每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
食品安全作文400字四年級篇一
開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質(zhì)，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無產(chǎn)品呢？有同學(xué)問。老師解釋道：三無產(chǎn)品就是無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落，有的同學(xué)又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產(chǎn)品。老師解釋說。
接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產(chǎn)的不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。
食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
食品安全作文400字四年級篇二
從爸爸那兒我第一次聽說了"食品安全"這個詞。爸爸講的"雞飼料、激素、反季食品、催熟劑、防腐劑、添加劑、色素、著色劑、轉(zhuǎn)基因、非轉(zhuǎn)基因……"讓我震撼、討厭！
爸爸給我形象講解了麥當(dāng)勞、肯德基里的雞，從出生到送上餐桌的悲慘雞生以及它們的危害性。它們的雞生從未見過燦爛的陽光，吃著激素迅速成長，讓我們"享用"。伙伴們你們一定喜歡喝外面甜甜的罐裝、瓶裝的飲料吧！那里面有很多的防腐劑、添加劑、色素、著色劑、合成物……。爸爸說：我們可以直接吃新鮮水果或者喝現(xiàn)榨的果汁，這樣就避免了很多不安全的物質(zhì)進(jìn)入我們的身體，侵害我們的健康。轉(zhuǎn)基因食品的危害性更大了，我超級反對，永遠(yuǎn)拒絕！
所以，我建議伙伴們：
1、不吃麥當(dāng)勞、肯德基里的快餐食品；
2、不喝成品飲料、果汁；
3、不吃反季食品
4、不吃轉(zhuǎn)基因食品
這樣既不讓家人多花錢，又能保證我們的身體健康，伙伴們你們能做到嗎？反正我能！必須的！
食品安全作文400字四年級篇三
今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數(shù)值達(dá)到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營養(yǎng)分配表、生產(chǎn)時間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦?！?/p>
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習(xí)真是長見識了，我以后要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2740176.html】
