人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
高考勵志的句子簡短篇一
2. 最難的題，對你而言，并定在于最后一道。
3. 今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
4. 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
5. 有高水平的集體，才有高水平的個人。
6. 爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績。
7. 努力造就實力，態(tài)度決定高度。
8. 不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
9. 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
10. 每一次選取務必是一次超越，否則就不好選取；每一次放下務必是一次升華，否則就不好放下。做人最大的樂趣在透過奮斗去實現(xiàn)理想，所以選取放下意味我們還要更加完美，有缺點意味我們還要更加發(fā)奮。
11. 一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
12. 有高水平的集體，才有高水平的個人。
13. 立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
14. 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
15. 心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
16. 狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
17. 行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
18. 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。--李斯
19. 名列前茅是銀，日新月異是金。
20. 永遠不要以粗心為借口原諒自己。
高考勵志的句子簡短篇二
1. 高三高考高目標，苦學善學上好學。
2. 知識改變命運，勤奮創(chuàng)造未來。
3. 春風吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰！
4. 努力吧，飛向屬于自己的明天！
5. 讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
6. 吃得苦中苦，方為人上人。
7. 高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
8. 不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
9. 沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
10. 緊張而有序，效率是關鍵。
11. 堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。--伏爾泰
12. 偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。--約翰遜
13. 常常是最后一把鑰匙打開了門。
14. 挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
15. 再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
16. 保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
17. 礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
18. 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
19. 拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
20. 努力就能成功，堅持確保勝利。
高考勵志的句子簡短篇三
1. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
2. 決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！
3. 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態(tài)。
4. 人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
5. 一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
6. 只求“少丟分”，不說“得高分”！
7. 最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
8. 今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
9. 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
10. 有高水平的集體，才有高水平的個人。
11. 爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績。
12. 努力造就實力，態(tài)度決定高度。
13. 不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
14. 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
15. 每一次選取務必是一次超越，否則就不好選?。幻恳淮畏畔聞毡厥且淮紊A，否則就不好放下。做人最大的樂趣在透過奮斗去實現(xiàn)理想，所以選取放下意味我們還要更加完美，有缺點意味我們還要更加發(fā)奮。
16. 一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
17. 有高水平的集體，才有高水平的個人。
18. 爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”
19. 高考得高分的秘訣就是少丟分！
20. 只求“少丟分”，不說“得高分”！
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