滿意的答卷。

四是廉潔自律，提高拒腐防變能力。自覺遵守落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、集團(tuán)公司20條、油田公司25條和水電廠24條規(guī)定；堅(jiān)決落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持艱苦奮斗，清正廉潔。不搞奢侈浪費(fèi)，堅(jiān)決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象。淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失。時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，注意個(gè)人形象，謹(jǐn)言慎行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，自覺抵制消極腐朽思想的侵蝕，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，不越紅線一步，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇八

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。

思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨，著重從思想上建黨是黨的建設(shè)的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，也是區(qū)別于其他一切政黨最鮮明的特征。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。

無數(shù)案例表明，黨員違紀(jì)甚至破法，根子在于理想信念動(dòng)搖、宗旨意識淡漠、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化，管黨治黨失之于寬、松、軟。近期我們開展和部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么;引導(dǎo)黨員理解掌握習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，就是要把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

基礎(chǔ)在學(xué)，就是要做到學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。開展學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，帶著具體問題學(xué)，針對具體問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用。

關(guān)鍵在做，就是要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。各級黨委(黨組)要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率;堅(jiān)持分類指導(dǎo)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育，調(diào)動(dòng)好基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進(jìn)，進(jìn)而讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

“人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力?！苯裉煳覀冮_展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不僅是政黨鞏固之基，更是國家興盛之要。各級黨委要強(qiáng)化理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部，在突出問題導(dǎo)向的同時(shí)確保本次教育活動(dòng)取得實(shí)際成效。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇九

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的這次教育活動(dòng)，通過“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”來查找自己的思想之陋，行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個(gè)人存在的問題原因進(jìn)行了更深層次的剖析：

1、存在的問題

一、學(xué)習(xí)的自覺性不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

無論是政治學(xué)習(xí)還是組織生活，大多停留在被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)，往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)效果不夠明顯，往往滿足于學(xué)習(xí)了，知道了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度。

二、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠，創(chuàng)新意識不足

接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣尺快完成，而不是怎樣做得最好，特別是任務(wù)多，壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

三、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)怠慢。存在一些不合時(shí)宜的觀念、做法，沒能及時(shí)適應(yīng)環(huán)境和形勢的變化而改進(jìn)工作方法。

2、存在問題的原因

通過認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問題產(chǎn)生的主要原因有：一是對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠；二是開拓進(jìn)取精神仍然不足；三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。

3、今后努力的方向和整改措施

我決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

一、加強(qiáng)政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對政治理論以及新知識、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。

二、積極主動(dòng)地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高為師生服務(wù)的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。

三、常常深刻分析自己，找到自己的不足，讓自我批評常常態(tài)化?！拔崛杖∽陨怼?，多與同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生交流，悉心聽取他們的意見，要不數(shù)斷嚴(yán)格要求自己，認(rèn)識不足，敢于批評與自我批評，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，不斷地完善自我。

總之，做為一個(gè)基層的黨員，在今后的工作中，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。

兩學(xué)一做的材料有哪些篇十

近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“

兩學(xué)一做

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。開展學(xué)習(xí)教育，須堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線；引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”具體落實(shí)到工作中，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、制度和方法，以扎實(shí)的工作方法和工作作風(fēng)，深入實(shí)際，實(shí)事求是搞調(diào)查，搞準(zhǔn)數(shù)據(jù)，切實(shí)反映民聲，不斷改革創(chuàng)新，更好地履行調(diào)查工作者的使命，努力推進(jìn)調(diào)查工作，確?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)在調(diào)查工作中落到實(shí)處。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做，就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)，是具體的、歷史的。每當(dāng)我們黨面臨新形勢新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問題?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，明確提出了共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，就要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為，就要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性?！八闹v四有”是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神。通過學(xué)習(xí)教育，使每個(gè)黨員增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。作為一名工作者就是要自覺踐行，立足崗位、發(fā)揮專業(yè)特長，“做”出xx人的樣子，用行動(dòng)體現(xiàn)xx人的信仰、信念和價(jià)值觀。在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

“兩學(xué)一做”具體體現(xiàn)在調(diào)查工作當(dāng)中，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作。面對新形勢、新任務(wù)，要進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新的機(jī)遇意識和憂患意識，不斷強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，真正推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新，才能起到工作為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)決策的服好務(wù)，為企業(yè)和為社會(huì)公眾服好務(wù)。要拓展視野，努力使各項(xiàng)工作的決策體現(xiàn)科學(xué)性，把握規(guī)律性，富有實(shí)效性，調(diào)查工作者要經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意，從分發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的職能。

以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)。“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。每個(gè)黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，在自己平凡的工作崗位上作出自己的一點(diǎn)積極貢獻(xiàn)。

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