每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
敘事作文500字初中篇一
我們在陳麗麗記者姐姐和崔老師的帶領(lǐng)下，來到了會議室。
朱校長常說：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過采訪，我們小記者了解到，校長所說的“適合”是指團隊發(fā)展教育方面，人人都是學校的管理者，一起創(chuàng)造更協(xié)調(diào)、更美的校園。
朱校長對我校的伙食質(zhì)量做出了很大的貢獻：那就是病號飯。這是針對同學特殊的中飯，當一位同學不能吃或?qū)@碗菜過敏時，燒菜的阿姨就會特地為他蒸好菜，同學們也會主動把飯菜端上樓，遞給同學。廚房阿姨和同學、校長的.關(guān)系越來越默契了！
現(xiàn)在，有許多教育局要求學校要師生同餐，這是為了拉近師生的感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質(zhì)量十分保障。每一碗菜，老師們都花費了心思，是有投票決定的，如果這菜的營養(yǎng)不夠，朱校長會自己改良。
我們學校目前的標志，也是朱校長思考好久才得出的。那就是3棵杉樹，兩大一小。我們問朱校長有何含義，朱校長笑容滿面地回答：“同學們看，下面的兩棵大樹分別代表同學們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學，希望孩子們能夠快樂、開心地成長，這就是它的含義！”
現(xiàn)在，我們是在過渡校區(qū)，以前的校區(qū)正在裝修。朱校長在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因為，綠色是杉樹的顏色，她希望我們能夠像杉樹那樣的煥發(fā)生機，筆挺，克服重重困難?？磥恚煨ｉL兩年來對我校做出了許多巨大的貢獻呀！
朱校長和藹可親，只要她在的地方，就是快樂的！
“適合的，就是最好的。”朱校長的這句話，深深地刻在我的腦海中。
敘事作文500字初中篇二
吃過晚飯，媽媽捧來了一堆紅毛錢，準備繞成團子。正好我作業(yè)寫好了，便對媽媽說：“媽媽，我來幫你繞吧！”“好呀，兒子！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
先是我繃，媽媽繞。我像犯人被警察的手銬銬住一樣，雙手平行分開，套住那堆毛線。媽媽從毛錢堆里找出了一個線頭，纏在左手的食指上，纏了一小團后，再抽出食指，用左手三個手指捏住，用右手的大拇指、食指將線往小團上一圈一圈的繞。有時，我繃得太緊，媽媽就一邊繞一邊拉拉拽拽，動作瀟灑得很，從不打結(jié)，真讓我佩服。
眼看毛線團像雪球一般越來越大，而我的手腕和整個膀子酸脹得受不了，就不耐煩地嚷道：“媽媽，我膀子繃得酸溜溜的，干脆不繞了吧！”媽媽溫和地說：“這樣吧，我來繃線，你繞，怎么樣？”我的興趣一下子被調(diào)起來了。
我和媽媽換了個位置。我原以為繞毛線很容易，誰知我連毛線團都抓不穩(wěn)，只見它骨碌碌滾出老遠，我趕忙撿回線團繼續(xù)繞。我東繞一圈西繞一圈，繞得亂七八糟，一點不圓溜兒，丑死了。媽媽告訴我，應(yīng)該順著一個方向繞十幾個來回以后再換另一個方向，這樣繞出來的團子清清爽爽，將來打毛衣時也方便。
有了媽媽的指導，我很輕松地把剩下的.毛線繞成了一個“大球”。我摸了摸繞好的線團，又放在手里掂了掂，感覺蓬松松軟綿綿的，好玩極了。通過繞毛線這件事，我明白了做什么事情都講究技巧的。
敘事作文500字初中篇三
“一、二、三，準備吹！”原來今天是節(jié)實驗課，大家都帶來了氣球娃娃，五彩繽紛的，我們要用它做游戲呢！
第一步是給氣球娃娃吃東西，還要比誰的氣球娃娃吃得最飽。同學們緊握著氣球，盯著老師，又緊張又好奇。氣球娃娃癟著肚子，跺著腳，拖著下巴，充滿疑問地看著我。比賽開始了！還沒等老師數(shù)完，大家便深深地吸了一口氣，用盡全力吹了起來。
看！同學們都漲紅了臉，不管三七二十一地吹著，似乎要把肚子里的氣都灌給氣球?qū)殞殹４蠹夜闹鶐妥?，一口一口努力地吹著，絲毫沒有停歇。有的同學看起來不像是在吹氣球，倒像是在給氣球打氣：隨著他手握吹氣口，藍色的氣球?qū)殞氁咽鞘媸娣?，可是主人還是把眼睛瞇成一條線，啥都不看就是使勁吹。不料氣球?qū)殞毜娜棠偷搅藰O限，“啪”的一聲爆破了肚皮，一下子把全班嚇得鴉雀無聲，不過馬上就又充滿了歡聲笑語和快樂的氣氛。
吹完了，氣球?qū)殞殏€個鼓著肚子，微笑著看著主人?？墒菦]想到這時老師卻要求大家放開氣球，大家一聽都愣住了，好一會兒才緩過神來。大家把氣球緊緊攥著，放在胸前，“放！”老師一聲令下，氣球娃娃隨著氣體地噴發(fā)“嗖”的'一聲竄到了天花板，又在空中天女散花般地翻了個跟斗，不慌不忙地彈到了地上。在我伸手去撿的那一刻，氣球又像跟我捉迷藏似的鉆到了桌子底下，生氣地說：“我好不容易飽了，現(xiàn)在又變得肚子扁扁的了，一無所獲！”看！這不正像一個調(diào)皮搗蛋的家伙嗎！
老師問我們：“再來一次？”我們異口同聲地說道：“好！好！好！”顯然大家還是意猶未盡。有了上次的經(jīng)驗，這次就更好玩了，大家的氣球鼓得更大，竄得更高，歡聲笑語也更多了
敘事作文500字初中篇四
就要抓住你的手,你的靈魂,你倏地轉(zhuǎn)身離去,留給我天與地的距離與我面頰上快要風干的眼淚。
小時候，我常到姥姥的老屋去玩，姥姥拉起我的小手塞給我?guī)琢Ｌ枪遗c她并肩坐在門檻上，赤著腳踏在泥土里。她唱起舊舊的歌謠，望著老屋前的湖水，那幾只鴨子就要游到蘆葦里。她的眼光那么遠，甚至到了坡上的`墓地，到了天的邊際?？伤耘f握著我的手，仍舊在我的身邊。看得見她蒼老的素顏、洋溢微笑的素顏。
待我長大些，大人說太老的人，小孩子不能接觸太近。于是，每次吃團圓飯，她坐在東面我坐在西面，時而見她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在廚房，還是老屋，還是這深黃的泥土，只是我不再親近，保持這“安全”的距離。她一個人坐在門檻上，敲打著柴火，唱著老戲，腔調(diào)圓滑有板有眼，可我一句也不懂，只看得見她似有似無的背影，揮不盡令人渾身發(fā)冷的寂寞與孤獨。她衰老的呼吸沉重地扣動心弦，撥動風的翅膀緩緩流向遠方，她望了后半生的遠方，我坐在長板凳上，咀嚼姥姥放在桌上的糖，輕聲的叫了聲：姥姥。她轉(zhuǎn)過頭高興地應(yīng)了一聲站起身說：乖孫子，姥姥這兒還有好玩的呢！她快步走進房里，我默默地望著她飛舞的銀發(fā)在心中默念：糖真甜！
如今的我，再也見不到她，我沒能夠見她最后一面，即使我多想牽牽她的手，即使我想把頭靠在她肩頭。我就要抓住她的手，她的靈魂，她的眼光，她卻轉(zhuǎn)身離去，我徒留原地淚靜默著滑過臉頰，老屋前的風夾著陣陣寒意，風干我的殘留嘴角的眼淚。我試著在黃昏下坐在矮矮的門檻上，我望著望著，終于望見了那墨綠色的層層的蘆葦，那坡上的墓，那黃昏中的云彩。耳邊又蕩起舊舊的歌謠，突然覺得是那么遙遠，似乎有一屏嶂阻擋我的眼光，讓我想起大人說的“安全”的距離，我無可奈何。
我與你已是天與地的距離，我用我不受阻擋的愛意給你寄去溫暖，讓你不再孤獨，不再寂寞，不再與我有距離。
敘事作文500字初中篇五
最近不知道為什么我的朋友都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，征途＇魔獸＇炫舞等。我曾問過他們，但也沒有完整的答案，因為他們也不知道，只是隨心罷了。他們說在網(wǎng)上只是為了追求快感，認為這樣很灑脫，認為這就是90后，認為這樣就是非主流--不走尋常路。
他們每天都在上課的時候討論‘戰(zhàn)術(shù)’，那種認真度比很多三好學生都行?。≡?jīng)他們就發(fā)生了這么一個笑話：老師讓同學們說，諸葛亮是怎么死掉的？在同學的思考中，突然有個人大聲地叫了出來。‘我知道了，我們可以用調(diào)虎離山之計將他困死啊”。聽到這班上就笑成了一片，原來此同學是在說玩三國的方法。我搖了搖頭，他們已經(jīng)達到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界了。
放學后，他們又上網(wǎng)吧了，老板特熱情地招呼了他們。他們有開始了屬于他們幾個的戰(zhàn)爭“殺這個，不對，跑那邊啊”他們從來也是早出晚歸的，網(wǎng)吧是他們工作的辦公室，風雨不改，可見中國的經(jīng)濟就會因此而世界的。
確實他們贏了別人，贏得了心理上的.慰藉，當別人稱之為‘高手’之時，他們就會覺得昔日的付出得到了回報。可他們卻不知道在現(xiàn)實中輸去的更多，輸?shù)袅藭r間、金錢、精力等。更重要的是他們輸?shù)袅烁改笇λ麄兊男湃巍?，朋友對他們的關(guān)心，同學的熱情幫助。這些都是比游戲中的積分更為重要的東西。
在這里我只想對他們說“珍惜現(xiàn)在的時間，不要浪費現(xiàn)在所擁有的，人生不是電影，它是不能回放的，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，回到現(xiàn)實吧”。
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