在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
心事作文600字初二 心事作文600字六年級(jí)篇一
有一天，我和同學(xué)去一個(gè)游樂場(chǎng)玩，我們一起玩了許多有趣的游戲。出了大門，我看見地上有一張紙，走近一看，竟然是50元錢！這張紙幣如鬼魅一般勾引著我，我忍不住偷偷撿起了它……
一路上，其他同學(xué)都十分開心，歡聲笑語(yǔ)。只有我一個(gè)人跟在他們后面，連大氣都不敢出，生怕被他們發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
回到了家里，我來不及和父母打招呼，像旋風(fēng)一般沖進(jìn)臥室，拿出了自己的小儲(chǔ)藏匣，把50元錢放了進(jìn)去，我懸著的心終于回到了原地。走出臥室，只見媽媽端著茶水對(duì)我說：“剛才為什么那么急？差點(diǎn)把酒瓶撞倒了?！蔽抑е嵛岬貙?duì)媽媽說：“啊啊，沒……沒什么，剛才電話響了，我去接個(gè)電話，額對(duì)，就是這樣……對(duì)了，我還有一張手抄報(bào)沒做呢，我先去做手抄報(bào)了！”說罷，我飛快地沖進(jìn)了書房，只留下媽媽一個(gè)人嘀咕：“這孩子，真是的，沒個(gè)正形。”
于是我每天放學(xué)回家，都要像做賊一樣溜進(jìn)臥室，看看50元錢還在不在，一直相安無事。直到第5天……
那天，我照常去檢查，剛打開柜子，一看，不禁心里“咯噔”一下—我的木匣，竟然不見了！我四處翻找，可是并沒有那個(gè)熟悉的身影，這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一種不祥的預(yù)感：難道被媽媽發(fā)現(xiàn)了？于是我偷偷地往媽媽的臥室里瞧去，果不其然，我的木匣就靜靜地躺在桌子上。我悄悄地潛入臥室，突然感覺有人在我身后，回頭一看，天哪！媽媽竟然不知不覺站在了我的身后。她用一種溫柔到肉麻的聲音問：“小朋友，你來這兒干什么？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“呃，我只是……來看看我的……”“唉，那破盒子怎么也打不開，還是還給你吧?！蔽荫R上抱著匣子逃回了房間，懸在嗓子眼的心落到了地上。
這件事至今還干擾著我，它像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)可能爆炸，唉，不知什么時(shí)候才能到頭啊……
心事作文600字初二 心事作文600字六年級(jí)篇二
每天都會(huì)有不同的心，每天都會(huì)產(chǎn)生不同的心事，有快樂的有哀傷的，我也不例外。一件件事情在我的記憶里不停地翻滾著，想回憶起似乎需要很多時(shí)間，可是有一件事情，永遠(yuǎn)也不會(huì)把它忘記。
媽媽說，我小時(shí)候是個(gè)很單純的女孩，而且很膽小，懦弱，很容易被欺負(fù)，就算剛到不熟悉的環(huán)境時(shí)會(huì)假裝自己很強(qiáng)，但漸漸地就又變回了原樣了。是呀！就像四年級(jí)的時(shí)候。
那一天，佳薇聲稱自己的守護(hù)甜心的貼紙不見了，我們女生都在幫她找。我也找的很賣力，因?yàn)閷?duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，那是多么精美的貼紙呀！日本動(dòng)漫人物，而且畫功極好，價(jià)錢也不便宜，這多讓人羨慕。曾經(jīng)佳薇幾次把貼紙拿出來炫耀時(shí)，我一直望著它，心里充滿了喜愛和期盼，就像一個(gè)小孩看中了一套玩具卻又無法買下的心情。
我也挺為佳薇擔(dān)心的，在一節(jié)副課上，傳了一章小紙條給他。 貼紙找到了嗎？ ，不了董佳薇卻一口咬定是被我偷得，僅因我很喜歡它，并也很想得到它。當(dāng)我看到他的回答時(shí)，挺震驚也挺委屈的。大概是因?yàn)槟懶。蟾庞忠驗(yàn)闅鈭?chǎng)不足，卻不敢說出那不是我偷的。當(dāng)她告訴我要我賠她貼紙的時(shí)候，我也只能答應(yīng)?？墒撬棺屛以诿魈旆艑W(xué)之前賠給他，而且拖一天，增加一包？也許是因?yàn)樾愿駟栴}，比較被動(dòng)的，我無奈答應(yīng)了。
我問了一下李欣，因?yàn)樗蕾N紙?jiān)谀膬耗苜I到，可她卻說那里要大后天才進(jìn)貨。那一刻，我著急地像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？那我要賠給她多少?gòu)堁?？我也沒有那么多錢?？墒堑俏覅s絲毫沒想到我沒偷她的貼紙。哎，沒辦法，只能告訴老媽了。在家里，面對(duì)家里人，我才敢信誓旦旦地說出不是我做的。
對(duì)，不是我做的，真的不是我做的。后來誤會(huì)解除了，媽媽也告訴我，沒有做過的事呢就問心無愧的承認(rèn)了吧，因?yàn)樽约簺]有什么好害怕的。這一次的事件，我就像一只毛毛蟲，漸漸的破繭成蝶。
這件事也許會(huì)永遠(yuǎn)成為我的心事，因?yàn)樗屛易兊糜赂摇?/p>
心事作文600字初二 心事作文600字六年級(jí)篇三
如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。
俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑？”人人都會(huì)犯錯(cuò)，我就更不要說了。那是一個(gè)關(guān)于“書本”的秘密。
星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個(gè)字，一個(gè)字，津津有味地看了起來。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕，好朋友?。团芰诉^來，一把抱住了我。我剛想翻頁(yè)，不想被?。臎_擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了！那頁(yè)搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。
唉，都怪我！人家看書都是小心翼翼的，而我……當(dāng)?。懵牭搅诉@個(gè)消息，“哇”得一聲哭了出來。這時(shí)，書已經(jīng)借給?。窨戳?。小ｃ哭得十分傷心。知情人對(duì)?。阏f：“?。?、小b、小d、小e都看過《名偵探柯南》了，現(xiàn)在小q在看?！?/p>
小b是男生，其他的全是女生，小c便說：“一定是小b干的！一定是他把我的.書本弄破了！”“是??！”“是??！”大家都附和道，我也附和著。小b垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉，便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說：“我看的時(shí)候，書就已經(jīng)破掉了。我前面看書的是小a、小b，小a看書的時(shí)候我們大家都看著！所以，一定是小b干的！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，小c也相信了我的話。
那天，我在心里暗自慶幸?？傻搅送砩?，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，心想：萬一小c知道了是我弄壞了她的書怎么辦？萬一小c就此不理我了怎么辦？萬一……那一夜，我失眠了。
我就要告別母校了，不知，這個(gè)秘密到底該不該說，若是說了，又會(huì)怎樣？
心事作文600字初二 心事作文600字六年級(jí)篇四
15歲的我們，正是風(fēng)華正茂；15歲的我們，正是朝氣蓬勃；15歲的我們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝；15歲的我們，有太多太多的心事。
我平時(shí)就有記日記的習(xí)慣，把自己的喜怒哀樂記在里面，擁有自己的小秘密。
星期五的下午，媽媽不知道我們提前放學(xué)，我打算給她一個(gè)驚喜。我躡手躡腳地走進(jìn)院子，又悄悄地踮著腳跑到大門后，嘻嘻，活像一個(gè)小偷！我又將門推開，發(fā)現(xiàn)里面沒人，然后我就到自己的臥室去找。咦？今天早上門是鎖著的。噢！是媽媽進(jìn)去了！我沿著門縫小心翼翼地窺視，發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻我的抽屜，手里正拿著我的日記本！我一下子把門推開，沖了進(jìn)來，媽媽嚇得手一松，本子滑落在地上。媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我打算給你擦桌子，抽屜沒鎖，我……我就……”我狠狠地瞪著媽媽，鼻子酸酸的，大聲叫道：“媽！你怎么能這樣？！”我怒氣沖沖地跑了出去。
一路上不停地奔跑，不停地奔跑，就好像要跑到世界盡頭一樣。我最終跑到一塊麥田里，哭個(gè)不停。媽媽她怎么能這樣，我是最相信她的，當(dāng)同學(xué)們討論日記本放在哪里最保險(xiǎn)時(shí)，我總是驕傲地說：“我媽從不翻我的日記！”可是今天，今天卻……唉！太陽(yáng)只露出一半臉，晚霞把天空染成金黃色，幾只小鳥從空中飛過。
過了一段時(shí)間，媽媽從西邊氣喘吁吁地跑來了，她說：“可……可算找到你了！”我看著媽媽疲憊的臉龐，我也心生愧疚?！皨尡ＷC以后再也不偷看你日記了，我們這樣也是為了多了解你，以后我們一定會(huì)給你自由和空間，尊重你！”聽到這話，我心中的怒火煙消云散。
我的心事我知道，但是多與父母溝通，才是最好的辦法！
心事作文600字初二 心事作文600字六年級(jí)篇五
在我一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，不再那么“天真無邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽到同學(xué)們背著我說“顏依夢(mèng)是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”當(dāng)時(shí)，我努力忍住沒哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來的快樂。但是，這以 后 老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒有了力度。
我再一次陷入了沉思，往日快樂的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂，就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。
寧?kù)o的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案?！澳阍趺垂芾戆嗉?jí)一點(diǎn)兒力度都沒有了？”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。 我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
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