為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案 慶祝六一兒童節(jié)的活動方案篇一
今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。
活動目標(biāo):
1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內(nèi)容:
1、開場秀:shyboy(舞蹈)
2、小小神投手
準(zhǔn)備:若干小球、兩個籃筐
規(guī)則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎勵。
3、迷迷轉(zhuǎn)
準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容
則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側(cè)平舉,在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),每回最多轉(zhuǎn)三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運(yùn)球
準(zhǔn)備:乒乓球
規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi),用嘴吹氣運(yùn)乒乓球,運(yùn)球時不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。
6、聽力大比拼
準(zhǔn)備:蒙眼絲巾一塊
規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案 慶祝六一兒童節(jié)的活動方案篇二
通過開展慶祝“六一”活動,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的??鞓罚_展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一,我做主”
本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機(jī),以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日
1、活動總負(fù)責(zé):xx
2、活動安排:xxx
3、后勤總負(fù)責(zé):xx(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人:xx
5、拍照:xx
6、音響:xx
7、節(jié)目編排:xx
8、環(huán)境布置:慶祝大會會場布置(xx負(fù)責(zé))
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案 慶祝六一兒童節(jié)的活動方案篇三
一、活動時間:
二、活動地點(diǎn):
三、活動主題:展示風(fēng)采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)
四、活動組織:
總策劃:
執(zhí)行策劃:
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
xx:慶六一活動總協(xié)調(diào);
xx:慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;
xx:慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;
五、活動內(nèi)容:
1、詩歌朗誦:
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣傳單)
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,
4、集體活動:
全部學(xué)員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。
六、活動安排:(預(yù)定)
x月xx日8:30分學(xué)員由家長陪同在xx廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊(duì),分派任務(wù)。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進(jìn)行道德文明在行動活動采訪,內(nèi)容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等
3、繪畫組展現(xiàn)六一童健康向上的精神風(fēng) 貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。
4、活動中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。
5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項(xiàng))
6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學(xué)員。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案 慶祝六一兒童節(jié)的活動方案篇四
組長:王校長
組員:徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
通過開展慶祝六一系列活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的六一活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間:2xxx年5月25日至2xxx年5月31日
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評委:孫建斌李海波
作文評委: 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 :00---10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20開展校園趣味運(yùn)動會:
項(xiàng)目:(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案 慶祝六一兒童節(jié)的活動方案篇五
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,為了培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素質(zhì),展示自身特長,讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。
“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動準(zhǔn)備:
1、各年級精心準(zhǔn)備兩個節(jié)目,如有大合唱的年級,只需另外準(zhǔn)備一個非大合唱類的節(jié)目,各年級參演的節(jié)目應(yīng)能充分展示本年級特色和學(xué)生精神風(fēng)貌,參與人數(shù)居多者優(yōu)先。
2、學(xué)校各興趣小組均準(zhǔn)備一個節(jié)目。
3、幼兒園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。
4、各中隊(duì)開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進(jìn)步學(xué)生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。
5、低年級中隊(duì)發(fā)展新少先隊(duì)員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。
6、各中隊(duì)節(jié)日當(dāng)天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語。
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;加xx體育鍛煉、享受健康人生;緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
顧問:xx。組長:xxx。副組長:xxx。策劃:xx。
組員:各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任。宣傳:xxx。節(jié)目審核:xxx。物質(zhì)保障:xxx?,F(xiàn)場秩序:xxx。來賓接待:xxx。音響設(shè)施:xxx。協(xié)調(diào)組:xxx。
慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演。
具體活動安排:(暫定)
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