每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
與愛的作文 與愛的作文不少于300字篇一
——題記
在我們的身邊，就有許多這樣的母愛，從中的一件，已是小小的鏡頭，可誰又曾想過，在一個鏡頭的時間里母親為你操碎了多少心?從中，我捕捉到了這樣一個鏡頭：
小時候，我經(jīng)常在院子里與其他小朋友玩耍，本來是一次很痛快的玩耍，但那天，卻使那位母親操碎了心……
那日午后，媽媽正在洗衣服，她的女兒到樓下玩捉迷藏去了。女兒歡快的尖叫聲使這位母親感覺那日的陽光異常燦爛?？删驮谂畠旱膵寢屜赐暌路臅r候，她才突然發(fā)現(xiàn)女兒不在院子中。院子中空蕩蕩的，她的心也緊了又緊，她喊女兒的聲音越來越大，可回應(yīng)她的卻都是回音。她一下子急了，仿佛女兒那小小的身影忽然從世界中消失了。她匆匆忙忙地跑下了樓，一個角落一個角落地找起了女兒，卻還沒有找到。我走上前去，詢問她怎么了，她帶著哭腔對我說∶“女兒不見了，我找不到她了，你快幫我找找吧!”我一聽就急忙幫她找了起來。我們與她的女兒仿佛隔了一層面紗，扯也扯不凈，找也找不到。就在這時，她的腳脖子一下子就崴進(jìn)了石頭里。一股鉆心的疼痛向她襲來，她一邊咬著牙，一邊把鞋脫了下來，用一只手提著，繼續(xù)找起女兒。
夏日的天氣，正如小孩子的臉，說變就變，來了幾片云朵，正如那位母親焦急的心情一樣，恨不得一下子就找到她的女兒，可老天似乎在與她做對，怎么也不讓她成功地找到女兒。這時，一個孩子跑過來告訴她，她的女兒剛從樓上下來，她們依然在玩捉迷藏。她長長地吐了一口氣，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，對我說∶“謝謝你。”說完，她帶著女兒回去了，在門的“哐啷”一聲中，我讀到了母親對孩子的愛。
一轉(zhuǎn)頭，一滴淚，滑了下來。抬頭望了一下天，天晴了。
與愛的作文 與愛的作文不少于300字篇二
“你怎么又在玩手機(jī)了？快拿過來！”媽媽見我捧著手機(jī)，厲聲叫著，好像那手機(jī)就是個壞蛋，是我一碰就會跟著變壞的頭號敵人。“媽媽，再讓我玩一會兒吧，就一會兒，我保證玩一會兒就去做作業(yè)。”媽媽在我的央求下，給我計時十分鐘。
一天，媽媽有事要外出，留我一個人在家又不放心。想了想還是把手機(jī)交給我，以便及時聯(lián)系。走時千叮嚀萬囑咐，千萬別玩手機(jī)，我一口答應(yīng)。一開始，我還老老實(shí)實(shí)做作業(yè)，可那手機(jī)就像是有魔力一樣，我的手就是不由自主地拿起來。我刷著有趣的抖音，刷完一個又一個，停不下來了。時間過得特別快，期間媽媽電話打過來：“一晴，你在干什么？作業(yè)做好了嗎？有沒有玩手機(jī)？”我心虛地回答：“在做作業(yè)，快做好了，我沒有玩手機(jī)。”可是等媽媽回來一看我的作業(yè)，再看看只有一格電的手機(jī)，直搖頭說：“看吧，手機(jī)偷走了你的學(xué)習(xí)時間。”
我也開始后悔沒有控制住自己，不然我今天的作業(yè)都快做好了。
盡管媽媽看管得很嚴(yán)，可我還是能夠常常得到機(jī)會看媽媽的.手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)雖然是“壞蛋”，可沒有它也不行。瞧，高德奧數(shù)老師又在群里布置了作業(yè)，媽媽不得不把手機(jī)交給我。開始做作業(yè)了，我遇到難題了，苦思冥想，例題我已經(jīng)看了無數(shù)次了，草稿紙也快被我畫得不成樣了，可還是做不出來。我找媽媽，她比我還不懂呢！好吧，媽媽自己松口說手機(jī)里的作業(yè)幫看一看。我查了查作業(yè)幫，仔仔細(xì)細(xì)看完解題思路，豁然開朗?？窗?，手機(jī)也不一定就是“壞蛋”，它還可以是“老師”呢！
手機(jī)為我們的生活帶來了方便，人們越來越依賴手機(jī)。但也的確有不可避免的缺點(diǎn)，我們作為小學(xué)生，對一些事物的利弊缺乏判斷能力，自控能力也不夠強(qiáng)，這樣會導(dǎo)致容易手機(jī)上癮，甚至荒廢學(xué)業(yè)。而且手機(jī)有一定的輻射，會傷害眼睛。長時間玩手機(jī)對頸椎也會有影響，也難怪媽媽總是不讓我玩手機(jī)。
手機(jī)啊手機(jī)，我很愛你，可我還是要先學(xué)會不讓你做“壞蛋”。
與愛的作文 與愛的作文不少于300字篇三
打小，媽媽就對我要求很嚴(yán)厲，無論是生活上還是學(xué)校上，都十分注意培養(yǎng)我獨(dú)立、自主的能力，從上小學(xué)開始，我就一個人背著書包，拿著公汽卡，乘車到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，每當(dāng)我吃力地爬上公汽，在擁擠的車廂里扶著扶手或拉著大人的衣服以求不被摔倒時，車上的乘客總是把驚訝的目光投給我，我大概是獨(dú)立乘車的最小乘客了。
記得一個星期六的中午，做飯的媽媽突然發(fā)現(xiàn)豆瓣醬沒有了，便讓正在看電視的我去買。媽媽轉(zhuǎn)過來對正在看電視的我說：“快去，把豆瓣醬買回來?！蔽已劬Χ⒅娨?，極不情愿的說：“那么遠(yuǎn)，我不去，要看電視！”媽媽用胳膊肘碰了碰我，說：“快去，不去我關(guān)電視了！”“要過馬路，不安全?！蔽艺伊藗€借口?！翱禳c(diǎn)！”媽媽邊說邊把我從沙發(fā)上拉起來。我撒著嬌，嘴里哼道：“不……”媽媽嚴(yán)厲地望著我，一點(diǎn)商量的余地都沒有，奪過我手中的遙控器，一把關(guān)了電視，把錢塞給我，把我推出了門，奶奶本想跟我一起去，也被媽媽拒絕了。
一路上我委屈極了，不時用力踢著路上了小石子，像是要把氣對著這些小石子發(fā)一樣。不一會兒，我就熟門熟路來到了超市，買豆瓣醬還算順利，聽著收銀員嘖嘖的稱贊，感受著其他顧客們驚訝的目光，，我好像有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了。
媽媽常用這種方法鍛煉我，以至于大家經(jīng)常調(diào)侃說她是我的“后媽”。當(dāng)然，在調(diào)侃的同時，也無一不佩服她“后媽教育法”的成效，也變紛紛效仿。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，能很自主地、很有條理安排自己的住宿期間的生活，常常得到老師和其他家長的稱贊，我也逐漸體會到媽媽那與眾不同的愛。
其實(shí)，愛，并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件的滿足上，給孩子買一件漂亮的衣服，買好吃的東西是一種愛，但培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和自主能力，是更深層次的愛，我在這與眾不同的愛中漸漸長大了......
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