最新高考理綜的知識點(diǎn)總結(jié)歸納精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 22:42:17
最新高考理綜的知識點(diǎn)總結(jié)歸納精選
時間:2023-04-29 22:42:17     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

高考理綜的知識點(diǎn)總結(jié)歸納篇一

2、真菌ph5.0—6.0細(xì)菌ph6.5—7.5放線菌ph7.5—8.5。

3、物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣殼的成分是1—6個多肽分子。

6、過敏:抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。

7、生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量。

8、效應(yīng)b細(xì)胞沒有識別功能。

9、水腫:組織液濃度高于血液。

10、尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機(jī)物。

11、藍(lán)藻:原核生物,無質(zhì)粒;酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒。

12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)。

13、高度分化的細(xì)胞一般不增殖,如腎細(xì)胞;有分裂能力并不斷增加的:干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層;無分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞。

14、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體。

15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時,染色體自由組合)。

16、凝集原:紅細(xì)胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗體。

17、基因自由組合時間:簡數(shù)一次分裂、受精作用。

18、人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是將核移到去核的卵細(xì)胞中經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細(xì)胞,此處“某一時期”最可能是囊胚。

19、原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡單細(xì)胞內(nèi)僅具有一種細(xì)胞器——核糖體,細(xì)胞內(nèi)具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸。

20、病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——dna或rna;阮病毒僅具蛋白質(zhì)。

21、光反應(yīng)階段電子的最終受體是輔酶二。

22、蔗糖不能出入半透膜。

23、水的光解不需要酶,光反應(yīng)需要酶,暗反應(yīng)也需要酶。

24、大病初愈后適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)豐富的食物,但蛋白質(zhì)不是最主要的供能物質(zhì)。

25、尿素既能做氮源也能做碳源。

26、穩(wěn)定期出現(xiàn)芽胞,可以產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物。

27、青霉菌產(chǎn)生青霉素青霉素能殺死細(xì)菌、放線菌殺不死真菌。

28、一切感覺產(chǎn)生于大腦皮層。

29、分裂間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體,線粒體,沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

30、葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上的能量轉(zhuǎn)化途徑是光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能。

31、高爾基體是蛋白質(zhì)加工的場所。

32、流感、煙草花葉病毒是rna病毒。

33、水平衡的調(diào)節(jié)中樞使大腦皮層,感受器是下丘腦。

34、皮膚燒傷后第一道防線受損。

35、神經(jīng)調(diào)節(jié):迅速精確比較局限時間短暫;體液調(diào)節(jié):比較緩慢比較廣泛時間較長。

36、生長激素:垂體分泌→促進(jìn)生長,主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長;促激素:垂體分泌→促進(jìn)腺體的生長發(fā)育調(diào)節(jié)腺體分泌激素;胰島:胰島分泌→降糖;甲狀腺激素:促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響;孕激素:卵巢→促進(jìn)子宮內(nèi)膜的發(fā)育為精子著床和泌乳做準(zhǔn)備;催乳素:性腺→促進(jìn)性器官的發(fā)育;性激素:促進(jìn)性器官的發(fā)育,激發(fā)維持第二性征,維持性周期。

37、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者。

38、有絲分裂后期有4個染色體組。

39、所有生殖細(xì)胞不都是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的.。

40、受精卵不僅是個體發(fā)育的起點(diǎn),同時是性別決定的時期。

高考理綜的知識點(diǎn)總結(jié)歸納篇二

1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn),小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。

2、參考系不一定會是不動的,只是假定成不動的物體。

3、在時間軸上n秒時所指的就是n秒末。第n秒所指的是一段時間,是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初就是同一時刻。

4、物體在做直線運(yùn)動時,位移的大小不一定是等于路程的。

5、打點(diǎn)計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn),如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,使之增大一點(diǎn)。

6、使用計時器打點(diǎn)時,應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶。

7、物體的速度大,其加速度不一定大。物體的速度為零時,其加速度不一定為零。物體的速度變化大,其加速度不一定大。

8、物體的加速度減小時,速度可能增大;加速度增大時,速度可能減小。9、物體的速度大小不變時,加速度不一定為零。

10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同,也不一定在同一直線上。

11、位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡。

12、圖上兩圖線相交的點(diǎn),不是相遇點(diǎn),只是在這一時刻相等。

13、位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡。解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量,不要把位移圖象與速度圖象混淆。

14、找準(zhǔn)追及問題的臨界條件,如位移關(guān)系、速度相等等。

15、用速度圖象解題時要注意圖線相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。

16、桿的彈力方向不一定沿桿。

17、摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力,也可充當(dāng)動力。

18、滑動摩擦力只以μ和n有關(guān),與接觸面的大小和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。

19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性,在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時容易出錯。

20、使用彈簧測力計拉細(xì)繩套時,要使彈簧測力計的彈簧與細(xì)繩套在同一直線上,彈簧與木板面平行,避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。

21、合力不一定大于分力,分力不一定小于合力。

22、三個力的合力最大值是三個力的數(shù)值之和,最小值不一定是三個力的數(shù)值之差,要先判斷能否為零。

23、兩個力合成一個力的結(jié)果是惟一的,一個力分解為兩個力的情況不惟一,可以有多種分解方式。

24、物體在粗糙斜面上向前運(yùn)動,并不一定受到向前的力,認(rèn)為物體向前運(yùn)動會存在一種向前的“沖力”的說法是錯誤的。

25、所有認(rèn)為慣性與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯誤的,因?yàn)閼T性只與物體質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體的一種基本屬性,不是一種力,物體所受的外力不能克服慣性。

26、牛頓第二定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛,也有局限性,對于微觀的高速運(yùn)動的物體不適用,只適用于低速運(yùn)動的宏觀物體。

27、用牛頓第二定律解決動力學(xué)的兩類基本問題,關(guān)鍵在于正確地求出加速度,計算合外力時要進(jìn)行正確的受力分析,不要漏力或添力。

28、超重并不是重力增加了,失重也不是失去了重力,超重、失重只是視重的變化,物體的實(shí)重沒有改變。

29、判斷超重、失重時不是看速度方向如何,而是看加速度方向向上還是向下。

30、兩個相關(guān)聯(lián)的物體,其中一個處于超(失)重狀態(tài),整體對支持面的壓力也會比重力大(小)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2762262.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔