每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
愚人節(jié)的作文200字篇一
愚人節(jié)到了，班級(jí)里也開(kāi)始了“反動(dòng)派”，班里的人啊，各個(gè)都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)！
“燒烤！”“麻子！”“寫(xiě)字??！”呵呵，這些怪里怪氣的外號(hào)，你們見(jiàn)過(guò)嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這些怪怪的，看了或者聽(tīng)了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個(gè)大班級(jí)里，誰(shuí)不會(huì)沒(méi)有外號(hào)，沒(méi)有外號(hào)，那可就out了！我也不例外，誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀！
我的外號(hào)挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單，不用絞盡腦汁地去思考，因?yàn)槲业男帐桥寺?。還有一個(gè)，第一次聽(tīng)到，把我都笑壞了——痱子?。∥視灠?，那個(gè)麻子不甘心，給我取了個(gè)痱子，我的名字中的非給我?guī)?lái)了前所未有的“災(zāi)難”?。?！呵呵。
“痱子，痱子，痱子！！”這個(gè)壞蛋麻子，居然找我的時(shí)候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來(lái)了，汗啊~~
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了??！
在生活中，綽號(hào)處處可見(jiàn)，那么是否可取呢？一個(gè)綽號(hào)取得好，會(huì)使人頓生親切感，一個(gè)不成功、純屬玩笑的綽號(hào)，只會(huì)有適得其反的效果，看來(lái)，小小的綽號(hào)也蘊(yùn)含著大智慧，讓我們更好的認(rèn)識(shí)綽號(hào)，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，贏得交際中的智慧吧！
愚人節(jié)的作文200字篇二
3月31日時(shí)，我和另外一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上制定明天的“整人計(jì)劃”。
我和他走在路上，突然，我對(duì)他說(shuō)：“喂！明天就是愚人節(jié)了！想想怎么玩弄一番?！?/p>
“恩！的確。那我們來(lái)商定一個(gè)計(jì)劃？”他不懷好意的說(shuō)了一句。
“好！”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計(jì)劃。
10分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。又過(guò)去了一會(huì)，我靈光乍現(xiàn)，冒出了一個(gè)好點(diǎn)子，然后說(shuō)：“我有辦法了，只不過(guò)……”
“什么辦法？”他迫不及待地追問(wèn)。
“嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機(jī)密！”.
第二天一早，我去買(mǎi)了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢(qián)的水槍。這樣的“裝備”應(yīng)該夠了吧？進(jìn)了學(xué)校，我就去找那位同學(xué)，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后，我把我的計(jì)劃一一說(shuō)給他聽(tīng)，“明白了嗎？”
“了解！”他像個(gè)士兵一樣。
“好！出發(fā)！”我下達(dá)“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里，一切準(zhǔn)備就緒就等“目標(biāo)”出現(xiàn)。這里我悄悄的告訴你們其實(shí)我們的“目標(biāo)”就是我們班上的女生，平常她們太欺負(fù)我們這些像士兵一樣的男同學(xué)了。
“好！目標(biāo)出現(xiàn)！準(zhǔn)備攻擊！”
一下子，我們各自向“目標(biāo)”攻擊幾下后，趕快“逃之夭夭”，迅速脫離了她們的視線。
后來(lái)，她們發(fā)起了反攻！由于我方人員少，“敵方”隊(duì)伍龐大，“陷入”了“敵眾我寡”的危險(xiǎn)情況。雖然我方奮起迎戰(zhàn)，但最后，我們?nèi)砸浴笆 备鎰e了愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文200字篇三
陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到作文班，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)老師的表情有點(diǎn)奇怪。
一上課，老師就笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步！”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“yes！”只有我沒(méi)有出聲，因?yàn)槲抑?，老師一定是拿我們幼小的心靈來(lái)開(kāi)心，“哼!”我才不會(huì)上當(dāng)呢！
可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師還真是開(kāi)始分組了：“一連長(zhǎng)劉連、二連長(zhǎng)王連、三連長(zhǎng)……”這讓我開(kāi)始半信半疑了。
老師又說(shuō)了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀(jì)律，出發(fā)吧！”這句話讓我完全相信了老師的話。
我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。
我們?cè)谕饷嬲玖税胩?，老師還是不出來(lái)，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽(yáng)這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍(lán)的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這下我才明白?！鞍Α笨磥?lái)我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀！
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