在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家整理的努力作文記敘文【精選7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文記敘文【精選7篇】一
蔣一然是在一個(gè)暖洋洋的午后來到新星小學(xué)的。在來的路上，她一直特別安靜的坐在自行車后座上，聽媽媽細(xì)細(xì)地跟她講新學(xué)校的事情。她盯著腳下不停變幻的樹木的影子，心里說不出是興奮還是緊張，倒有些平淡，就像夏日午后懶散的風(fēng)，柔和而又安寧。
初來乍到的幾天，男孩子們和蔣一然走得特別近，他們一下課就圍到蔣一然的桌前，同她聊著聊那，跟她講學(xué)校中的奇聞異事。蔣一然總是尷尬的坐在椅子上笑著，或許是因?yàn)轭^發(fā)太短穿著太普通，大家把她當(dāng)成男孩子了吧。過了好些天這事才得到澄清，女孩子們也同她熟絡(luò)起來。只不過后來有些調(diào)皮搗蛋的男孩子，見了她就沖著她喊“假小子"，生性溫和的蔣一然也只是笑笑就過去了，平靜而又溫和的過著她的生活。
夏日柔和的風(fēng)就這么淡淡的吹著，拂過人的臉頰，掠過碧綠的湖面，飛過綠油油的麥田，穿過沙沙作響的樹葉，轉(zhuǎn)瞬間，就迎來了金色清爽的秋，迎來了新的學(xué)期。
新的班主任教語文，在看到蔣一然的寫作天賦后，頗為重視她。蔣一然在老師的幫助下，一舉奪得了市區(qū)征文比賽的二等獎(jiǎng)，可高興還沒來得及，麻煩就已經(jīng)找上門來了。一向在老師面親很得寵的班長(zhǎng)，因?yàn)楸皇Y一然搶盡了光輝，看蔣一然越來越不順眼，開始故意找茬。
這天放學(xué)站隊(duì)，蔣一然正樂呵呵地在后面走著，可突然有人伸出腳絆了她一下，蔣一然整個(gè)人都趴在了地上，有人上前伸手扶她，有人在一旁嘲笑看熱鬧，蔣一然紅著臉揉了揉可紫了的膝蓋，忍著淚抬起頭，看到班長(zhǎng)正笑著沖她道歉，蔣一然沒說話，沒哭也沒鬧，一瘸一拐地走回了家。又過了不久，六一聯(lián)歡會(huì)要召開，班里征集節(jié)目，練過舞蹈的蔣一然想加入班長(zhǎng)她們一同跳舞，可班長(zhǎng)非說人數(shù)已經(jīng)夠了，怎么也不允許，蔣一然只好放棄，看著班長(zhǎng)她們興高采烈的上臺(tái)表演。對(duì)于這些蔣一然從未告訴過父母和老師，生性溫和膽小的她，總是打碎了牙往自己肚子里咽，她知道班長(zhǎng)在班中勢(shì)力大，作為插班生的她不敢與班長(zhǎng)抗衡，只能忍氣吞聲，可一忍再忍之下，事情愈發(fā)嚴(yán)重了。女生們開始刻意疏遠(yuǎn)她，就連她最要好的朋友也開始躲著她，蔣一然無辜的問她們?yōu)槭裁?，她們卻只回答“要想和班長(zhǎng)玩，就不能和你在一起”。徹底被孤立的蔣一然心里有說不出的孤單與痛，她實(shí)在不知道自己犯了什么錯(cuò)。坐在操場(chǎng)一角，看著其他人玩得開開心心，她卻只能和影子交流，做游戲。
蔣一然就這么痛苦的熬著，好在很快就小學(xué)畢業(yè)了。可沒想到，就在拍畢業(yè)照的那天，狠心的班長(zhǎng)團(tuán)伙還想讓人擋住她，不讓她出現(xiàn)在照片里，多虧了細(xì)心的老師提醒，蔣一然才有了一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。蔣一然吃力地微笑著，在照片定格的一瞬間，她仿佛聽見了心碎的聲音…
努力作文記敘文【精選7篇】二
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)的幸福，為了中華人民的幸福。
昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血，努力奮斗來換取幸福生活吧！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。東方雄獅驚醒了，它咆哮著，怒吼著，傲視著他腳下的土地，它不再是別人腳下受盡凌辱，沒有尊嚴(yán)的奴隸，它站起來了，任憑一切屈辱、痛苦，一切難于忍受的生活，都不能動(dòng)搖他的決心，相反，這些挫敗，更加磨煉了他的意志。
無數(shù)革命先烈用生命和熱血，換來了我們今天和平安寧的幸福生活。中國(guó)革命從奮斗、挫折、再到奮斗的歷程中，闖出了一條通往勝利之路，才有了新中國(guó)揚(yáng)眉吐氣的屹立在世界東方，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的奇跡。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天……
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。六十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭ǎ?/p>
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
呵呵，時(shí)間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間一晃就過去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級(jí)了。
誰不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對(duì)未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數(shù)一數(shù)二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和你競(jìng)爭(zhēng)，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯(cuò)。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識(shí)，那就是不努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因，外因中占百分之三十?？忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jī)還是差。
話說回來，光有理想而不去努力實(shí)現(xiàn)是不行的。現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現(xiàn)，我們努力奮斗吧！
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生：
古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？
也許，很多人會(huì)認(rèn)為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學(xué)生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏?，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)......
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員......責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前......
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子~
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無二的童年的記憶......風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無法回來的6.1~!
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛......
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
努力作文記敘文【精選7篇】三
一、把事件的結(jié)局交代清楚。如《一堂有趣有自然課》，是這樣結(jié)局的：
下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短!”
這種順著情節(jié)的發(fā)展，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。
二、語言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語，力求意味深長(zhǎng)，發(fā)人深思。
三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體。
四、篇末點(diǎn)題，突出中心。篇末點(diǎn)題，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好，會(huì)使全篇頓生光彩。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。
努力作文記敘文【精選7篇】四
7月22日，我還在睡意中，抱著枕頭，留著香甜的口水?？墒牵@天可不是我想象中的那么甜美。“我要去看日食了??！五百年才有一次的！！姐姐還不起床，看她??！唉~”弟弟一邊搖著頭，一邊大聲地“宣布”著。
“嗯？”我睜開朦朧的雙眼，坐了起來?！案墒裁窗。看笄逶绲?，也不讓人多睡一會(huì)兒?！蔽液暗馈！敖裉煊腥帐嘲?！看看你，人家弟弟都下去了！”“什么？！”我彈簧般從床上跳起，“日…日食？”我睜大了眼睛看著在一旁做解釋的媽媽?！皩?duì)啊，人家弟弟都下……”“?。。。。?！”我大叫著，沖進(jìn)洗手間。洗漱完畢，我大口大口地吃著面包，喝著牛奶。
然后靜靜坐在沙發(fā)上?！澳阍趺床幌氯グ?？”“又看不到，下去也是白去，還不如在家里看直播呢！”我突然一本正經(jīng)地說?！澳慵热欢疾幌胗H眼看，那么……”“黃昱翔有沒有可以看的眼鏡?！?/p>
過了一會(huì)，弟弟上來了，他氣喘吁吁地說：“我爸再下面又可以看的‘秘密武器’！姐，你不下去嗎？”“當(dāng)…當(dāng)然要下去了！”我裝作準(zhǔn)備要下去的模樣。我和他下去之后，看到了在學(xué)校里住的許多孩子們，我跟他們搭訕起來：“你們也來嗎？”“對(duì)呀！對(duì)呀！你可來了??！我們已經(jīng)看了很久了！”
他們笑瞇瞇地說。從資料上得知此次日全食首先從我國(guó)西藏南部和云南西北部掃向四川的康定、雅安、峨眉山、樂山、眉山、成都、資陽、自貢、內(nèi)江、遂寧、南充、廣安、達(dá)州和重慶的市區(qū)、郊市縣、涪陵、萬州，接著進(jìn)入湖北的恩施、宜昌、荊門、荊州、孝感、咸寧、武漢、黃石、麻城和安徽的九江、六安、桐城、安慶、合肥、九華山、黃山、蕪湖、馬鞍山、宣城。
又向東掃向江蘇的.高淳、常州、無錫、蘇州和上海全市(僅崇明島西北一角除外)。最后指向浙江的湖州、杭州、紹興、嘉興、寧波，并從舟山群島入海而東去。日全食過程分五個(gè)階段，即初虧、食既、食甚、生光和復(fù)圓。
日食從初虧到復(fù)圓歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，但是最精彩的全食持續(xù)時(shí)間卻很短。姨丈的“秘密武器”終于登場(chǎng)了！那就是在汽車上用的防爆膜！哈哈！我們看是觀看日食了。我下來時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了，月亮差不多遮住太陽的一半了。
9時(shí)15分，我們看到過程中的食甚，即太陽被月球擋住78%的日食現(xiàn)象，這時(shí)候，我們看到了一彎娥眉月狀的太陽。之后，10時(shí)5分時(shí)，月亮慢慢移開了太陽，我們又看見了燦爛的陽光。?。∵@個(gè)大自然真的是太奇妙了！
努力作文記敘文【精選7篇】五
世界上做任何事都需要努力，勝利往往要用血汗換取，沒有人能夠隨隨便便成功，假如有人說，他能夠輕而易舉地做好每件事，那我不得不承認(rèn)這個(gè)人是天才，因?yàn)楫吘共惶赡?。有一句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的事可以證明這一點(diǎn)。
????在這次希臘雅典奧運(yùn)會(huì)開賽的第三天，中國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)會(huì)“六朝元老”王義夫在男子十米氣手槍比賽中，覺著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮穩(wěn)定，技?jí)喝盒郏瑸橹袊?guó)體育代表團(tuán)奪得第二枚金牌，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。預(yù)賽中，俄羅斯的涅斯特魯耶夫打出了591環(huán)，名列榜首，王義夫也打出了590環(huán)的好成績(jī)，位居第二。決賽開始了，前5槍，涅斯特魯耶夫每槍都在10環(huán)以上，王義夫也毫不含糊，他奮起直追，逐漸將比分縮小，可第8槍，王義夫只打了8.9環(huán)，把比分拉開，我當(dāng)時(shí)心一下子就冷了半截，好在第9槍奇跡出現(xiàn)了，涅斯特魯耶夫也打了一個(gè)壞成績(jī)，而王義夫卻有出色的發(fā)揮，10.7?環(huán)，場(chǎng)上出現(xiàn)了平局！對(duì)王義夫來說機(jī)會(huì)終于來臨。最后一槍，好家伙！涅斯特魯耶夫只打了9.7環(huán)。關(guān)鍵時(shí)刻，就看王義夫的表現(xiàn)了。只見他深深地吸了一口氣，把槍舉了起來，瞄準(zhǔn)靶心，扣動(dòng)板機(jī)，9.9環(huán)！我們贏了，王義夫最終以0.2環(huán)的微弱優(yōu)勢(shì)取勝，真是太驚險(xiǎn)了。
????時(shí)隔十二年，王義夫又一次站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著雄壯的國(guó)歌，望著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，他再抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)流下了熱淚。大家知道，在96年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的決賽場(chǎng)上前9槍王義夫全部領(lǐng)先，但最后一槍由于腦供血不足，他只打了6.5環(huán)，與金牌失之交臂。這么多年來，王義夫從來不放棄自己的射擊事業(yè)，他認(rèn)真訓(xùn)練，據(jù)說是整個(gè)射擊隊(duì)里最努力、最刻苦的隊(duì)員之一，一分耕耘，一份收獲，一份努力，一份成功，我想，王義夫獲得這塊金牌當(dāng)之無愧！聽說王義夫表示他還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)，我祝愿他再次取得成功，為國(guó)爭(zhēng)光。
????王義夫成功了，你能不承認(rèn)他是經(jīng)歷一番努力才得到的嗎？人的目標(biāo)是有終點(diǎn)的，但努力永無止境，我要向王義夫?qū)W習(xí)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我也要向我心中的奧林匹亞山進(jìn)軍。
努力作文記敘文【精選7篇】六
我是開始懈怠了嗎？今天上午我一直昏昏欲睡，一直無法學(xué)習(xí)，那種感覺很折磨人，明明想睡卻又不能睡。
我現(xiàn)在后悔也晚了，上午所學(xué)的，不過只是零吧。我還在努力，想要再創(chuàng)造奇跡，只是，如果輸了，只求不要如此難堪。有一種人要告訴你不得貪得無厭，適可而止，有一種人能告訴你要勇往直前，有一種人告訴你要切合實(shí)際，說實(shí)話，我很難抉擇。我沒有什么能力了，這次我是因?yàn)閿?shù)學(xué)才能考好，下一次，難免不會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)在下退，一切都很難說。所以如果我還想再努力，我就不能在局限于這一學(xué)科，我要努力的把精力分到其他科，謀求共同進(jìn)步。我知道，后退的滋味不好受，只是我也很幸運(yùn)，感受到了這一次難得的奇跡，而這一次奇跡告訴我，我曾經(jīng)輝煌過。
有過一次，便有第二次。所以哪怕創(chuàng)造不了奇跡，我也要在輝煌邊緣徘徊。曾經(jīng)可以，而今我也可以。
努力作文記敘文【精選7篇】七
1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫作對(duì)象（寫進(jìn)文章中的材料）認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反，作文中表現(xiàn)出來的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過議論點(diǎn)題，可在文中通過議論或文中人物的對(duì)話、心理描寫點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。 2．要選好題材，準(zhǔn)確且新穎?？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見大），要盡量寫一個(gè)片斷，要盡量寫能展開的（展開后能“出彩”的）。 3．要設(shè)計(jì)線索，能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應(yīng)試時(shí)，我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要，靈活選擇。 4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者?？紙?chǎng)作文要寫真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見之生厭、讀之無味；真摯的感情首先來源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。 相對(duì)來說，高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過說理能力，所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/27645.html】
