校園招聘面試技巧和方法 校園招聘的面試流程優(yōu)質(zhì)

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校園招聘面試技巧和方法 校園招聘的面試流程優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-30 15:50:33     小編:zdfb

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校園招聘面試技巧和方法 校園招聘的面試流程篇一

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1、在招聘錄用上,直線經(jīng)理與人力資源工作的不同。

直線經(jīng)理:

(1)根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)下屬的觀察,提供人員需求數(shù)量。

(2)提出招聘職位條件。

(3)作為專業(yè)考官,進(jìn)行業(yè)務(wù)能力與知識(shí)面試。

(4)做出錄用決定。

(5)提供薪酬建議。

人力資源:

(1)開展招聘活動(dòng)。

(2)初步篩選將合格候選人推薦。

(3)甄選過程的組織協(xié)調(diào)工作。

(4)甄選技術(shù)的開發(fā)與培訓(xùn)。

(5)管理面試資格人。

2、結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化面試也叫標(biāo)準(zhǔn)化面試,指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素,面試官通過固定程序按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。包括以下內(nèi)容:

(1)測評(píng)指標(biāo)。已定維度,如:知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、行為風(fēng)格等。各部分所占比重不能隨意改變,要統(tǒng)一。

(2)實(shí)施程序。面試的程序嚴(yán)格按照原先制訂的'環(huán)節(jié)進(jìn)行,不能隨意取消某一環(huán)節(jié),或增長環(huán)節(jié)時(shí)間。

(3)評(píng)委組成。不能更換,以保證面試的公平。

(4)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將試題行為化,以便于面試觀察。

(5)面試問題,根據(jù)勝任能力編制以崗位為基礎(chǔ)的面試試題。

半結(jié)構(gòu)化面試,是在結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)上,在面試問題上增加追問的環(huán)節(jié),問3-4個(gè)結(jié)構(gòu)化必問問題,根據(jù)考生的回答進(jìn)行不同的追問。

3、面試過程中的重點(diǎn)?

整個(gè)面試過程中,沒有任何決策環(huán)節(jié),只有交流觀察和記錄,測評(píng)校園人才知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、行為風(fēng)格、動(dòng)機(jī)等有關(guān)素質(zhì),過早給人判定,結(jié)果會(huì)失真。

重視雙向交流。如果作為高高在上考官,問的問題是有指令性的,學(xué)生被動(dòng)回答,對(duì)他的判定是不準(zhǔn)確的,因?yàn)樗宫F(xiàn)出來的東西并不是真正想說的。面試不是單向追問,不是難倒學(xué)生,是要做交流了解。

面試中常遇到話不投機(jī)的情況,此為主觀判定,應(yīng)把主觀判定歸結(jié)到行為上,為公司招人,而不是為自己招人。另外一個(gè)常遇到的情況是投射效應(yīng),即:喜歡跟自己相像的人。碰到這種情況,應(yīng)遵循崗位說明書,或換專業(yè)人士來面試。

4、任用決策建議

知識(shí):專業(yè)知識(shí)、通用知識(shí)。能力:衍生能力、通用能力。個(gè)性:性格、動(dòng)機(jī)。

能力范疇決定他能不能勝任這個(gè)崗位,性格決定了他合不合適,動(dòng)機(jī)決定了他愿不愿意。重點(diǎn)在于個(gè)性層面。性格決定工作效率,動(dòng)機(jī)能決定求職者穩(wěn)定性、工作動(dòng)力、工作績效。因此面試不要只滿足于知識(shí)和能力層面。

5、面試基本流程

前期準(zhǔn)備:指定面試計(jì)劃、確定面試要素、閱讀簡歷、設(shè)計(jì)面試問題、設(shè)計(jì)測評(píng)方向、設(shè)置場地等條件。面試中:建立和諧關(guān)系、解釋公司需求(非常重要,讓候選人了解公司,明確崗位職責(zé),可提高offer入職率)、提問及追問、傾聽、觀察非言語溝通、筆記、控制面試。

結(jié)束面試:回答問題、解釋選拔流程(告訴候選人流程時(shí)間,以免候選人不清楚通知結(jié)果時(shí)間去其他公司入職)、解釋公司需求(增加其對(duì)公司印象,印象越深,給的offer到職率越高)、后續(xù)安排。

面試后:分類與評(píng)估、信息綜合、整合與討論、決策、提供反饋。

6、考官考前準(zhǔn)備

注意考官形象,考官是候選人接觸企業(yè)的第一張名片,傳遞公司價(jià)值觀,是公司吸引人才的窗口。候選人會(huì)把面試中的地位感受理解為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,把面試提問方式理解為工作溝通方式,把面試的不規(guī)范理解為企業(yè)不正規(guī),把面試的不專業(yè)理解為企業(yè)不成熟。據(jù)調(diào)查,有60%的求職者在意面試官的素質(zhì),會(huì)因?yàn)槊嬖嚬俚膽B(tài)度決定是否選擇加入企業(yè)。

7、決定面試的骨架和核心面試中不要否定候選人的能力,給其某項(xiàng)能力打零分。人具備所有的能力,只是有高低強(qiáng)弱之分。應(yīng)根據(jù)崗位需要,區(qū)別有效的和無效的能力,找出最需要、最重要的能力,再挑出當(dāng)場面試可測的能力,如果滿足則可確定候選人具備勝任力。

8、招聘計(jì)劃3人,合適人選兩人,是否需要放低標(biāo)準(zhǔn)?

合適就要,不合適就不要,寧缺毋濫,不合適的人招進(jìn)公司的后果是連帶后續(xù)管理問題。

9、面試中考官需觀察候選人肢體語言。

生活中,人們自覺不自覺地用身體語言來表達(dá)自己,非言語溝通方式占所有溝通的50%或以上,通過身體姿勢、手勢,面部表情和眼睛的運(yùn)動(dòng)來表達(dá)意愿、想法和動(dòng)機(jī),并不是100%都準(zhǔn)確,因此要謹(jǐn)慎,只能將之作為一種線索或提示。

在面試中,通過肢體語言,我們主要觀察以下表現(xiàn):

(1)興趣:眼睛——長時(shí)間的目光接觸,瞳孔放大;面部表情 —— 微笑;頭部 —— 點(diǎn)頭;微微傾斜;身體——前傾。

(2)自信:眼睛——當(dāng)嘴微笑時(shí)眼睛微笑;面部表情——放松的肌肉;頭部——說話時(shí)頭部也跟著自然移動(dòng);手——放開的 ;手臂——開放的;身體——肩膀放松的;腿—— 沒有交叉。

(3)隱瞞、欺騙:眼睛——不停眨眼(也有可能是疲勞);避免目光接觸;手 ,摩擦手或撓頸,手指揉眼睛,摸臉;很少有手臂和手的動(dòng)作。手、手臂和腿向自己的方向移動(dòng),欺騙者“占更少的空間”—要逃走;手勢/表情與語言不一致。

10、如何進(jìn)行壓力面試?

反面例子:

(1)你姓什么?你為什么姓李?(此類問的問題和想達(dá)到的目的不一致)

(2)你這么胖怎么來我們企業(yè)?(不要進(jìn)行人身攻擊)

(3)你覺得你今天面試怎么樣?你給自己打多少分?就你這表現(xiàn)還90分呢?你連自己的不足都不知道我怎么提醒你?(不要把對(duì)人能力的否定當(dāng)成壓力面試)

正面例子:

(1)環(huán)境造成壓力,如:拉近考官與候選人座位之間距離,撤掉候選人面前桌子,增加照明,把候選人區(qū)域調(diào)亮。

(2)問題造成壓力。問題的難易程度取決于信息量,單位時(shí)間給出的信息越多,造成壓力越大。另外可加快追問速度。

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