輔導員述職述廉報告精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 19:44:37
輔導員述職述廉報告精選
時間:2023-05-01 19:44:37     小編:zdfb

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

輔導員述職述廉報告篇一

初到一個新的單位,條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要明白自己今后理解的考核項目和將來應對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講,我是剛參加工作的新輔導員;對我來講,我的學生幾易其主,又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個班20多名班委,還透過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通,經過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,透過行動,讓學生明白,固然換了輔導員,但是學校的制度仍然存在,避免學生產生松懈疲倦心理。另外,透過加每一個學生的飛信,假如哪一個同學出現了題目,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不但減輕了班委的負擔,而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

目前我作為大三的輔導員,最應當關心的就是學生的就業(yè)題目,就業(yè)是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經管系的就業(yè)一向都在學校名列前茅,為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫忙配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試,口試之前用心鼓勵學生掌控機會、爭取機會,口試以后根據學生們的應聘結果再和他們一齊尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來,我在工作進程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫忙,快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師主角,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外,在工作中也會出現事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

學習是畢生的事情,從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè),固然都是在學校,也一向都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是理解知識,充實頭腦,后者是身體力行、進步潛力。紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行,社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的潛力的素養(yǎng),以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念,堅持畢生學習的思想,只有透過學習,使自己內心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己潛力進步了,才能出色地完成任務,而二者兼具,就能夠從容不迫游刃有余地工作。

。

從根本上說,這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員,個性是領導屢次夸大的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。透過教育,使學天生為一個有思想的人;透過管理、使學天生為一個有潛力的人;透過服務,使學天生為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會遭到實效,同時也體現了我作為輔導員的本身價值。

就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導催促學生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓,到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業(yè)務工作潛力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來,對自己工作的簡單總結和深入檢討,由于經歷和資質有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強本身素養(yǎng),進步潛力,以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中,用工作的經歷往換取本身的成長,用本身的成長往體驗工作的快樂!

輔導員述職述廉報告篇二

尊敬的領導:

您好!

本月根據實際情況及學院要求,結合輔導員的工作職責,現將__月的工作內容等述職如下:

一、主要工作內容

1、召開畢業(yè)生返校班會_月_日是大四畢業(yè)生實習結束,返校報到的時間,根據學校教學安排。__日集中召開__專業(yè)和__專業(yè)班會,介紹返校各項事宜,如綜合測評、評獎評優(yōu)、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同,并統(tǒng)計第一輪就業(yè)情況信息表。

2、各項信息統(tǒng)計匯總學生到校人數統(tǒng)計,缺勤同學名單及具體情況;統(tǒng)計班級學生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統(tǒng)計表。統(tǒng)計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單,并及時將匯總數據上報學院。畢業(yè)生登記表各班級的審核匯總;針對就業(yè)困難的學生進行有針對性的幫扶和建議,并進行個別推薦就業(yè)。

3、綜合測評工作的開展學生返校后即開展綜合測評和評獎評優(yōu)等工作,計算財管專業(yè)學業(yè)加權,核對所帶班級的綜合測評紙質稿和電子稿。

4、清欠考試與學位考試聯(lián)系家長與相關同學鑒于清欠考試、學位考試的重要性,清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單,逐一電話相關同學家長,告知家長情況并與家長共同督促學生積極備考;電話聯(lián)系相關同學或面談,了解相關同學的困難和準備,鼓勵其積極準備__月中上旬的清欠考試和學位考試。

二、規(guī)劃與展望針對四月所做的工作

下一個月主要做好以下方面的工作:

1、引導學生 理性對待就業(yè),不能盲目跟風考試。

2、統(tǒng)計學生就業(yè)情況,針對情況開展不同方式方法的幫扶。

此致

敬禮!

述職人:__

2022年_月_日

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