在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
研學(xué)作文500字 研學(xué)作文600字初中篇一
經(jīng)過大概一個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地。大家換好軍裝，真精神。先是跟著導(dǎo)游做了一個(gè)很有意思的游戲，“要錢舞”，看到大家搖曳的舞姿，都眉開眼笑，瞬間點(diǎn)燃了大家的情緒！
走在深淺不同的草地上，沒開始了第二項(xiàng)活動(dòng)，找食材。剛發(fā)完工具，我們隊(duì)就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉，倒騰完地瓜。我們又去刨花生，等等。這些在地下生長(zhǎng)的植物刨起來真費(fèi)勁！最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了，還請(qǐng)他們到我們的肚子里做客。
找完食材后就已經(jīng)到中午了，我們?cè)趶N房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終，以我們的勝利而告終，吃完飯，我們?cè)跔I(yíng)地里休息了一會(huì)兒。開始了下一項(xiàng)活動(dòng)，“套鴨子”，每個(gè)人分了十個(gè)圈，各色各樣的圈，好像雨點(diǎn)一般，向鴨子砸去?？蛇@鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈，就寥寥幾個(gè)，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中，我們開始進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“神筆馬良”，就是，用好多根繩子綁在一個(gè)很大的毛筆上，每人拉一根繩子，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因?yàn)槲覀冴?duì)里的人全是男孩兒，脾氣都燥的很，出現(xiàn)了混亂的局面，最后，我們團(tuán)結(jié)一致，成功奪得了第一。
終于到了激動(dòng)人心的cs時(shí)刻，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備。我們是匪方，要求主動(dòng)出擊，干掉警方。戰(zhàn)斗開始前，我們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，如臨大敵，戰(zhàn)斗一開始，我們就全員出動(dòng)，想打警方個(gè)措手不及，結(jié)果剛裝完子彈，警方就殺了過來，我們措手不及。于是我改了戰(zhàn)略，帶領(lǐng)兩個(gè)人從側(cè)面包抄，結(jié)果遭遇了強(qiáng)攻，子彈翻飛之間，我的頭盔被擊中了，結(jié)果并沒有像我預(yù)料的一樣，冒出黃煙被提示出局。難道是道具壞了？我暫時(shí)性退出戰(zhàn)場(chǎng)，去更換頭盔。等我回到陣地，發(fā)現(xiàn)子彈沒了，才知道在我出去的這段時(shí)間，我們的老窩被敵人給端了。啊，我們真的是彈盡糧絕。正當(dāng)我彷徨時(shí)，警方一人從側(cè)面沖過來，迎面又打了我一槍，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神？那咱就干脆做一次，開掛玩家，殺他個(gè)片甲不留，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖鋒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我連子彈也沒有，怎么打？正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，后方又給我們送來了子彈。真是及時(shí)雨??！我剛裝完子彈，就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上，結(jié)果還是沒有提示中彈。我又無敵了，于是我又拿起槍沖鋒，奇怪，打不出子彈？這也太尷尬了！去的是我們隊(duì)的槍，幾乎都是壞的。成了活靶子，全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣?，贏得了友誼。
通過這次活動(dòng)，我知道了，紅軍當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的艱辛，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好，但也不能玩物喪志。我們要學(xué)習(xí)紅軍，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良等優(yōu)良品質(zhì)。我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為了祖國(guó)更好的明天而奮斗！
研學(xué)作文500字 研學(xué)作文600字初中篇二
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼睬Ｑ箴^研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對(duì)于我來說，真是又開心又難過。
天還沒亮我們就排隊(duì)出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語，大約一個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準(zhǔn)備下車參觀。我開心地背好新買的背包和同學(xué)們一起下了車。
我和同學(xué)們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì)兒跑到前面聽老師講解，一會(huì)兒跑到后面自己再看看。李老師說看完這些一會(huì)兒去看美人魚表演。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過去看看是不是有真的美人魚！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準(zhǔn)備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話手表裝進(jìn)背包。
我們來到美人魚館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節(jié)目老師讓大家收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的背包不見了！我趕緊問周圍的同學(xué)誰看見了我的包。我問遍了班里所有的同學(xué)，都說沒有看見。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著的可是我的校服、電話手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著急的樣子，問我怎么回事。我說背包不見了，李老師安慰我說不要著急，讓我仔細(xì)想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準(zhǔn)備集合坐車回家。我難過極了。我心愛的電話手表和水杯一定找不著了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話都沒有說。我想，沒有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒有了電話手表，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會(huì)打我，我越想越難過。
終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂地準(zhǔn)備回家。突然，我聽見老師叫我的名字，我過去一看，老師手里竟然提著我的背包！我激動(dòng)地跳了越來！李老師拍拍我的肩膀，笑著說：“今天是你運(yùn)氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了?！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。
今天可真是又開心又難過的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！
研學(xué)作文500字 研學(xué)作文600字初中篇三
南京，是中國(guó)東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會(huì)。但是在這里，也曾發(fā)生過慘無人道的屠殺，有過不見天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見證者。
華夏子孫，無一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。
雨花臺(tái)，一個(gè)如夢(mèng)如幻的名字，以至于讓很多人對(duì)它背后的血腥一無所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢(mèng)幻般名字的地方，數(shù)十萬革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國(guó)民黨殘忍地屠殺。
走進(jìn)雨花臺(tái)紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上，向我們傳達(dá)著他們對(duì)未來的美好向往。
走過一個(gè)展示臺(tái)，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的力氣，把我的心牽了過去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒等他做什么，就被無情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔?，而那顆為國(guó)為民的心卻不曾消逝。
雨花臺(tái)之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動(dòng)，無畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺(tái)之下，或許就是他們的英靈，我們已無緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛國(guó)之心油然而生。
革命的歲月已然過去，但英烈們的精神猶在。
在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！
研學(xué)作文500字 研學(xué)作文600字初中篇四
在這個(gè)美好的日子里，學(xué)校組織我們出去研學(xué)。這次研學(xué)活動(dòng)的目的地有兩個(gè)：一個(gè)是漢光武帝陵，另一個(gè)是洋豐百果園。
首先，我們?nèi)チ藵h光武帝陵，踏進(jìn)漢光武帝陵的大門，你的目光會(huì)被一個(gè)像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引，它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動(dòng)物的身體部位組成，有獅子的頭，老虎的腳，鹿的耳朵，牛的尾巴，鷹的翅膀等等多個(gè)動(dòng)物的不同部位組成。石辟邪高1.9米，長(zhǎng)2米，寬0.9米。
再往前走，猛一抬頭，我的目光又轉(zhuǎn)移到了一塊石頭上，這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇，有些人不信，說怎么個(gè)神奇法呢？接下來就讓我告訴你吧，你只要把耳朵貼近洞口，你就可以清晰地聽到黃河的流水聲，我告訴你，我也嘗試過，的確有這種聲音。你們說神奇不神奇？
后來，我們又跟隨著我們的導(dǎo)游王老師一起踏進(jìn)洋豐百果園吧！走進(jìn)洋豐百果園，吹來的風(fēng)都是暖暖的。
我們?nèi)⒂^了兩種大棚，大棚里種植的有機(jī)蔬菜和水果，大棚的設(shè)備很齊全，有水簾是通風(fēng)的，地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下，再用管子把它過濾一下，然后再澆到植物的根部，就這樣循環(huán)的利用水，不僅不浪費(fèi)水，而且還可以讓植物更好的生長(zhǎng)。
我在其中的一個(gè)大棚里看到了我最愛吃的火龍果?；瘕埞拿?，我還沒有見過呢，這次終于親眼見到了，其實(shí)我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。
走出植物園要和五年級(jí)全體師生合影啦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得比天使還要燦爛。
坐在大巴車上，回顧著自己一天的經(jīng)歷，看著同學(xué)們的笑臉，我覺得自己有了無窮無盡的收獲。這次研學(xué)之旅讓我感受了很多，希望下次研學(xué)之旅可以讓我有更多的收獲，我期待著下次的研學(xué)之旅。
研學(xué)作文500字 研學(xué)作文600字初中篇五
周四下午，我們?cè)谖鍢菚?huì)議室集合，開心的坐在凳子上等待。
楊校長(zhǎng)微笑著走向演講臺(tái)，說：這節(jié)課，是六年級(jí)的最后一節(jié)課，因?yàn)槟銈冞€要月考復(fù)習(xí)，然后畢業(yè)。然后在黑板上寫了三個(gè)大字觀察課并拿出一張白紙又問：大家看，這半張紙用了多長(zhǎng)時(shí)間，從想到一直到現(xiàn)在寫了這張紙。大家議論紛紛：48小時(shí)！45小時(shí)！30小時(shí)！60小時(shí)！
大家說對(duì)了，不過要從我計(jì)劃開始，時(shí)間從年前研學(xué)課就開始想，開學(xué)后的這些課，所以，有一年多了吧！什么？好厲害！大家不禁贊嘆！楊校長(zhǎng)，在黑板上寫起字來，有句話叫文章不厭百回改，有誰知道綠字的故事！
我！有人舉手，我記得是大詩人王安石寫的泊船瓜洲，其中綠字在這個(gè)之前又改了好多遍，而且還去了很多地方尋找靈感。對(duì)，我記得有過其他的我也不記得。
楊校長(zhǎng)還說了要多觀察有意思，有意義的事。大學(xué)問需要長(zhǎng)時(shí)間觀察，我們?nèi)祟愐x兩種書。一種是有字的書，另一本是無字的書。不懂的，我們可以查工具書、詞典、可以去網(wǎng)上搜，問家長(zhǎng)、同學(xué)
楊校長(zhǎng)還給我們看了，凌霄、石榴、紫藤、我的葉貼畫、以前的花廊等。最后告訴我們：用眼睛看，用心體會(huì)，用腦思考。
楊校長(zhǎng)為了給我們上這一節(jié)課，從幾千張照片里找了一個(gè)多小時(shí)，得有多辛苦呀！
上完課，家長(zhǎng)在樓上培訓(xùn)了，很長(zhǎng)時(shí)間我在教室寫完作業(yè)，在會(huì)議室外靜靜等待！
他們終于下樓了，我向媽媽要了手機(jī)，先給花兒拍個(gè)特寫，因?yàn)樗偸前蝗唬说难矍?。然后我在拍的過程中，上樓拍了一個(gè)學(xué)校全景，從高處看校園每個(gè)角落處處充滿美景，簡(jiǎn)直美不勝收。我興奮地下樓，在拍長(zhǎng)廊和假山時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有個(gè)新提示牌子上寫著：青青的小草怕你的腳。長(zhǎng)廊旁的樹上我發(fā)現(xiàn)爬行的螞蟻，螞蟻，在我拍照的時(shí)候跑得飛快，六只細(xì)小的腿，恍惚的影子，特別可愛！
研學(xué)課，可真有趣。只要留心觀察，美麗的校園處處充滿生機(jī)。
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