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籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇一
韓老師挑了12名身體強(qiáng)壯的男同學(xué)，分成兩組參加比賽，一組叫”飛虎隊(duì)“，另外一組叫”蛟龍隊(duì)“。分組后同學(xué)們不由分說(shuō)快速?zèng)_出教室，排成四隊(duì)，跑到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，參賽的12名隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻。”嘟“的一聲，比賽開(kāi)始了，”飛虎隊(duì)“搶先發(fā)球，吳浩抱著球，傳給了劉家明，”蛟龍隊(duì)“的隊(duì)員快速跑過(guò)來(lái)?yè)屒颍瑒⒓颐骺创笫虏缓?，拍著球就跑了，?到球欄下，只見(jiàn)他把手舉過(guò)頭頂，雙腳用力向上跳，飛快地把球像球欄投去，”投中了“!大家歡呼起來(lái)，”飛虎隊(duì)，加油!“歡呼聲和掌聲在我的耳邊越來(lái)越響。
”蛟龍隊(duì)“的錢(qián)景浩好不容易搶到一個(gè)球，傳給了王育聰，王育聰又傳給曹智，只見(jiàn)曹智雙腿往下一蹲，又向上猛地一跳，動(dòng)作很漂亮，可惜球沒(méi)有進(jìn)?！彬札堦?duì)“的拉拉隊(duì)不停地高喊”蛟龍隊(duì)，加油! “
”飛虎隊(duì)“又開(kāi)始發(fā)球，劉家明把球傳給了吳浩，吳浩雙手抱著球，腳下像安裝了彈簧似的，奮力往球欄上投，”中了“!我們”飛虎隊(duì)“的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)。
隊(duì)員們正打得起勁，韓老師吹了口哨示意”?！?，比賽到此結(jié)束，”飛虎隊(duì)“以2：0勝利?！碧袅?“我高興地叫起來(lái)。
觀看這場(chǎng)籃球比賽，我明白了：人心齊，泰山移。只要每個(gè)人有必勝的自信心和勇氣，就能獲得成功。
籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇二
依稀感到一陣氣壓膨大起來(lái)，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們?nèi)缤ㄩ_(kāi)了鍋，人聲鼎沸，是的，一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊(duì)員旗開(kāi)得勝，剛開(kāi)始跳球，競(jìng)已搶過(guò)了球，逼近了對(duì)手的籃筐，一個(gè)小小的助跑，躲過(guò)了一個(gè)對(duì)手的阻攔，然后，只見(jiàn)他頓了一下，猛地一個(gè)三步上籃，將球扣進(jìn)了籃筐。我們班立刻沸騰起來(lái)，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級(jí)二班的第一分。
第二場(chǎng)，我們都全神貫注，似乎是一個(gè)個(gè)股民盯著股市行情那般。
只是這次，對(duì)手似乎吃一塹，長(zhǎng)了一智，當(dāng)我們班最高的男生運(yùn)著球時(shí)，一個(gè)較矮的對(duì)手從左面抄走了籃球，這個(gè)舉動(dòng)點(diǎn)燃了我們班隊(duì)員的斗志，于是，一場(chǎng)籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場(chǎng)上是火光四射的比拼，場(chǎng)下也不消停。
兩個(gè)班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過(guò)一浪，氣沖斗牛。
看著球場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)取第一的球員們，不禁想起有一句話(huà)說(shuō)：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠(chéng)然，看他們賣(mài)力的進(jìn)攻、防守，希望征服那一顆小小的籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經(jīng)耗竭。
時(shí)間結(jié)束了這場(chǎng)比賽，而我們班已領(lǐng)先對(duì)方兩分，進(jìn)入了決賽。
賽場(chǎng)上，球員們互相擊掌，賽場(chǎng)下，每個(gè)人都發(fā)出了來(lái)自肺腑的吶喊，整個(gè)班級(jí)被自豪所籠罩。天，藍(lán)得很美好。
這一次籃球賽，很精彩地為我們班記下了一次勝利。每一場(chǎng)比賽，都值得紀(jì)念，也是童年的一部分。
籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇三
籃球賽400字作文
今天下午，我們班和五三三班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽，如果這場(chǎng)比賽贏了，我們班就是全年級(jí)第一了，所以我們用盡全力得打贏這場(chǎng)比賽。
首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場(chǎng)，而我和一些同學(xué)是替補(bǔ)隊(duì)員。
比賽開(kāi)始了，先由吳程鵬和五班的.一個(gè)同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬?！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”吳程鵬為了我們班爭(zhēng)奪了2分。我們沒(méi)有驕傲，他們也沒(méi)有灰心，比賽又重新開(kāi)始了，不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。
快到下半場(chǎng)時(shí)，老師把李俊龍換下場(chǎng)叫我上去。比賽又開(kāi)始了，我看見(jiàn)他們好像發(fā)火了，我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對(duì)方的技巧。這一招還真靈，對(duì)方很難“逃走”。我們占了上風(fēng)，可有時(shí)大意讓他們進(jìn)了一個(gè)，我們可拼命了，在隊(duì)里傳球時(shí)我把球擋下來(lái)給金立。
最后我們贏了，是第一名了。
我們太高興了。
籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇四
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
星期三的下午，訓(xùn)練的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)打一場(chǎng)比賽，看看同學(xué)們的球技怎樣？”同學(xué)們興奮極了。
我們打的是五對(duì)五的比賽。
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始對(duì)方就搶到了球，我們落后了。就在對(duì)方要投球的時(shí)候，我的.雙手捉向他，干擾他，不讓他進(jìn)攻。沒(méi)多大會(huì)兒，我隊(duì)搶到了球，我們就傳來(lái)傳去，最后球落到了我們隊(duì)員的手里，只見(jiàn)她一個(gè)完美的三步上籃為我們得了第一分，“耶，進(jìn)球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！
到第二次發(fā)球了，我利用滑步的知識(shí)，避開(kāi)了防守隊(duì)員，漸漸向我的隊(duì)員接近，順利接過(guò)球。我接到球，立即向藍(lán)框發(fā)起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊(duì)友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊(duì)友又傳給我，可是在球飛來(lái)的途中，又被對(duì)手劫住了，更不幸的是，對(duì)手竟然進(jìn)球了。
我們的心立刻沉了下來(lái)，心灰意冷，犯了不該犯的錯(cuò)誤。但是我們很快調(diào)整好心態(tài)，為了彌補(bǔ)上次的失誤，我們集中戰(zhàn)斗力，向“敵人”發(fā)起了反擊。
我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績(jī)，一球之差贏得了勝利。我激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。
籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇五
“四年甲班――加油！四年甲班――加油……”一陣陣急促（cù）有力的吶（nà）喊聲在校園上空回蕩，我班與四年乙班的男子籃球賽正在激烈地進(jìn)行著。我們的實(shí)力都很雄厚，是兩支球技精湛（zhàn）的球隊(duì)。
我們各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員，雙腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。只聽(tīng)“嘟――”一聲哨響，比賽開(kāi)始了，裁判把球向空中拋去。首先是我們班的“黑哥”拿到了球，只見(jiàn)他帶著球像一只發(fā)瘋的牛一樣向前沖，四年乙班后衛(wèi)看不對(duì)勁，馬上跑上前來(lái)扎著馬步等待“黑哥”。眼看就要撞上啦！“黑哥”突然轉(zhuǎn)了身向后把球傳給了我，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趁對(duì)方的后衛(wèi)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就使用我的“迷蹤（zōn潰┎健痹諍笪郎肀咦笊劣葉悖就這樣投進(jìn)了第一個(gè)球！我們班的拉拉隊(duì)正在大聲歡呼著。四年乙班的拉拉隊(duì)很生氣地跺（du）著腳。這次輪到四年乙班的王牌――“加樂(lè)”帶球，球在他手中，仿佛有生命似的，無(wú)論我們?cè)趺磽屒蚨紦尣坏?。眼看這樣下去是不行的，我們便調(diào)整了陣型，采取三角陣的方法堵住了他上籃。因此，他不得不傳球給他的隊(duì)友。由于我們隊(duì)員的身高比他們隊(duì)的高，所以他們的隊(duì)員接到球得馬上投籃，否則就會(huì)被我們斷掉。因此，上半場(chǎng)我們占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，15：10。
下半場(chǎng)是我們開(kāi)球，我?guī)е蚵刈咧先?，等到我們主力都上了，我才發(fā)力，一進(jìn)三分區(qū)，我便找空位使用我的絕技――“迷蹤步”。但是因?yàn)槲沂褂玫拇螖?shù)太多了，被他們看穿了?？墒俏疫€不知道，就在我要上籃的那一刻，一只像網(wǎng)一樣的手出現(xiàn)在我的頭上方，“啪”的一聲，把我的球拍了下去，并以迅雷不及掩耳的速度搶了球傳給了“加樂(lè)”，“加樂(lè)”運(yùn)用著他那夢(mèng)幻的步法，一步一步地逼近了我們的禁區(qū)，使用了反身勾手進(jìn)了球。球場(chǎng)邊馬上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我們立即向評(píng)判請(qǐng)求暫停，商量陣形：不能硬碰硬了，得請(qǐng)我們班的秘密武器――人稱(chēng)遠(yuǎn)程射手的朱骨亮出場(chǎng)啦。同樣是我?guī)е蜻M(jìn)到三分區(qū)內(nèi)，但是我沒(méi)有投籃而是把其他人吸引過(guò)來(lái)，給朱骨亮一個(gè)射球的空位。球到朱骨亮手里猶如神槍手射靶（bǎ）一樣，百發(fā)百中?！班А?，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，這是一個(gè)三分球！全場(chǎng)沸騰了。四年乙班的隊(duì)長(zhǎng)知道這樣下去肯定不行的，命令全部人配合“加樂(lè)”和“炒雞”?！凹訕?lè)”仍舊使用他的伎倆來(lái)對(duì)付我們，不到一會(huì)兒，他就傳球給了“炒雞”，“炒雞”帶了一會(huì)兒又把球傳給了“加樂(lè)”。全場(chǎng)的人都看呆了，眼看就要上籃啦！我們隊(duì)的后衛(wèi)沖了上去，誰(shuí)知道這只不過(guò)是一個(gè)假動(dòng)作而已，他還是把球傳給“炒雞”，“炒雞”利用自己敏捷的身手在我們之間來(lái)回穿梭，突然，他來(lái)了個(gè)急停轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了……就這樣，我們兩隊(duì)互相運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)在球場(chǎng)上拼殺著……
哨聲響了！最終我們班贏啦，全班的人都露出了滿(mǎn)意的笑容。
評(píng)：
文章寫(xiě)的是作者經(jīng)歷的一場(chǎng)籃球比賽，生活氣息濃，切合征文要求。
描寫(xiě)精彩。小作者嫻熟地運(yùn)用各種描寫(xiě)方法，繪聲繪色地把比賽的激烈場(chǎng)面生動(dòng)、形象地描摹出來(lái)，使人如在現(xiàn)場(chǎng)觀看一般。
根據(jù)場(chǎng)上人物的動(dòng)作特點(diǎn)起了合適的“外號(hào)”，并恰當(dāng)?shù)厥褂谩皩?zhuān)業(yè)”術(shù)語(yǔ)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
籃球賽小學(xué)二年級(jí)作文400字篇六
昨天，我和武子博、屈子超、王一瑾一起去打了3v3籃球賽。
到了賽場(chǎng)，武子博和屈子超還沒(méi)來(lái)，王一瑾已經(jīng)等在那里了。很多球隊(duì)也都已經(jīng)來(lái)齊了，他們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)地直指其他球隊(duì)；有的表情嚴(yán)肅，像馬上就要出征的樣子；還有的很愛(ài)顯擺，一直在場(chǎng)上飆三分，不過(guò)一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。
快到我們隊(duì)上場(chǎng)時(shí)，武子博和屈子超才陸續(xù)趕來(lái)。我看了一下對(duì)局表，我們的對(duì)手是夢(mèng)之隊(duì)?！昂牵瑝?mèng)之隊(duì)！我們以前輸給過(guò)他們，這回要一雪前恥！”我想。上一次的比賽，我們以7：8的一分之差輸給了他們，這次我們要翻身做主。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的球權(quán)。王一瑾發(fā)球，他的面前擋著一名敵方球員，王一瑾機(jī)智地從下方傳球給了武子博，武子博一個(gè)高拋，把球給了屈子超，而他竟然從三分線上去三步上籃，結(jié)果當(dāng)然是球沒(méi)進(jìn)。不僅沒(méi)進(jìn)，還被對(duì)方搶了籃板。武子博對(duì)此舉動(dòng)的評(píng)價(jià)是“這娃娃太能浪”。
場(chǎng)下不斷有家長(zhǎng)的加油聲、夸獎(jiǎng)聲和指點(diǎn)聲。
第二輪對(duì)方發(fā)球，發(fā)球的人正要傳給一個(gè)隊(duì)員，屈子超一個(gè)閃身?yè)寯嗔怂?，帶球往籃下攻去。這回他學(xué)聰明了，把球傳給了離籃較近的武子博。武子博抬手投籃，球沒(méi)投進(jìn)，好在王一瑾立馬把球搶了回來(lái)。再投，球進(jìn)了。
這次比賽，我們以14：8的成績(jī)大勝夢(mèng)之隊(duì)，真的一雪前恥了。
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