小學(xué)迎教學(xué)評(píng)估匯報(bào)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 22:10:19
小學(xué)迎教學(xué)評(píng)估匯報(bào)優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-01 22:10:19     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)迎教學(xué)評(píng)估匯報(bào)篇一

我校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn),秉承“以人為本,人文關(guān)懷”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持

校園

建設(shè)規(guī)范化,文化建設(shè)系列化,專(zhuān)用室建設(shè)特色化,教師培養(yǎng)

專(zhuān)業(yè)

化,常規(guī)管理精細(xì)化,教育活動(dòng)經(jīng)?;?。以展現(xiàn)文化校園,平安校園,健康校園,文明校園,感恩校園,質(zhì)量校園為一體的校園為目標(biāo),以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,破解學(xué)校發(fā)展難題,探索科學(xué)發(fā)展路徑為重點(diǎn),現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào):

一、 學(xué)校的基本情況

洛疃

小學(xué)

是一所農(nóng)村完全小學(xué),創(chuàng)辦于1986年,學(xué)校占地面積7200平方米,建筑面積3000平方米,于2012年對(duì)其改建。服務(wù)于漳河店、洛疃兩個(gè)自然村,服務(wù)人口8156人?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,513名學(xué)生,校園綠化面積達(dá)1000平方米。

學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)室、 儀器室、多媒體室、 圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、體育器材室,學(xué)校還配備了校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)量10000余冊(cè),生均25冊(cè)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)40臺(tái)。我校相繼

進(jìn)行了校園綠化、路面硬化、操場(chǎng)圍墻的修建;更換了所有學(xué)生課桌凳;增加了校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)量,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。近三年來(lái),學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。全校在職教職工18名(本科學(xué)歷9人,占50%;大專(zhuān)學(xué)歷9名,占50%;縣級(jí)骨干教師3名,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師4人,高級(jí)教師2人中級(jí)教師10人。

二、學(xué)校喜獲各項(xiàng)成果

幾年來(lái),在全體教師的共同努力下,我校

成績(jī)

顯著。每年的期末成績(jī)測(cè)試成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,學(xué)生多次在縣級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有4名教師榮獲縣級(jí)以上各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、學(xué)校的主要工作概況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德,努力規(guī)范辦學(xué)行為,把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意,讓學(xué)生在學(xué)校里快樂(lè)

學(xué)習(xí)

、健康成長(zhǎng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的辦學(xué)格局已形成。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為:

學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足各科、各類(lèi)課程,上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育、信息技術(shù)等課程。沒(méi)有開(kāi)辦重點(diǎn)班、快慢班、以及為學(xué)生集體補(bǔ)課,一二年級(jí)沒(méi)有書(shū)面家庭作業(yè),三

四年級(jí)

只有半小時(shí)作業(yè),五六年級(jí)不超過(guò)40分鐘的書(shū)面作業(yè)。

學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光工程-----家校共育”活動(dòng)。開(kāi)展了“小陽(yáng)光

工程與家長(zhǎng)面對(duì)面”交流活動(dòng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)反饋;開(kāi)展了“親親孩子心,家校共育”家庭教育講座、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

學(xué)校每月向家長(zhǎng)發(fā)放一封信,定期發(fā)放征求意見(jiàn),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

(二)確立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):

1、秉承的教育理念:

(1)以人為本

(2)人文關(guān)懷

3、三風(fēng)一訓(xùn)建設(shè):

校訓(xùn):快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)

校風(fēng):文明整潔 尊師

愛(ài)

教風(fēng):團(tuán)結(jié)敬業(yè) 師生相長(zhǎng)

學(xué)風(fēng):尊師樂(lè)學(xué) 求真創(chuàng)新

4、圍繞一個(gè)中心:教育教學(xué)

5、強(qiáng)化兩種意識(shí):服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)

6、打造三個(gè)特色:

(1)德育特色:“文明伴我行,和諧鑄校園”

(2)教學(xué)特色:校本課程開(kāi)發(fā)人人參與,創(chuàng)新教育人人有責(zé)

(3)校園文化特色:理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、

班級(jí)

文化。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率。

1、形成了求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng);班子成員秉公辦事,以身作則,有較高的凝聚力,內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象,有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;措施落實(shí),務(wù)實(shí)進(jìn)取,有較好的工作實(shí)效。

2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。

學(xué)校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能”作為教師培養(yǎng)目標(biāo),組織教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),端正辦學(xué)思想,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,教書(shū)育人、為人師表。

學(xué)校每月組織集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。每學(xué)期組織教師素質(zhì)大賽、演講比賽、公開(kāi)課比賽等活動(dòng),教師節(jié)對(duì)各種比賽的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)狠抓規(guī)范管理,提高工作實(shí)效。

學(xué)校工作選擇了以抓學(xué)?!耙?guī)范精細(xì)”管理為切入口,力求以管理樹(shù)形象,以特色創(chuàng)品牌,以品牌創(chuàng)聲譽(yù)。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細(xì)。

(1)教師管理,重點(diǎn)抓師德建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為,師德建設(shè)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)教師首先有愛(ài)心、良心和責(zé)任心的三心教育,為每位教師建立成長(zhǎng)檔案。定期搞師德征文活動(dòng),使

教師認(rèn)識(shí)到“做人民滿(mǎn)意的教師”是“辦人民滿(mǎn)意教育”的基礎(chǔ)。

(2)學(xué)生管理,重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育和學(xué)生評(píng)價(jià)的改革建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等內(nèi)容,要求學(xué)生做到:“三輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不大聲喧嘩)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

《洛疃小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2786506.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔