每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
詩(shī)的世界作文 詩(shī)的世界作文600字左右篇一
春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊，無(wú)聲無(wú)息。但這一切都逃不過(guò)大自然的眼睛：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來(lái)，于是便開(kāi)始提醒我們：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！贝汗媚镞€特意將柳樹(shù)精心修剪了一番?！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘欣喜之余，還會(huì)用春風(fēng)幫助花草播種，使得：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，”好不一繁榮的景象。
夏妹妹可是一個(gè)急性子，在春姑娘離開(kāi)后，緊跟著走過(guò)來(lái)“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預(yù)告，荷花慢慢生長(zhǎng)：“誰(shuí)于水面張青蓋，罩卻紅妝別樣紅?！焙?！夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來(lái)，隨著“黑云翻墨未遮山，白云跳珠亂入船”的景象消失后，她便離去。
“殘署蟬盡，新秋雁帶來(lái)”轉(zhuǎn)眼就該秋阿姨上場(chǎng)了，秋阿姨向來(lái)很成熟，火紅的楓葉在山林中露出，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，“山明水凈夜未霜，數(shù)樹(shù)呆紅出淺黃”，正好描繪出這一景象。
“秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松”，冬哥哥來(lái)到人間“豈不罹凝寒，松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅(jiān)忍不拔的性格，雖“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕”但“不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，冬天的雪景異常美麗，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”以至于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。
我愛(ài)春，愛(ài)她的溫情和藹；我愛(ài)夏，愛(ài)她的豪爽性格；我愛(ài)秋，愛(ài)她的成熟穩(wěn)重；我愛(ài)冬，愛(ài)他的堅(jiān)忍不拔。我最?lèi)?ài)的還是古詩(shī)詞，讓我享受知識(shí)的光輝。
詩(shī)的世界作文 詩(shī)的世界作文600字左右篇二
飲一杯葡萄美酒，聽(tīng)一曲潯陽(yáng)琵琶，以文學(xué)為帆，詩(shī)詞做槳，徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中，誦詩(shī)歌以蹁躚，吟舊詞以新風(fēng)，以詩(shī)詞為名，文學(xué)為義，喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。
敞開(kāi)心扉，走近那墨香撲鼻，但已塵封多年的詩(shī)詞世界，沉醉其中。其樂(lè)也融融……
看啊，一條緞子般的小溪從草地間流過(guò)，把這條大綠氈子剪成兩段，溪邊的大青石上，一個(gè)蓬頭稚面的小孩，手拿漁桿，石像般，一動(dòng)不動(dòng)，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)問(wèn)路的聲音，他便頭也不回地向后擺擺手，雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面，生怕驚走了魚(yú)兒。
聽(tīng)啊，叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩，在這孤寂的潯陽(yáng)江頭，江州司馬詩(shī)魔白居易以淚洗面，淚水浸濕了身上的青衫，琵琶女的哭訴，自身的不幸，最終，化作了這位偉大的詩(shī)人心間的一份愁。
聞啊，這淳樸濃烈的香，若不是詩(shī)仙李白最?lèi)?ài)飲的那種美酒？睜眼一看，一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前，桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯，那男子舉起杯，脖子一仰，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，口一吐，就是半個(gè)盛唐。于是，“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母，生我芳”這是對(duì)母愛(ài)的詮釋?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這是友情的象征?！芭e世皆濁我濁清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！边@時(shí)對(duì)君主的勸告，對(duì)塵世的告別，是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺，同時(shí)，也是一個(gè)愛(ài)國(guó)者對(duì)祖國(guó)的憐惜與同情。
沉醉在詩(shī)詞的世界里，讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游，讓那快要干枯的靈魂得以浸潤(rùn)。詩(shī)詞，是古代文學(xué)家的智慧，形成我心中濃厚的古典情結(jié)。
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