每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
作弊的作文200字 作弊的作文450字篇一
星期三
小兩“下節(jié)課進(jìn)行英語單詞測(cè)試?！庇⒄Z老師宣布。正和同學(xué)們有說有笑的我一下子變得目瞪口呆，因?yàn)楸救擞浀挠⒄Z單詞不是缺胳膊就是斷腿，這叫我怎么過關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然間，我想到了一個(gè)“兩全其美”的點(diǎn)子，既可以得高分，又可以不挨老師的批評(píng)。我把筆和書放在口袋里，直接往廁所跑，到了廁所后，我迅速地將幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的英語單詞抄在手掌上，然后若無其事地回到教室。
上課了，我的神經(jīng)緊張得像繃緊了的弦，手也不停地發(fā)抖?！罢?qǐng)同學(xué)們把下面這些詞語翻譯成英語?！崩蠋熼_始報(bào)，“蘋果。”我一陣歡喜，老師報(bào)的正是我剛才偷偷抄寫的單詞。我悄悄地看了看周圍的同學(xué)，趁沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個(gè)順利通過。第二個(gè)單詞“橘子?！边@個(gè)單詞我手掌上也有，但當(dāng)我攤開手掌時(shí)，心都涼了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的字母竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的作業(yè)本。不好！老師好像注意到我了！我忙裝作認(rèn)真聽寫的樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫了起來。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。
下課后，講臺(tái)上傳來了老師甜甜的聲音：“今天的聽寫，有幾位同學(xué)得了滿分?！崩蠋熼_始報(bào)聽寫分?jǐn)?shù)了。當(dāng)老師報(bào)到“騰軒100分”的時(shí)候，我高興得忘記了自己手上的“罪證”。正所謂得意忘形吧，我邁著大步走上講臺(tái)，用雙手去接本子，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了。這下英語老師火了：“好啊，騰軒，你竟然學(xué)會(huì)了作弊！”這時(shí)，全班56雙眼睛齊刷刷地望向我。我羞得連脖子根都紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。放學(xué)后，老師讓我重新聽寫。最后，我的成績(jī)是86分，這才是我真實(shí)的成績(jī)，我的心里也輕松了許多。那個(gè)86分像在說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，要一步一個(gè)腳印才行呀！”
作弊的作文200字 作弊的作文450字篇二
學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。
這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)?？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果?？荚嚲驮谙挛纾乙膊弧芭R時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。
試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的`同時(shí)，又翻到后面寫作文。不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。
“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。
我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。
即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。
作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！
作弊的作文200字 作弊的作文450字篇三
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受啊！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我?！案鹑A峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
作弊的作文200字 作弊的作文450字篇四
期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。
無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。
一看表，哈!才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。
心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……
我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。
我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……
隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來?！?/p>
茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。
監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢!
謝謝你，憨哥。
作弊的作文200字 作弊的作文450字篇五
他在此時(shí)此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過去，老師正坐在講桌后面，眼睛時(shí)不時(shí)的掃一下正考試的同學(xué)們，但依舊批改著學(xué)生們的作業(yè)。
他又看了一下那道難倒了他的題，一個(gè)個(gè)英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁?！罢娴淖霾怀鰜戆?！”男孩在心里嘆了口氣，此時(shí)，他趁著老師正批作業(yè)。心里響起一個(gè)聲音“老師發(fā)現(xiàn)不了！”男孩的手不自覺地伸向了書，翻開了第一頁便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉(zhuǎn)移走。然而他的手心卻已不自然地滲出細(xì)小的汗珠。他狠下心來，打開了書，讓書頁在手中翻騰著。
書頁一下一下地翻過，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅(qū)動(dòng)翻滾時(shí)，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學(xué)生們匆匆的往來，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說些什么?？粗泻⒁蛐邜u而泛紅的臉龐，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓(xùn)斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無愧于心，更無愧于這個(gè)世界上幫助他、相信他的人的期盼。
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