總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
高中物理專題知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高中物理知識(shí)要點(diǎn)概述篇一
高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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在復(fù)習(xí)階段,應(yīng)該把自己過去復(fù)習(xí)的知識(shí)、做過的題目做一個(gè)梳理,使自己對(duì)物理基本概念、規(guī)律有一個(gè)系統(tǒng)的概括認(rèn)識(shí)。對(duì)物理學(xué)科要有一個(gè)整體印象,它包括哪幾大塊知識(shí)點(diǎn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面又分哪些小知識(shí)點(diǎn),在做題時(shí)才能及時(shí)把需要的知識(shí)點(diǎn)從頭腦里調(diào)出來,快速準(zhǔn)確的答題。
不做習(xí)題不能檢驗(yàn)自己的水平,但做題決不能陷入新的“題?！敝?。仔細(xì)研究這幾年綜合試卷不難發(fā)現(xiàn),試題的涉及面廣,不僅限于課本還要關(guān)注媒體報(bào)道及科學(xué)知識(shí)在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。在復(fù)習(xí)中不要再去花大量時(shí)間做偏題、難題、怪題,而要在拓展視野、提高能力上下功夫,可在老師的指導(dǎo)下精選一些典型習(xí)題精練。
復(fù)習(xí)時(shí)不要盲目做題,要注意整理解題思路。每做一道題就想一想,審題時(shí)應(yīng)注意什么,怎么分析物體的運(yùn)動(dòng)過程,怎么選擇物理規(guī)律,這樣才會(huì)越做思路越清楚,答題速度也就上去了。
整理錯(cuò)題
在最后階段整理容易出錯(cuò)的地方對(duì)提高成績(jī)很有幫助。一般可以看復(fù)習(xí)課的聽課筆記,還有以前試卷中做錯(cuò)的題,歸納一下,在審題、確定研究對(duì)象、受力分析和運(yùn)動(dòng)情況分析、規(guī)律選擇時(shí)易犯的錯(cuò)和應(yīng)用規(guī)律時(shí)易犯的錯(cuò),保證不再出同樣的錯(cuò)。
在整理思路時(shí)要著重進(jìn)行聯(lián)想和比較。在解決新的問題時(shí),有意識(shí)地聯(lián)想與該問題有關(guān)的規(guī)律、解決相似問題時(shí)常用的'方法和過去碰到過的相似的情景。然后進(jìn)行比較,看新舊情景有什么相同點(diǎn),有什么本質(zhì)的變化,從而得出基本的解題思路。
物理學(xué)科有自己的各種規(guī)范要求,例如計(jì)量單位規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎,便會(huì)造成失分。審題不認(rèn)真也會(huì)造成大量失分。目前比較注重推演題、證明題的解答,要求學(xué)生能清晰地理解物理概念并準(zhǔn)確表達(dá),敘述應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯性與條理性,而且特別要注意常用公式中的符號(hào)物理意義。
在中考中,學(xué)生最怕“設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)”。其實(shí),設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)盡管是要學(xué)生自主設(shè)計(jì)一個(gè)教材中沒有的新實(shí)驗(yàn),但所運(yùn)用的原理、方法、器材都來自于平時(shí)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。這就要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地弄清楚每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的、原理、設(shè)計(jì)思想、步驟以及數(shù)據(jù)分析方法等,并可拓展到課堂演示實(shí)驗(yàn),如果考生能對(duì)課本上的每個(gè)實(shí)驗(yàn)都了然于胸,設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)將不再是難題。
根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況和模擬成績(jī),為自己設(shè)定可以達(dá)到的分?jǐn)?shù)目標(biāo),并把這種目標(biāo)落實(shí)到每一種題型。鞏固自己能夠掌握的知識(shí),爭(zhēng)取考試時(shí)會(huì)做的題不丟分,對(duì)于沒把握做對(duì)的弱項(xiàng)題目,不妨學(xué)會(huì)放棄,以節(jié)省時(shí)間。要分析自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
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