人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園流行風(fēng)篇一
“忽知一夜春風(fēng)來(lái)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！辈恢趺椿厥?？我們校園刮起了一陣風(fēng)-起泡膠風(fēng)。
開(kāi)學(xué)的第二天。我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪啪啪”的聲音，尋聲望去，只見(jiàn)一位女同學(xué)手里拿著一團(tuán)黏糊糊的像泥巴一樣的東西往桌上一砸，這聲音聽(tīng)得我毛骨悚然。
我想：唉這些女生怎么都喜歡玩泥巴？真是一點(diǎn)也不要好呢！還女生呢，這么不愛(ài)干凈！
于是我一臉嫌棄地從她身邊走過(guò)，回到了我的座位，剛一坐下，我的同桌也就是班長(zhǎng)大叫道：“不要坐下！不要坐下！”我嚇得跳了起來(lái)，只見(jiàn)班長(zhǎng)一邊玩“泥巴”一邊還把“泥巴”砸到了我的座位上，我生氣極了，班長(zhǎng)見(jiàn)狀急忙安慰我。班長(zhǎng)告訴我：“這是起泡膠，很好玩的，我們都當(dāng)它是減壓神器呢！不信，我送你一盒玩一下，我抽屜還有很多呢！”就這樣在班長(zhǎng)的“誘惑”和“帶領(lǐng)”之下，我們班玩起泡膠到了“走火入魔”的境界。我們班平均每個(gè)人都有3-5盒起泡膠，各種顏色的都有，有紅、橙、黃、綠、青還有的收藏起了彩色和混色呢！更有甚者，為了比誰(shuí)收藏得多，我們班的王同學(xué)把整整半個(gè)月的早餐錢都拿來(lái)買“起泡膠”，他也順利地被當(dāng)選為“起泡膠”收藏家了?？墒撬纳聿膮s日漸消瘦了呢；再看看我們班的謝同學(xué)膽大包天，連上課也開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”，在起泡膠的誘惑之下，上數(shù)學(xué)課也玩了起來(lái)，被老師逮了個(gè)正著，老師大發(fā)雷霆，沒(méi)收了他全部的起泡膠，他為此哭了整整一天。
故事還沒(méi)有結(jié)束，我們同學(xué)并沒(méi)有因此就不玩了，反而愈演愈烈。一到下課，三五成群的同學(xué)圍在一起玩，裁判員一聲令下，大家都拿出起泡膠砸向桌子，看誰(shuí)的粘合度最強(qiáng)大，起泡膠從一個(gè)圓圓的有規(guī)則的形狀被同學(xué)們?cè)业密浥颗颗吭谧烂嫔?，就像平靜的海面上激起了浪花，又飛濺開(kāi)來(lái)了。同學(xué)們高興得手舞足蹈，就像醉漢似的東倒西歪，我們都沉浸在游戲中無(wú)法自拔。
第三單元考試成績(jī)下來(lái)了，全班同學(xué)成績(jī)一落千丈，班級(jí)很多同學(xué)“骨瘦如柴”，我們的班主任大人找到了原因，是起泡膠“惹的禍”，班主任大人大發(fā)雷霆，決定對(duì)起泡膠“斬草除根”，限我們一日之內(nèi)處理完所有的起泡膠，并明文規(guī)定再看見(jiàn)此物，后果自負(fù)。同學(xué)們只好“忍痛割愛(ài)”。
校園流行風(fēng)，一股你永遠(yuǎn)不懂的風(fēng)，你永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)流行什么風(fēng)。流行風(fēng)啊，你匆匆地來(lái)、匆匆的去，讓人歡喜，讓人憂，真不知該說(shuō)你什么才好。
校園流行風(fēng)篇二
五彩繽紛的校園，不時(shí)變換著她迷人的色彩。這幾天的課間操時(shí)間，樂(lè)音陣陣，舞曲飄飄。大家穿戴齊整，神采奕奕。操場(chǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。你瞧，教學(xué)樓前，一排整齊的隊(duì)伍隨著音樂(lè)盡情的扭動(dòng)著自己的身軀舞蹈。你一定很好奇吧！那就隨我走進(jìn)校園，看看大家都在做甚么。
“歐巴，岡弄士塔，岡弄士塔喔~喔~喔~喔~喔~”這不是風(fēng)靡全球的《江南style》樂(lè)曲嗎？校園里怎么會(huì)到處都是這種聲音呢？原來(lái)，是我們學(xué)校要把上午的課間操改造成與眾不同的“陽(yáng)光體育大課間”。所謂“陽(yáng)光體育”，是一種輕松舒展優(yōu)美自然的音樂(lè)集體操，課間的活動(dòng)將使同學(xué)們身心放松，課堂學(xué)習(xí)更加激情澎湃朝氣向上，同學(xué)們都很喜歡啦。
星期五下午兩點(diǎn)，我們初一、初二的同學(xué)就已集合在操場(chǎng)上了，由寧康老師為我們整頓好隊(duì)伍，共16路15排，氣勢(shì)恢宏，規(guī)模浩大。因?yàn)榍皫滋煲呀?jīng)把第一首《最炫民族風(fēng)》和第三首《江南style》都學(xué)得差不多了，所以在排好隊(duì)形后，我們就能跟上音樂(lè)的節(jié)拍跳起來(lái)嘍！音樂(lè)剛響，同學(xué)們就血脈賁張，信心滿滿，齊齊整整的舞蹈了。你看左邊的那一個(gè)，右腳隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的舞；右邊的那一個(gè)，瀟灑地甩著兩手，打著響指，頻頻點(diǎn)頭，那動(dòng)作真是帥呆了。舞曲的神威原來(lái)竟這有么大！
寧康老師又教了我們第二首《赤道和北極》，要我說(shuō)啊，那第二首旋律比蝸牛還要慢，半大天挪不動(dòng)一只腳，人家還正自己一個(gè)人擺動(dòng)著呢，我就開(kāi)始繞著我的舞伴轉(zhuǎn)了。還經(jīng)常做踮腳尖的動(dòng)作，彎膝蓋那么長(zhǎng)時(shí)間，把腳踝都快拐折了。對(duì)于手腳不太協(xié)調(diào)的我來(lái)說(shuō)，跳這個(gè)雙人舞，比登天還要難得多得多。就這樣，差不多兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰酸背痛，我的腳也疼。最難受的是我們的喉嚨像沙漠一樣，一片水域也沒(méi)有，干得要冒煙。大家到處找水喝，而我們平時(shí)最不愛(ài)喝的餐廳發(fā)的酸牛奶，這時(shí)卻發(fā)揮了作用，解渴唄！
不一會(huì)兒，大家緩過(guò)神來(lái)，重新組織起來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)那慢騰騰的《赤道和北極》。經(jīng)過(guò)先前受過(guò)訓(xùn)練的“小老師”們的耐心指導(dǎo)，再加上我們的用心學(xué)習(xí)，不久就掌握了基本動(dòng)作。各班熟練動(dòng)作之后，全體集合起來(lái)，將這三首歌連起來(lái)跳一遍，大家感到比之前好多了（盡管不夠整齊）。灑下的汗水還是有收獲的，雖然累點(diǎn)，心里卻是甜甜的。
現(xiàn)在，課間舞蹈在校園流行起來(lái)，一些平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的學(xué)生在課后也哼唱著扭動(dòng)起來(lái)，只怕因動(dòng)作不熟練而拉了班級(jí)的后腿，抓緊時(shí)間練習(xí)。陽(yáng)光體育的威力真是不小??！
校園流行風(fēng)篇三
每天同學(xué)們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩?？纱蟛糠滞瑢W(xué)都在跳大繩。
跳大繩的同學(xué)都是很有本領(lǐng)的，兩個(gè)同學(xué)都拿著跳繩的頭子，一個(gè)人一邊。開(kāi)始甩，有的人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點(diǎn)的。那歡快的樣子像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我們班還有一個(gè)跳繩高手，他能跳上個(gè)50個(gè)左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個(gè)數(shù)最差在5個(gè)左右。
它們有的人還會(huì)雙飛跳，能跳上60個(gè)。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。
經(jīng)過(guò)努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個(gè)，男生比賽要求120個(gè)，計(jì)時(shí)2分鐘。
比賽現(xiàn)在開(kāi)始，2分鐘過(guò)去了，可是同學(xué)們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。
我們班的這股風(fēng)也好漸漸地越來(lái)越猛了，一時(shí)間大家都在跳繩，每一個(gè)角落都里都是快樂(lè)。
校園流行風(fēng)篇四
不知什么時(shí)候我們學(xué)校鋪天蓋地刮起了一陣流行風(fēng)，流行什么呢？可多呢：編玻璃絲、改編童謠古詩(shī)歌曲、帶造型五花八門的橡皮、說(shuō)話中西結(jié)合……真是數(shù)不勝數(shù)。今天我就為大家介紹幾種流行的東西吧。
流行之一——帶可愛(ài)漂亮的小橡皮。上一次我買了一板漂亮可愛(ài)的造型橡皮，不小心把它們帶到了學(xué)校。正巧，眼尖的張玉臣從我身旁走過(guò)，她發(fā)現(xiàn)了那板橡皮，便大驚小怪地尖叫起來(lái)：“哇！好可愛(ài)！”其他在寫作業(yè)的同學(xué)也被吸引過(guò)來(lái)，看了我的橡皮，無(wú)一不瞠目結(jié)舌，其中一個(gè)貪吃的同學(xué)，看了我的蛋糕橡皮以后，居然連口水都流了下來(lái)。
第二天，同學(xué)們手中的造型橡皮已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。一下課，同學(xué)們就圍在一起，拿出橡皮來(lái)比美。發(fā)現(xiàn)別人的比自己的好看，就眉頭一皺，小嘴一噘；如果自己的好看，立刻心花怒放，眉開(kāi)眼笑。
漸漸地，橡皮的玩法越來(lái)越多，也越來(lái)越歪。一次上科學(xué)課時(shí)崔南手癢了，拿出尺子和炸彈型橡皮，向書(shū)本和桌子發(fā)出“子彈”。不料，一個(gè)沒(méi)彈準(zhǔn)，不偏不倚地砸到了老師的身上，氣的老師臉色從紅到白，又從白到青。很快，這事就傳到了班主任的耳朵里，便下了圣旨：“不準(zhǔn)帶造型橡皮！”于是，這風(fēng)便不刮了。
流行之二——改編。最近，頑皮大王張彧唱起了歪童謠和歪歌。很快我們班人都被感染了，乃至全校都在唱，有一次春游，在車上，遇到了一名警察，張彧大聲唱道：“警察我告訴你，我酒量沒(méi)問(wèn)題，今天遇上你，算我沒(méi)運(yùn)氣，我還敢酒后開(kāi)飛機(jī)！”全班人大笑，然后跟著起哄，聲音一浪高過(guò)一浪，有人還作了開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作。
還有一次，老師讓我們復(fù)習(xí)《望廬山瀑布》，站起來(lái)的劉心如脫口而出：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店?？谒w流三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢?！闭f(shuō)完以后，他立即意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了，捂住了嘴，奚老師說(shuō)：“你回答的真‘不錯(cuò)’！下課以后我在辦公室等你喲！”。
其實(shí)，我認(rèn)為流行也沒(méi)什么壞處，就是不能走火入魔了。否則，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，對(duì)別人也有影響。
校園流行風(fēng)篇五
最近，學(xué)校流行奧特曼卡片。
這個(gè)卡片上印著奧特曼和怪獸的圖片，以及這張卡的攻擊值和防御值。它的玩法是：兩人同時(shí)出一張卡，石頭剪刀布，贏的那一方，看自己的攻擊比不比對(duì)方的防御值高。如果比對(duì)方的高，就可以把對(duì)方的牌拿走。如果不比對(duì)方高，先把對(duì)方的卡拍打一下，下一盤你又贏了，你就可以把他的卡收走了。
起初，這些都是男孩子玩，但不知是哪個(gè)女孩子突然也玩兒了，這種卡就變成在女孩子中間也很流行了。下課玩卡的人成群結(jié)隊(duì)。平時(shí)下課，男孩子都出去追追打打，女孩子在走廊上玩游戲，看男孩子的熱鬧。現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)都在教室里玩卡牌，我們班的`走廊也難得安靜了。
起初，我對(duì)這種卡不感興趣，但是我的同桌和前面的人，都有厚厚的一沓，足足有兩百多張，疊起來(lái)有上10厘米高。短短兩三天，他們就買了這么多，真是土豪啊。他們每次都玩得好開(kāi)心，我也有點(diǎn)手癢癢?！巴?，你給我?guī)讖埻鎯汉貌缓茫俊薄昂冒?，給你幾張，反正我很多?！蔽腋吲d地接過(guò)卡，里面只有兩張奧特曼，三張怪獸。這幾只怪獸好丑啊，丑到不忍直視。我跟幾個(gè)女同學(xué)玩，我手氣不錯(cuò)，贏了幾張，接著我又問(wèn)前面的同學(xué)和我同桌要了幾張，我一下子有了一二十張，也有一兩厘米高了。不過(guò)，比起我們班男生的卡，簡(jiǎn)直是少得可憐。所以，我動(dòng)用我的零花錢，去買了兩塊錢的卡。兩塊錢都只有16張，我有種被坑的感覺(jué)。
結(jié)果沒(méi)想到我的好朋友買了很多，又送給了我兩三厘米高。這就像我積累的財(cái)富，似乎又有了滿足感。
這種卡作為娛樂(lè)，雖然很好，但它對(duì)我們的課堂也有了一些影響。一些男生上課時(shí)忍不住把手伸進(jìn)抽屜里，去翻一翻他抽屜里的那些卡。通常，這些小動(dòng)作都能被任課老師敏銳的眼光捕捉到。所以，任課老師會(huì)從正在偷偷玩卡牌的同學(xué)處一舉截獲卡牌，一節(jié)課下來(lái)能收獲一大把的卡。但這些男生卻不見(jiàn)得太傷心，因?yàn)樗麄冞€有很多。
收獲最多的是科學(xué)老師。有一次，他收獲了整整10多厘米高的卡。這是我們班的謝某某貢獻(xiàn)出來(lái)的，他哭喪著臉。不用說(shuō)，這是他全部的卡，這一次科學(xué)老師撿了個(gè)大便宜，他這里，至少有二十塊錢呢。
卡牌是我們現(xiàn)在的黃金娛樂(lè)項(xiàng)目，希望它大熱不減。如果全班都不玩了，那我那兩塊錢投資就打水漂了。
校園流行風(fēng)篇六
我們的校園就像一個(gè)流行樂(lè)壇，我們喜歡的各種小玩意兒就像是流行榜上的一首首歌曲。前一階段，我們班流行“貼花紙”、“悠悠球”、“賽車”、“奧特曼”……真可謂是大家都使出了渾身的勁兒在比拼。最近，一種名叫“哆來(lái)夢(mèng)”的水晶筆套在我們班流行開(kāi)來(lái)了。
這個(gè)小東東起源于我們班的王文軍。早自習(xí)上，他鬼鬼祟祟地從書(shū)包里掏出自己心愛(ài)的筆套，得意地對(duì)大家說(shuō)：“這可是我昨天放學(xué)時(shí)摸到的獎(jiǎng)品，有些人摸了好幾次都空手而歸，我的運(yùn)氣真好，一下就摸到了?！苯淌依铩稗Z”的一聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到王文軍的座位上，里三層，外三層，你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。正當(dāng)鬧得不可開(kāi)交時(shí)，吳超拿起自己的筆套，大聲地說(shuō)：“這有什么稀奇的，我有好幾個(gè)呢，哈哈！”同學(xué)們一聽(tīng)，“嗖”的一聲，像一陣風(fēng)似的跑到了吳超的旁邊，擠得水泄不通。同學(xué)們個(gè)個(gè)贊嘆不絕，都想看看水晶筆套。我看得眼珠子都要冒出來(lái)了，看看吳超，多么像一位呼風(fēng)喚雨的大將軍，帶領(lǐng)了幾百名士兵一樣，臉上樂(lè)開(kāi)了花。再看看王文軍，耷拉著腦袋，一連沮喪的樣子。
以放學(xué)，我便纏著媽媽幫我買筆套，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。我來(lái)到小攤上，老板指了指筆套說(shuō)：“你很幸運(yùn)，今天剛到了許多新貨很搶手的?！蔽亿s緊挑了幾個(gè)，喜滋滋的回家了。
回家后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，仔細(xì)地觀察起來(lái)。有一個(gè)像海盜模樣的筆套，手提寶劍，威風(fēng)極了。還有一只小豬的筆套，他手拿釘耙，頭戴豬帽，一副憨厚的樣子，讓我哈哈大笑。
第二天早上，我?guī)еP套興致勃勃地來(lái)到教室，得意地將筆套拿出來(lái)炫耀道：“我有十個(gè)筆套?！本箾](méi)有昨天下午的反應(yīng)，沒(méi)有一個(gè)人圍過(guò)來(lái)?！斑?？”我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪了，朝四周望望。原來(lái)，他們的桌上也擺著各種各樣的水晶筆套呢！“物以稀為貴”，大家都有了也就不足為奇了。就這樣，水晶筆套一傳十，十傳百，在校園里流行開(kāi)來(lái)了。
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷上演著一幕幕有趣的故事，給我們的校園生活增添了不少樂(lè)趣。
校園流行風(fēng)篇七
流行，像風(fēng)一樣，快快到來(lái)，也快快離去，這樣來(lái)去匆匆的流行，在校園里鬧出了許多笑話。
“呼”，一陣狂風(fēng)吹過(guò)——吹起了叫外號(hào)的流行。走，咱們瞧瞧吧！
“孫子，你好??！”我一看，原來(lái)起外號(hào)“大王”王海毅在叫我，我暴跳如雷，突然，我心生一計(jì)，便脫口而出：“王八，你也早?。 被仡^一看，王海毅剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，眨眼間就變得陰沉下來(lái)，我卻嬉皮笑臉地望著，估計(jì)他是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出吧！瞧！這就是外號(hào)的殺傷力，讓歡笑變沉默的“武器”！
沒(méi)想到，我剛用“孫子外號(hào)法”平息了“孫子風(fēng)波”，結(jié)果一個(gè)外號(hào)又橫空出世，真是防不勝防哇！
“孫病，你過(guò)來(lái)一下?！笨纂h越叫著，我一聽(tīng)，“孫臏”，哇！我可沒(méi)有他那么才華橫溢，料事如神喔！我本想推讓幾句，沒(méi)想孔雋越解釋道：“‘病’，‘生病’的‘病’！”然后就背過(guò)身暗笑，我一聽(tīng)，火冒三丈，想：看我又矮又小，就好欺負(fù)嗎？看我面黃肌瘦，就弱不禁風(fēng)嗎？我略一思索，喊道：“恐龍蛋，我馬上就過(guò)來(lái)！”孔雋越一聽(tīng)，一臉驚訝，從喜笑顔開(kāi)到垂頭喪氣，臉紅得像蘋果呀！真是惡語(yǔ)如刀呀！
我總算用計(jì)謀制了“外號(hào)風(fēng)波”，可沒(méi)成想，不知什么風(fēng)又吹來(lái)了“順口溜風(fēng)波”，唉！一浪未平，又起一浪。
那天，我正高興地走在回家的路上，這時(shí)，邸黃華在我面前跳了出來(lái)，嘴里振振有詞：“今天星期四，孫培元去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，就去了少林寺，被人打成西紅柿，還說(shuō)自己有本事！哈哈哈！”我聽(tīng)完后，氣不打處來(lái)，心里更是生氣，經(jīng)過(guò)周密思考，便為邸黃華對(duì)了個(gè)“下聯(lián)”:“我是阿里巴巴，身高一米八八，體重0.88，看你可憐巴巴，給你兩塊鍋巴，如果你是啞巴，請(qǐng)你給我滾吧！”然后一路奔跑，嘴里哼著小曲，心花怒放。再看邸黃華，一臉尷尬，下巴都要從嘴上掉下來(lái)了。
后來(lái)，我們都習(xí)以為常了，我也因“抵擋”不住，也順其自然了。
“你好，孫子?！臂↑S華說(shuō)。
“你好，洗黃瓜?！蔽艺f(shuō)。
……
校園流行風(fēng)篇八
呵！湖南衛(wèi)士真是應(yīng)了那些女孩子們的心哪！
在校園的各個(gè)角落里都能看見(jiàn)他們的身影。
看！這里有一群she的追星族，對(duì)面和他們爭(zhēng)論的是宋祖英的小歌迷們。
……
一番唇槍舌戰(zhàn)之后，兩邊的歌迷們來(lái)了個(gè)真槍實(shí)戰(zhàn)的大演習(xí)。你看那位，聽(tīng)風(fēng)就是雨，居然拿起一只筆就唱了起來(lái)。只可憐了我們這些觀眾，差點(diǎn)將自己今天吃的東西都給吐出來(lái)。
哎！哎！好一場(chǎng)校園流行風(fēng)！要是她們父母要知道自己的孩子居然對(duì)這些歌星影星如此著迷，他們一定會(huì)非常著急的。
校園流行風(fēng)篇九
流行，像風(fēng)一樣，快快到來(lái)，也快快離去，這樣來(lái)去匆匆的流行，在校園里鬧出了許多笑話。
“呼”，一陣狂風(fēng)吹過(guò)——吹起了叫外號(hào)的流行。走，咱們瞧瞧吧！
“孫子，你好?。 蔽乙豢?，原來(lái)起外號(hào)“大王”王海毅在叫我，我暴跳如雷，突然，我心生一計(jì)，便脫口而出：“王八，你也早?。 被仡^一看，王海毅剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，眨眼間就變得陰沉下來(lái)，我卻嬉皮笑臉地望著，估計(jì)他是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出吧！瞧！這就是外號(hào)的殺傷力，讓歡笑變沉默的“武器”！
沒(méi)想到，我剛用“孫子外號(hào)法”平息了“孫子風(fēng)波”，結(jié)果一個(gè)外號(hào)又橫空出世，真是防不勝防哇！
“孫病，你過(guò)來(lái)一下?！笨纂h越叫著，我一聽(tīng)，“孫臏”，哇！我可沒(méi)有他那么才華橫溢，料事如神喔！我本想推讓幾句，沒(méi)想孔雋越解釋道：“‘病’，‘生病’的‘病’！”然后就背過(guò)身暗笑，我一聽(tīng)，火冒三丈，想：看我又矮又小，就好欺負(fù)嗎？看我面黃肌瘦，就弱不禁風(fēng)嗎？我略一思索，喊道：“恐龍蛋，我馬上就過(guò)來(lái)！”孔雋越一聽(tīng)，一臉驚訝，從喜笑顔開(kāi)到垂頭喪氣，臉紅得像蘋果呀！真是惡語(yǔ)如刀呀！
我總算用計(jì)謀制了“外號(hào)風(fēng)波”，可沒(méi)成想，不知什么風(fēng)又吹來(lái)了“順口溜風(fēng)波”，唉！一浪未平，又起一浪。
那天，我正高興地走在回家的路上，這時(shí)，邸黃華在我面前跳了出來(lái)，嘴里振振有詞：“今天星期四，孫培元去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，就去了少林寺，被人打成西紅柿，還說(shuō)自己有本事！哈哈哈！”我聽(tīng)完后，氣不打處來(lái)，心里更是生氣，經(jīng)過(guò)周密思考，便為邸黃華對(duì)了個(gè)“下聯(lián)”:“我是阿里巴巴，身高一米八八，體重0.88，看你可憐巴巴，給你兩塊鍋巴，如果你是啞巴，請(qǐng)你給我滾吧！”然后一路奔跑，嘴里哼著小曲，心花怒放。再看邸黃華，一臉尷尬，下巴都要從嘴上掉下來(lái)了。
后來(lái)，我們都習(xí)以為常了，我也因“抵擋”不住，也順其自然了。
“你好，孫子?！臂↑S華說(shuō)。
“你好，洗黃瓜?！蔽艺f(shuō)。
……
校園流行風(fēng)篇十
有陣風(fēng)，它來(lái)的快，走得也快。大家知道這是陣什么風(fēng)嗎？哈哈，您知道也好，不知也罷，跟著我的腳步接著看，咱就能找到答案。
噓，開(kāi)始刮風(fēng)啦！
校園第一風(fēng)
一日下午，同學(xué)們來(lái)到班里，都在安安靜靜地干自己喜歡的事情：看書(shū)、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課……可是，這安靜卻被“小龍女”的一聲打破了：“誰(shuí)玩兒踢毽子？”“我玩兒……”隨后，同學(xué)們一邊叫著，一邊一窩蜂地跑出教室，開(kāi)始踢毽子了。隨后，每節(jié)下課，我們都會(huì)看到走廊上無(wú)論是男生、女生，胖的、瘦的，高的、矮的……都在做這項(xiàng)活動(dòng)——你瞧，他們玩兒得可歡了！大家也快點(diǎn)參與進(jìn)來(lái)吧！不然你可就out啦！
校園第二風(fēng)
體育老師說(shuō)：“明年三、四月份要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有，明年新增了一項(xiàng)跳高，希望大家能踴躍練習(xí)！”好嘛，聽(tīng)體育老師這么一說(shuō)，大家都開(kāi)始踴躍練習(xí)了——一下課，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地跑出教室，只見(jiàn)練習(xí)之地排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)跳高。那場(chǎng)面，可謂是熱鬧非凡！
這陣風(fēng)，可是第一次刮進(jìn)來(lái)呢！希望下一陣風(fēng)能快點(diǎn)來(lái)啊！
校園第三風(fēng)
……
哈哈，相信大家已經(jīng)非常清楚這是陣什么風(fēng)了吧——對(duì)，這就是校園流行風(fēng)。
校園里的流行風(fēng)已經(jīng)刮過(guò)來(lái)了不知有多少陣了，真期盼下一陣風(fēng)。下陣風(fēng)又能給我們的生活帶來(lái)什么樣的樂(lè)趣呢？就讓我們共同期待吧！
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