大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】一
在我五年的小學(xué)生涯中，我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師劉老師。
她中等身材，有一雙大大的眼睛，一對(duì)月牙般的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)?？瓷先プ屓烁杏X(jué)非常和藹可親。
記得那是一個(gè)冬天早晨，天氣非常冷，零下十幾攝氏度，但那天我和媽媽發(fā)生了別扭，所以我故意沒(méi)按媽媽說(shuō)的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上學(xué)了。不一會(huì)兒，我就凍得不行了，只好盡量往暖氣那邊靠。但我是在上課，所以這個(gè)動(dòng)作只持續(xù)了一會(huì)便被老師發(fā)現(xiàn)了。老師以為我不認(rèn)真聽(tīng)講，氣憤的教訓(xùn)了我?guī)拙洌笥掷^續(xù)講課。我雖然冷，但也不至于傻到冒著被老師再次發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)去靠暖氣。好不容易忍到了第三節(jié)課，第三節(jié)是語(yǔ)文課。我坐在位置上，蜷縮著身體，像一只正在冬眠的小刺猬一樣。劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異狀，朝我走來(lái)。我心想：完了，完了。這下一定會(huì)被罵的狗血淋頭。但劉老師的反應(yīng)卻大大出乎我的意料，她輕輕地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了?”我如實(shí)回答：“我太冷了，縮在一起能暖和一點(diǎn)。”劉老師聽(tīng)了，連忙脫下身上的大衣給我披上。要知道，劉老師當(dāng)時(shí)正在感冒，聽(tīng)說(shuō)很嚴(yán)重，還在打針呢!“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急忙把衣服脫下來(lái)還給劉老師，打算到暖氣旁暖暖手腳。但劉老師一把抓住了我，將我拖到了辦公室。我想：壞了，老師最終還是要批評(píng)我的。完了完了，我徹底完了。正當(dāng)我絕望時(shí)，劉老師給我端來(lái)一杯熱水，我不知所措的看著老師，只聽(tīng)劉老師說(shuō)：“快喝點(diǎn)熱水，暖和暖和?！蔽翌D時(shí)感到一股暖流涌遍全身。由于辦公室里地方小，暖氣片多，所以比教室里暖和，再加上老師的熱水，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)渾身暖和了許多。劉老師問(wèn)我：“怎么穿得那么少呢?是不是忘了看天氣預(yù)報(bào)了?”我低下頭說(shuō)：“不是，是因?yàn)槲液蛬寢岕[別扭，故意賭氣不穿厚衣服的?！崩蠋熉?tīng)了嚴(yán)肅的批評(píng)我，說(shuō)：“怎么可以這樣呢?因?yàn)橘€氣就要凍著自己，這可不好!萬(wàn)一凍出病來(lái)，自己難受不說(shuō)還耽誤了功課”我聽(tīng)了羞愧地低下了頭。正在這時(shí)，上課鈴響了。老師說(shuō)：“好了，下回不許再犯這樣的錯(cuò)誤，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?好了，快去上課吧?！薄奥?tīng)見(jiàn)了”我大聲地回答。
走出辦公室，我全身暖洋洋的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】二
每個(gè)人都有最喜歡的老師，我喜歡的老師是朱老師。
朱老師平時(shí)兇巴巴的，但我知道，其實(shí)朱老師很愛(ài)我們。
以前，我們班的成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)第一，后來(lái)，是朱老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來(lái)。
有一次，朱老師正在給我們上課，突然，朱老師出去了，我們以為朱老師有事去了，便歡呼起來(lái)。誰(shuí)知，我們聽(tīng)到了一聲噴嚏聲，原來(lái)朱老師是在打噴嚏。
“朱老師好愛(ài)我們哦！”“是呀！”“恩！”
一陣陣話語(yǔ)讓我心中有種酸酸的感覺(jué)。
朱老師我們愛(ài)你！
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】三
王老師個(gè)子不是很高;烏黑的，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛，戴著個(gè)眼鏡。
最令我難忘的有以下一些事：
在我上初一的第一天，我在班里掃地時(shí)，王老師叫我一聲，我當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是我記得，我沒(méi)有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來(lái)到王老師面前，王老師說(shuō)：“高宇豪，你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來(lái)，第一次當(dāng)了這么大的官，我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后，王老師沒(méi)少花功夫，教我如何當(dāng)?shù)酶?。但是因?yàn)槲业男愿耜P(guān)系，所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了，我感覺(jué)我非常對(duì)不起王老師。
王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天， 在班里上英語(yǔ)課時(shí)，我忘了帶英語(yǔ)書了。我只好和同學(xué)看了一本，我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒(méi)能包住火，還是被發(fā)現(xiàn)了，王老師問(wèn)我：“書呢?”，我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲：“忘......忘了帶了?！蔽乙詾闀?huì)被罵一頓，但是王老師二話沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲，把她的書放在我的桌子上，當(dāng)時(shí)我嚇得，不敢用手去碰書，但是我最終還是碰了那本書......
這件事像烙印一樣，印在我的心上，讓我久久不能忘記。
王老師我不會(huì)忘記你的，一路有你陪伴真好，謝謝你!
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】四
劉老師是我們班的美術(shù)老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶著微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽(tīng)得很清楚。劉老師身材微胖，有個(gè)小小的“將軍肚”，里面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。
記得他給我們上第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，作的自我介紹：“我不‘幸?！?，我姓劉，大家別弄錯(cuò)了喲!從現(xiàn)在開始，我們共同學(xué)習(xí)，我們是朋友了。不過(guò)要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽(tīng)‘大朋友’的話，對(duì)不對(duì)呀?……”。劉老師在講臺(tái)上笑瞇瞇地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實(shí)在是太幽默、太有趣了!
劉老師總是親切地稱呼我為“親”，我心里暖暖的，總有一種想笑的沖動(dòng)。劉老師經(jīng)常會(huì)用一些幽默的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。記得有一次，我上課時(shí)不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作，不好好畫畫。劉老師在巡堂過(guò)程中拍拍我肩膀，說(shuō)：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，劉老師，我畫的是輪胎?！鳖D時(shí)引起全班同學(xué)的哄堂大笑，從此我上課再也不分心了。
劉老師總是那么幽默，自然得到同學(xué)們的喜愛(ài)?！坝哪蠋煛币灿猩鷼獾臅r(shí)候。記得有一次，課堂紀(jì)律很差，大部分同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，劉老師警告過(guò)卻無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)劉老師兩眼一瞪，板著臉，粗聲粗氣地說(shuō)：“太過(guò)分了，放學(xué)全班留下來(lái)寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學(xué)們都被驚呆了，教室里鴉雀無(wú)聲。誰(shuí)知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶著微笑了，說(shuō)：“魔鬼變天使了!”。同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。
劉老師在幽默中給我們傳授知識(shí)，給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。他就像一個(gè)“頑童”，是我們的良師益友。我最敬佩他，喜歡他!
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】五
我最喜歡杜老師了，因?yàn)樗壬屏加挚蓯?ài)，還很溫柔，杜老師就像媽媽一樣對(duì)我們，我們感覺(jué)很幸福。
杜老師上課總是講得繪聲繪色、聲情并茂，就象春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，使我們將知識(shí)牢牢地記在腦海里。
杜老師教會(huì)了我如何做人，她總是對(duì)我們講：不能干壞事，心靈美才是真正美，她還告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助!
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】六
寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家參考!?
【我最喜歡的老師】
王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧?！笨墒?，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的?！碑?dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
【我最喜歡的老師】
雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈。可我依舊不能擺脫對(duì)吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起了……
在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀!我等呀等，那短暫幾分鐘，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的!我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì)……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有吳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了?只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖?以后路還長(zhǎng)著呢，再說(shuō)這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭(zhēng)取超過(guò)90分。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95.5分!天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五!我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢?duì)我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
【我最喜歡的老師】
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。
鄧?yán)蠋?，多少次，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感謝您，我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)?！笨墒?，由于對(duì)您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機(jī)會(huì)，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋?
在這暖得甚至可以握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)不過(guò)是一陣流動(dòng)的空氣，花不過(guò)是明天將要凋零的浮華，雪只不過(guò)是地上一灘易干的水洼，月也只不過(guò)是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢(mèng)!但是，鄧?yán)蠋煹膬?yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧?yán)蠋熌且笄械哪抗饩蜁?huì)出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧?yán)蠋熀?jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰!
再次說(shuō)一聲：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋?，如果有?lái)世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
【我最喜歡的老師】
再一次來(lái)到學(xué)校，他，已是一個(gè)白發(fā)鬢鬢的老人了。
依舊是那件灰白的軍服，只不過(guò)不再是那個(gè)強(qiáng)壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過(guò)不再是健步如飛。依舊是讀書時(shí)一搖一晃，只不過(guò)已是白發(fā)鬢鬢……
還記得第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是在三年級(jí)的時(shí)候。那天，他突然走進(jìn)我們講臺(tái)時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開始我是你們的班主任了!相信不用我介紹了吧!”是的，誰(shuí)會(huì)不知道他呢?陳嘯天——我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個(gè)男生打架，被他抓住，結(jié)果被訓(xùn)到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽(tīng)他的名字就腳軟。
對(duì)他的改變是在那次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)，是那時(shí)我們最怕的，因?yàn)槟鞘抢蠋煏?huì)向家長(zhǎng)狠狠‘告狀’，回家免不了聽(tīng)老爸老媽念‘緊箍咒’。所以不得不在那天做十足十的‘乖寶寶’。但是很奇怪，在我們都來(lái)了，可老師都沒(méi)來(lái)。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來(lái)?！皩?duì)不起!對(duì)不起…有事耽誤了!”他向我們連連道歉后，開始了這次報(bào)告“關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)嘛……”還沒(méi)說(shuō)出口的話讓我們心提了起來(lái)，“表現(xiàn)不錯(cuò)”。話一出，我們都在心里高興了一下。因?yàn)檫@學(xué)期我們沒(méi)少給他闖禍，就著他這個(gè)麻辣教師的稱號(hào)，不由得會(huì)想到他一定會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上，一定不會(huì)放過(guò)我們，但這次小小吃了一下驚!接下來(lái)，他向家長(zhǎng)說(shuō)了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒(méi)在家張面前告我們的狀，反而對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：你家孩子很有上進(jìn)心啊，團(tuán)結(jié)同學(xué)啊……等等。不過(guò)不代表不說(shuō)壞話，他還說(shuō)了幾個(gè)男生平時(shí)偶爾搗蛋。結(jié)果家長(zhǎng)會(huì)開完了，回到家破天荒第一次沒(méi)聽(tīng)到老爸老媽念‘緊箍咒’。
第二天去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著腦袋，我想他們應(yīng)該沒(méi)少被罵吧!
上課了，他一走到教室我們就開始‘膜拜’他。被我們看久了，他受不住了：“我說(shuō)，你們不用這么看我吧!”我們沒(méi)說(shuō)什么低頭喃喃叫著老師：“老師……”“好了……好了我知道我很好，你們很崇拜我了?！睕](méi)想到老師這時(shí)開了個(gè)玩笑，引得哄堂大笑。從那時(shí)起在我們班，只要有一個(gè)人說(shuō)他的壞話，馬上就會(huì)有群毆。班上，男生稱他叫“陳哥”，我們女生則稱他叫“陳大帥”。
可惜的是，我讀到四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他，直到現(xiàn)在再一次見(jiàn)到他。
那個(gè)我尊敬的的老師還好嗎?
最喜歡的老師難忘的事【范文7篇】七
我最喜歡教過(guò)我語(yǔ)文的——孔老師。
我不是很聰明，有的時(shí)候也有一些題不會(huì)，孔老師就一遍一遍地給我講解，一遍不會(huì)，老師就會(huì)給我講兩遍，兩遍不會(huì)，老師就會(huì)再給我講，一直講到我聽(tīng)明白了為止。孔老師不僅給我這樣講，也給我 們班的任何一位同學(xué)這樣講，孔老師對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都很關(guān)心。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，就剩下我一個(gè)人孤零零的，我從大門洞里等了很久，媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，我很著急，嘴里還嘟囔著：“媽媽怎么還不來(lái)呢，都快急死我了。”這時(shí)孔老師出現(xiàn)在我眼前 ，孔老師陪我等了好久，還是看不見(jiàn)媽媽的身影?？桌蠋熣f(shuō)：“要不我送你回家吧!”說(shuō)著把我摟在懷里，撐起傘把我送回了家。到了家門口我敲了幾下門，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō)：“天哪我竟然忘接你 了!”你怎么來(lái)的?這時(shí)媽媽才看見(jiàn)我身后的孔老師，就不停地說(shuō)：“謝謝你孔老師。”孔老師笑了笑說(shuō)：“不用謝，”然后就轉(zhuǎn)身下樓了。
如今孔老師調(diào)走了，但是我依然想念著她，孔老師走后就來(lái)看過(guò)我們一次，孔老師我很想念您，您什么時(shí)候再來(lái)看我們一次啊!
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