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英國卡迪夫大學(xué)研究生專業(yè) 英國卡迪夫大學(xué)如何篇一
三年制，主要以建筑學(xué)的基礎(chǔ)課程為主，有建筑科技、建筑歷史和分析、景觀和城市設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)和專業(yè)實(shí)踐等。專業(yè)為工作室學(xué)習(xí)，多多鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐所學(xué)，并且培養(yǎng)學(xué)生自己的建筑視角、思維風(fēng)格。
專業(yè)獲得英國建筑師注冊(cè)管理局arb和英國皇家建筑師學(xué)會(huì)riba的資格認(rèn)證，前途無量。
本專業(yè)主在研究的文化群體，對(duì)這一族群及其文化進(jìn)行的調(diào)查和研究。是以綜合研究人體和文化（生活狀態(tài)），闡明人體和文化的關(guān)聯(lián)為目的的。
以學(xué)生音樂方面的興趣為主，同時(shí)學(xué)校給予扎實(shí)而廣泛的教學(xué)體系，其包括美學(xué)、分析、作曲、音樂民族學(xué)、音樂歷史與表演。
該專業(yè)語言文化與音樂的教學(xué)，學(xué)生將會(huì)選擇自己感興趣的音樂領(lǐng)域而學(xué)習(xí)，同時(shí)通過不同的方式研習(xí)語言，包括電影文學(xué)、音樂、歷史、流行文化，教學(xué)的目標(biāo)是學(xué)生興趣的體現(xiàn)。
學(xué)生在每個(gè)科目上花費(fèi)的時(shí)間基本相同，加深對(duì)于音樂的理解與技能的提高，同時(shí)對(duì)于不同歷史時(shí)期的話題討論。
學(xué)生在每個(gè)科目上花費(fèi)的時(shí)間基本相同，并受益于音樂領(lǐng)域知識(shí)的拓展，提高技能，同時(shí)面對(duì)哲學(xué)科目的挑戰(zhàn)。
英國卡迪夫大學(xué)研究生專業(yè) 英國卡迪夫大學(xué)如何篇二
兩年制，ba課程的繼承，獲得英國建筑師注冊(cè)管理局arb和英國皇家建筑師學(xué)會(huì)riba的資格認(rèn)證，是一個(gè)很獨(dú)特的學(xué)位計(jì)劃。第一年是實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生學(xué)建筑實(shí)踐的課程，設(shè)計(jì)實(shí)踐（30學(xué)分）； 實(shí)踐中的設(shè)計(jì)技術(shù) （10學(xué)分）；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（40點(diǎn)數(shù)）；研究方法（10學(xué)分）；管理和通信（10學(xué)分）；項(xiàng)目啟動(dòng)（20學(xué)分）；第二年是高級(jí)建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)選擇自己的建筑主題，展開研究、學(xué)習(xí)，最終完成自己的project。
第三年，學(xué)生會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣將專業(yè)劃分更細(xì)致，從圖表看來，有能源與環(huán)境績效的模型、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐、城市設(shè)計(jì)、副博士和博士等醒目。
在這三年里，工作室是專業(yè)的中心，無論是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、討論等等，都會(huì)在工作室里發(fā)生。
2年，課程主要研究歐洲的歷史文化，包括歐洲近代史，歐洲的變遷以及對(duì)世界的影響等，用來分析判斷歐洲現(xiàn)在和未來對(duì)世界的影響。
音樂專業(yè)研究生有三個(gè)方向可以選擇，作曲、表演與音樂研究。音樂研究的通徑涵蓋了音樂民族學(xué)，歷史音樂理論，音樂分析，流行樂與批判性理論。
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