在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與動(dòng)物作文100字 與動(dòng)物的作文300字以上篇一
小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的眼睛像小珍珠，雪白的身子一根雜毛也沒(méi)有。
書(shū)上說(shuō)小白兔愛(ài)吃青菜，可我家的小白兔愛(ài)吃玉米。我把玉米放在它的碗里，它不聽(tīng)話，每次都把玉米弄灑了，我便一粒一粒的幫它撿起來(lái)，告訴它:“不要把玉米弄灑了”。它好像聽(tīng)明白了我的話，以后真的沒(méi)有把玉米弄灑在地上。
小白兔跑的`時(shí)候，雙腳向前一跳，后腿向后蹬地，就跳出了很遠(yuǎn)，我都追不上它呢!
我給它拔了一棵帶著根的草，它可聰明了，用前腳踩住草根，然后去咬草的嫩葉部分，一抬頭，美美地吃了一口,直到吃飽為止。
它還會(huì)看電視呢!它看見(jiàn)電視里有草，就沖上去。還好，我及時(shí)抱住了它，要不它可就慘了。
它看見(jiàn)狗便逃了，我告訴它，這是電視節(jié)目，不是真實(shí)的。它仿佛聽(tīng)明白了，又跑了回來(lái)。
怎么樣，我家的小白兔是不是聰明又可愛(ài)，還很乖巧呢!
與動(dòng)物作文100字 與動(dòng)物的作文300字以上篇二
“今天，對(duì)，從今天開(kāi)始，我們要寫(xiě)蝸牛觀察日志！”科學(xué)老師在黑板上大大地寫(xiě)上了“蝸?！眱蓚€(gè)字。
“什么？”我驚訝地張大嘴巴，跟老師說(shuō)：“老師，您瞧瞧蝸牛是多么惡心??！它留下的黏液稠稠的，看著就像膠帶紙綁在身上一樣難受?？此情L(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只眼睛死死地盯住我，哎！”
但是，這些言語(yǔ)怎么可能把老師“打倒”呢？老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，這可是全班同學(xué)的作業(yè)，你可不能不做呀！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。
下午放學(xué)后，我不得不叫媽媽買(mǎi)幾只蝸牛給我，放在籠子里，小心翼翼地提起來(lái)，厭惡地看著它們。
但幾個(gè)星期后，我改變了心思，不禁喜歡起蝸牛來(lái)。
今天早上，我呆呆地看著蝸牛，出了神：一只蝸牛從一個(gè)狹窄的角落爬到了另一只蝸牛跟前，用眼睛觸碰它的頭，不過(guò)一會(huì)兒，它的觸角像變魔術(shù)一樣，一段一段縮了回去；接著它又慢吞吞地爬上了另一只蝸牛的殼，就像登山員費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦爬上了珠穆朗瑪峰；它的觸角立得高高的，像是舉著一面鮮紅的旗幟，而我所討厭的黏液，現(xiàn)在卻變得那么晶瑩剔透，閃爍著蝸牛獨(dú)有的光彩。
它淘氣、天真、可愛(ài)，它是一只多么有趣的蝸牛啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我歡樂(lè)！
與動(dòng)物作文100字 與動(dòng)物的作文300字以上篇三
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜；我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說(shuō)話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂(lè)也自從曼曼來(lái)首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽(tīng)我的述說(shuō)。
曼曼很頑皮，有一次家里來(lái)了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開(kāi)心的時(shí)候，曼曼也突然跟著笑了起來(lái)；它面對(duì)我們，嘴巴張得大大的，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時(shí)我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時(shí)也安靜，白天它一般不愛(ài)睡覺(jué)，總是喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)地上嗮太陽(yáng)，到了夜深人靜的時(shí)候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺(jué)了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來(lái)爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛(ài)呦！
我喜歡曼曼。
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