天津濱海職業(yè)學院投檔線模板

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

天津濱海職業(yè)學院投檔線篇一

查看：

2013江蘇高考分數(shù)線

江蘇高考分數(shù)線

天津濱海職業(yè)學院錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

天津濱海職業(yè)學院介紹：

進入新世紀，濱海新區(qū)作為國家重要發(fā)展戰(zhàn)略，成為繼深圳經(jīng)濟特區(qū)、上海浦東新區(qū)后，又一帶動區(qū)域發(fā)展的新的經(jīng)濟增長極。國務院明確了濱海新區(qū)的功能定位：依托京津冀、服務環(huán)渤海、輻射“三北”、面向東北亞，努力建設成為我國北方對外開放的門戶、高水平的現(xiàn)代制造業(yè)和研發(fā)轉(zhuǎn)化基地、北方國際航運中心和國際物流中心，逐步成為經(jīng)濟繁榮、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美的宜居生態(tài)型新城區(qū)。

獨特的區(qū)位優(yōu)勢、優(yōu)越的地域環(huán)境為學院提供了良好的發(fā)展空間，為濱海學子成才立業(yè)提供了廣闊的天地。學院依托濱海新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承濱海新區(qū)改革創(chuàng)新的精神，確立了“辦學以市場為導向服務社會，教學以就業(yè)為導向服務學生”的辦學理念，和“立足高職，服務濱海，質(zhì)量為本，突出特色”的辦學方針，堅持“做中學、學中做”的教學理念，為濱海新區(qū)生產(chǎn)、服務、管理第一線培養(yǎng)了一大批合格的高端技能型專門人才。

學院現(xiàn)有南、北兩個院區(qū)，校園總面積62萬平方米。學院本部設在北院區(qū)。

學院20萬平方米校舍建筑面積中，教室8。7萬平方米，圖書館6858平方米；實習實訓場所56000平方米；21300平方米的塑膠燈光體育場看臺可同時容納12000人；43500平方米的學生公寓和7100平方米的學生食堂錯落有致。

學院現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值3。6億元，其中教學儀器設備3100余臺(套)，總值6800萬元。圖書館紙質(zhì)圖書55。45萬冊，電子圖書45萬冊，報刊700余種，中外文電子期刊上千余種。校園網(wǎng)出口帶寬500兆，2500多個信息點。多媒體教室和語音室44間，可同時容納2700人。建設的覆蓋廣播、電視、電話、網(wǎng)絡、監(jiān)控系統(tǒng)的千兆光纜校園信息網(wǎng)和寬帶無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)了辦公數(shù)字化和優(yōu)質(zhì)教學資源共建共享。

學院本部分為教學科研、實訓實習、體育活動、學生生活、文化休閑五個功能區(qū)。教學、科研、實訓、生活、文體活動等設施完善，校園環(huán)境恬靜優(yōu)美，綠草成茵、渠水和林帶環(huán)繞。占地13294平方米的“學苑園”和由孔子全身、愛因斯坦頭像組成中西文化融合的漢白玉雕塑，成為校園文化的新地標。東湖和月牙湖湖光瀲滟，廊、亭點綴其間，人文氣息濃郁，多次獲得“文明學?！薄拔拿鲉挝弧狈Q號。

學院擁有一支具有“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構(gòu)”的教學團隊?，F(xiàn)有在編在崗教職員工343人，其中具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師108人，有研究生學歷和碩士115人；教職工中現(xiàn)有專任教師309人，聘請校外兼職教師97人。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到67%以上。

學院圍繞現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)兩大方向，形成了以商工類專業(yè)為主、經(jīng)管類等專業(yè)多元協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系和以高等職業(yè)教育為主體，成人學歷教育和社會繼續(xù)（培訓）教育為補充的“一體兩翼”的辦學格局。

學院設有12個（院）系、部和成人教育學院、遠程教育學院（電大塘沽分校）等辦學實體。開設有國際商務、機電技術、管理與服務、計算機技術、藝術設計、生態(tài)與環(huán)保等6大專業(yè)群，30個高職專業(yè)和20多個成人教育專業(yè)。面向全國20多個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生6000余人，在籍成人教育學生3000余人。

學院開設的國際商務專業(yè)為國家改革試點專業(yè)，旅游管理和會計電算化專業(yè)為天津市改革試點專業(yè)，物流管理專業(yè)為全國同類院校首創(chuàng)專業(yè)。學院有自編特色高職教材40余本。完成了國家級工學結(jié)合模式下的高等職業(yè)教育理論與實踐研究子課題和全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題以及國家職業(yè)教育改革實驗區(qū)課題，啟動了全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題的研究任務。

學院實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。形成了學校與企業(yè)對接、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接的辦學特色。學院的每個專業(yè)都建立了由專家、企業(yè)知名人士組成的專業(yè)建設指導委員會。

學院擁有與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術同步的國際物流與現(xiàn)代服務、機械加工與自動化和旅游與酒店管理、信息工程管理與服務、廣告設計與制作和園林實訓6個高水平實訓基地。其中，國際物流與現(xiàn)代服務實訓基地為天津市財政投資支持項目。設有與設置專業(yè)相配套的具有生產(chǎn)型或仿真的實訓中心18個，實訓室79個，為學生專業(yè)實訓提供了保障，還與企業(yè)合作建有90多個校外實訓基地為學生實習就業(yè)創(chuàng)造了條件。

學院秉承“崇德尚能、學以致用”的校訓，弘揚“敬業(yè)、創(chuàng)新、務實、奉獻”的學院精神，注重提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。建立了41個學生社團；開設了文學、哲學、國學、美學、心理學等10多門人文選修課并經(jīng)常邀請校外專家、學者和校友開講座、作報告；積極培養(yǎng)學生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力，全力推行“雙證書”制度，建有國家級、省部級專業(yè)培訓和職業(yè)資格鑒定站及考點8個。畢業(yè)生職業(yè)資格取證率為96%以上，就業(yè)率保持在95%以上。學院積極承擔和組織職業(yè)技能競賽，促進了師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的提高，學生代表隊在全國和天津市級18個技能競賽項目中獲獎。學院已經(jīng)成為天津濱海新區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀高端技能型專門人才的搖籃和繼續(xù)教育的培訓基地。

在各級政府和領導的關懷和支持下，學院重視對外合作辦學，與國內(nèi)外高校和職業(yè)教育機構(gòu)建立了良好的合作關系，在探索高職特色和提高教育教學質(zhì)量上得到了長足的發(fā)展。

經(jīng)濟發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。在新的發(fā)展機遇期，濱海職院人，按照天津濱海新區(qū)九大功能定位、八大支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，科學規(guī)劃學院的改革和發(fā)展，不斷提升學院的辦學質(zhì)量和辦學水平，不斷增強服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的能力，為濱海新區(qū)的發(fā)展培養(yǎng)大批高端技能型專門人才，為濱海新區(qū)這片發(fā)展的熱土不斷注入生機和活力。努力把學院建設成為一所教育理念先進，地域特點突出，高職特色鮮明、地區(qū)建設一流的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2736748.html】