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心靈作文300字 心靈作文題目篇一
那是七年級(jí)的一個(gè)早飯間,我和我的好友剛剛刷完飯缸走進(jìn)教室,走到了教室的“岔口”,我們便兵分兩路,她正走著,對(duì)面迎來(lái)了一位同學(xué),他倆誰(shuí)也互不相讓?zhuān)彩且叭ァ?/p>
就在此刻,“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā),一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧?kù)o的校園。就這樣他們吵了起來(lái)?!澳銈儌z在干什么?”,班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)說(shuō)道,就趕緊走上前去拉開(kāi)兩個(gè)心中怒火將要燃燒起來(lái)的人,此時(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎平息了,但他倆卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
班長(zhǎng)此時(shí)就作為溝通的使者,為他倆之間的矛盾開(kāi)始奔波起來(lái)。首先班長(zhǎng)先去找那位男同學(xué)作調(diào)解工作。那位同學(xué)比較倔強(qiáng),怎么也不愿意去道歉,在班長(zhǎng)的再三勸說(shuō)下,終于肯先去道歉了。
“對(duì)不起,是我不對(duì)……”這句話(huà)幾乎是他倆同時(shí)說(shuō)的。他倆此時(shí)都笑了,他們終于握手言和了。
溝通就是這樣實(shí)用,這樣重要。溝通讓我們之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有矛盾,讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進(jìn)人與人之間的距離,從而更加促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋梁”,走進(jìn)彼此的心中,讓我們?cè)谶@和諧社會(huì)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
心靈作文300字 心靈作文題目篇二
累了將心靠岸,送給心靈一份禮物,滿(mǎn)載著快樂(lè)和激情,放飛所有痛苦和煩惱,我們的心都太脆弱,經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打,我們的心還是朦朧,承受不住太多的曲折和坎坷,將心放在最舒服的地方歇歇,將心乘涼。
哭了將心重置,送給心靈一份禮物,滿(mǎn)載著喜悅和開(kāi)心,放棄所有的委屈和氣憤。我們還年輕,我們還在成長(zhǎng),美麗的心靈,還在慢慢的暖暖的在浪花中翻打。保護(hù)好愛(ài)哭的心靈,將心停放在最善良的地方,把眼淚擦干。從委屈中堅(jiān)強(qiáng),從淚水中成長(zhǎng)。
成功了將心暫放,送給心靈一份禮物,不驕不傲,不急不躁,成功的心靈滿(mǎn)載著更多的是無(wú)盡的謙虛和不會(huì)退讓。因?yàn)槲抑溃晒Φ男撵`是用努力和辛苦鑄造。
年輕的我們還有很多的岔路口要前行,做好選擇,做好準(zhǔn)備,底氣十足,向未來(lái)挑戰(zhàn)。
年輕的心靈還有很多的創(chuàng)傷要我們自己來(lái)醫(yī)治,選擇好一切,對(duì)癥下藥,別逞強(qiáng)也別退縮,該上前時(shí)一定沖上。
送給心靈一份禮物,不會(huì)忘記曾經(jīng),不會(huì)荒度現(xiàn)在,不會(huì)沒(méi)有計(jì)劃的規(guī)劃未來(lái)。
給自己一份禮物,讓自己在心靈中成長(zhǎng)!
心靈作文300字 心靈作文題目篇三
從前,有一對(duì)夫婦,他們有兩個(gè)女兒。大女兒長(zhǎng)得很漂亮,如天仙下凡,二女兒長(zhǎng)得又瘦又小,看得讓人可憐。
慢慢地,這兩個(gè)女孩都長(zhǎng)大了,到了工作時(shí)期,一家商店要招聘一位美麗的收銀員,大女兒得意揚(yáng)揚(yáng),心想:以我這美貌,一定會(huì)被錄取的,二女兒為了碰碰運(yùn)氣也跟著去了。
這次應(yīng)聘只需完成一個(gè)任務(wù):先當(dāng)幾天收銀員,最終情況在6月9日?qǐng)?bào)出。大大女兒先試當(dāng),抵抗不住金錢(qián)的誘惑,拿了小費(fèi)。二女兒則不同,他勤懇的工作,從不貪圖便宜,任勞任怨。
6月9日到了,公布出來(lái)了:二女兒當(dāng)了收銀員。大女兒疑惑不解,去問(wèn)老板:“不是說(shuō)了要美麗的嗎?”老板說(shuō):“美一部分是外表,一部分是心靈。當(dāng)然,心靈美比外表美更重要一些。收銀員心中一定要有一把鎖住貪婪的鎖子,你沒(méi)有?!贝笈畠褐缓没倚膯蕷獾幕厝チ?。
二女兒有這一把鎖,他靠著這把鎖一步步攀登,最后當(dāng)上了新一任商店老板,她的人生是那么輝煌!
同學(xué)們,你們從中是不是也有了感悟了?
心靈作文300字 心靈作文題目篇四
那是我讀四年級(jí)的一天,上課鈴?fù)蝗豁懫?,我們靜靜地坐在位子上等待著老師的到來(lái)。
稍等了片刻以后老師笑容滿(mǎn)面的走了進(jìn)來(lái)。
她微笑的問(wèn)我們:“同學(xué)們你們都喜歡些什么花?”同學(xué)們都七嘴八舌的回答著。有的喜歡百合,有的喜歡墻薇,還有的喜歡郁金香。
“同學(xué)們,你們知道老師喜歡什么花嗎?”老師問(wèn)。
“不知道”,我們齊聲回答。
“老師喜歡小草”。老師的回答讓我們十分詫異。
這時(shí)老師又說(shuō)話(huà)了,“也許在同學(xué)們眼中小草是一種很不起眼的植物。它沒(méi)有像牡丹一樣華麗的外表,沒(méi)有像玫瑰一樣優(yōu)雅的身姿,沒(méi)有像夜來(lái)香一樣濃郁的芳香,但它卻有著頑強(qiáng)的生命力?!?/p>
有一首詩(shī)寫(xiě)的好:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
你們看,小草的生命力有多么的頑強(qiáng),就連野火把它燒毀了,春天到了它都可以再生長(zhǎng)。
所以,我希望你們做一個(gè)像小草一樣的人,遇到困難不退縮的人。
在你們的生活中還會(huì)遇到很多的困難和挫折,我希望你們能勇敢的去面對(duì),你們要像小草學(xué)習(xí)它的精神和品格。
從那以后,我就發(fā)誓要學(xué)習(xí)小草的精神和品格,做一個(gè)勇敢去面對(duì)困難和挫折的人。同時(shí),老師的教誨也讓我一生受用不盡。
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