2023年實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的教育匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 13:52:41
2023年實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的教育匯總
時(shí)間:2023-05-01 13:52:41     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的教育篇一

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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,用到匯報(bào)的地方越來越多,匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),怎樣寫匯報(bào)才能避免踩雷呢?下面是小編整理的實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展匯報(bào)材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

大家好!

近幾年來,在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革》要求,我校不斷加快基礎(chǔ)教育改革步伐,深入實(shí)施課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育與均衡發(fā)展。同時(shí)新的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我校生源實(shí)際,依靠有力的組織保障,強(qiáng)化各項(xiàng)措施,探索出一條可持續(xù)發(fā)展的路子,取得了一定成績,收到了良好的教育和社會(huì)效果,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

安全工作常抓不懈,警鐘長鳴。面對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢,我校根據(jù)不同季節(jié)選擇不同的專題進(jìn)行研究部署,嚴(yán)格排查隱患,不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,建立安全管理機(jī)構(gòu),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,落實(shí)安全管理責(zé)任制,并根據(jù)安全工作形勢的要求,不斷完善充實(shí)。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,制定意外事故處置預(yù)案,校長、安全負(fù)責(zé)人、值班教師定期對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,校長值周人員入住學(xué)生宿舍,指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問題。同時(shí),積極配合縣衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校防治傳染病工作進(jìn)行檢查,配合交通部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,配合消防部門進(jìn)行消防、地震演練,配合供暖單位對(duì)供暖設(shè)施、空調(diào)等進(jìn)行安全排查等,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,使教師、學(xué)生能在舒適安全的環(huán)境里安心上課、休息。

長期以來,我校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn),強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理,使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓好德育管理,做好管理育人。

根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求我校始終把德育工作放在首位。一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的作用,組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明宿舍、創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),師生在活動(dòng)中接受教育,陶治情操。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅(jiān)持每周一按時(shí)舉行升國旗儀式,使學(xué)生接受愛國主義教育和熏陶。三是加強(qiáng)學(xué)生《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《商河二中一日常規(guī)》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實(shí)到班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)中,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。四是以學(xué)生會(huì)為陣地,以“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義)為內(nèi)容,開展德育活動(dòng),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)齊頭并進(jìn)。五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的'理解、配合與積極支持,形成教育合力,根據(jù)實(shí)際,適時(shí)印發(fā)致學(xué)生家長的一封信、召開座談會(huì),廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改,力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理,做到服務(wù)育人。

各部門領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校管理的執(zhí)行者,其管理理念直接影響著學(xué)校的發(fā)展,因此我校特別重視對(duì)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與培訓(xùn),利用每周一次的例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們的工作進(jìn)行有效的督導(dǎo),促使各部門健立健全合理的工作機(jī)制。全體領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)一致,靈活運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)行計(jì)劃決策,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種規(guī)章制度,依法按章治理學(xué)校。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好各部門的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,值班巡查,確保師生安全,節(jié)假日均安排人員值班。二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí),加強(qiáng)后勤管理,提升保障水平。我校后勤保障工作已進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行模式,保障機(jī)制完善,從學(xué)生入校到離校,已實(shí)現(xiàn)了“保障一條龍”式的流水化作業(yè),物資配備、學(xué)生使用、驗(yàn)收嚴(yán)格有序,對(duì)出現(xiàn)的各種保障問題及時(shí)予以解決,做到了服務(wù)熱情、保障有力。同時(shí),我校高度重視衛(wèi)生工作,定期對(duì)學(xué)生宿舍及餐具等生活用品進(jìn)行消毒,對(duì)學(xué)生使用的被褥、床單、被罩、枕巾等每月一次清洗、紫外線殺菌消毒,有效的避免了流行疾病在校園內(nèi)的發(fā)生;在飲食衛(wèi)生方面,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、質(zhì)量關(guān),堅(jiān)決做到嚴(yán)禁“三無食品”進(jìn)入校園,每天定期對(duì)食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,確保飲食衛(wèi)生工作不出任何問題。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃厚的文化氛圍,強(qiáng)化“名師建設(shè)工程”、“兩操”、“三個(gè)十分鐘”,展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),開足開全課程,重視文化課,突出藝體特長,活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè),有計(jì)劃、有落實(shí)、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校在招生、分班、任課教師安排上都做到公正、公平、公開,不辦“重點(diǎn)班”。二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理。教研室定期督導(dǎo),促使教師鉆研教材、加強(qiáng)教研,課堂教學(xué)要實(shí),作業(yè)練習(xí)要精,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。三是面向全體學(xué)生不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我校要求全體教師要加強(qiáng)教研、集體備課,選準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)與幫扶齊頭并進(jìn),實(shí)施教學(xué)問責(zé),模塊學(xué)分修習(xí)要確保80%以上學(xué)生優(yōu)秀,對(duì)達(dá)不到優(yōu)秀的學(xué)生通過個(gè)別指導(dǎo)幫扶重新補(bǔ)考達(dá)到優(yōu)秀。四是樹立“健康第一”的思想,開展陽光體育與藝術(shù)活動(dòng)。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好“兩操”和課外活動(dòng),切實(shí)落實(shí)陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。圍繞“陽光健身”這一主題我校開展了系列活動(dòng):“明目工程”、踢毽子、跳繩、“舞動(dòng)的青春”健美操比賽等。學(xué)生基本掌握了鍛煉身體、增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生至少有一項(xiàng)興趣愛好或特長,較好的實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給孩子”、“把健康還給孩子”、“把能力還給孩子”的基本要求。五是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、舞蹈、音樂、武術(shù)、美術(shù)等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。我校立足實(shí)際,力促學(xué)校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是實(shí)施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的必然要求,也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我校主要從三個(gè)方面著力打造學(xué)校特色,構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程,把培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的提高,作為校本課程開發(fā)的主要價(jià)值取向,體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等多方面的差異性和獨(dú)特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項(xiàng)目開始,從打造高品位的校園外顯文化入手,打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)和行為習(xí)慣示范評(píng)比活動(dòng),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。四是加強(qiáng)教研活動(dòng),積極推動(dòng)新課改,組織教師學(xué)習(xí)新理念、新教法。要求每位教師做到“六個(gè)一”,即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書、做好一篇好論文。各年級(jí)按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評(píng)課,進(jìn)行教學(xué)研討,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度,要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,每周聽課不少于2課時(shí),及時(shí)掌握并反饋課改信息,與教師一起參加討論,為教師排憂解難,為課改出謀劃策,每周至少舉行一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課活動(dòng)。五是優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵(lì),教師積極進(jìn)修、自學(xué)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍。六是完善考評(píng)制度。修訂《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師考核評(píng)估方案》,制訂切合我校實(shí)際的《校本教研實(shí)施方案》、《綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等,全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)全校師生的成績,充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的肯定,社會(huì)各界評(píng)價(jià)良好。我們有信心,有決心,推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施好素質(zhì)教育與均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。雖然我校在素質(zhì)教育與均衡發(fā)展實(shí)施過程中,做了大量的工作,進(jìn)行了一系列大膽的嘗試,并收到了一定的效果,但我們也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題,需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中不斷探索、完善與總結(jié)。在今后的工作中我們會(huì)克難而進(jìn),把學(xué)校辦出水平,辦出特色,努力譜寫我校素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的新篇章。我的匯報(bào)完畢,不足之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家!

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