人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一節(jié)有趣的課作文500字篇一
師生問好以后，王老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體。”王老師上課就是這樣，開門見山。她從袋子里拿出教具，一件一件如數(shù)家珍似的擺在講臺(tái)桌上。咦？王老師怎么把土豆也擺上來了？難道把教具看作土豆了？同學(xué)們都小聲議論起來。王老師說：“有很多同學(xué)奇怪，為什么我?guī)Я送炼箒恚植粚W(xué)做菜！
其實(shí)，今天這堂課就要從這土豆開始講起了！”說完，她拿出一把刀，找了個(gè)地方下手，切下了土豆的一塊。王老師說，切下來之后的土豆這里形成了一個(gè)面。接著，緊挨著這個(gè)面，又切下了一塊。她說，兩個(gè)面之間有一條線，這條線又叫作“棱”。然后，她又在這兩個(gè)面的上方切下了一塊，共有三個(gè)面，三條線，三條線相交與同一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)，又稱作“頂點(diǎn)”。噢，我明白了，原來一個(gè)物體就是由點(diǎn)、線、面組成的！
王老師放下土豆，拿起一個(gè)長(zhǎng)方體。她讓我們拿出自己帶的長(zhǎng)方體紙盒，數(shù)一數(shù)它有幾個(gè)面、幾條棱、幾個(gè)頂點(diǎn)。同學(xué)和老師一起數(shù)，算出了長(zhǎng)方體共有六個(gè)面、十二條棱、八個(gè)頂點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方體相對(duì)的面的面積、形狀相同，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。
之后，我們又分別認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，知道了長(zhǎng)方體的十二條棱可以分成四組，按長(zhǎng)度來分能分成三組。
“叮鈴鈴—―”下課鈴響了。一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課伴隨著清脆的鈴聲結(jié)束了。
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