在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園博園實踐報告篇一
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一．概述：
201*?年5?月28?日?上午十點，我與我班同學(xué)共同參觀了重慶園博園。在參觀中我學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲和心得。總體來說這次園博園之行讓我對旅游管理這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識。
二．具體行程：
1.?參觀龍景書院
龍景書院，書院，是中國歷史上唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨立教育機構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授、研究學(xué)問的場所，在我國古代教育史上占有重要而獨特的地位。湖南長沙岳麓書院、江西廬山白鹿洞書院、河南登封嵩陽書院等，皆是享譽古今中外的園林建筑。?“?龍景書院?”?位于園博園中部龍景湖畔的龍脊山上，是園博園重點打造?“?一軸兩星?”?景觀格局中?“?南星?”?，與?“?北星?”?臥龍石景區(qū)遙相呼應(yīng)。
個人見解?：走進龍景書院的山門，抬眼便是儒家學(xué)派代表人荀子的《勸學(xué)篇》，在中央建筑內(nèi)，仿古學(xué)堂院落式的建筑布局，讓整個書院看起來古樸大氣、恬靜高雅，周圍再配上“松、竹、梅”歲寒三友，襯托出整座院落的古典建筑風(fēng)格，形成了一個對外封閉、極具縱深感的建筑群落。同時，由于臨湖而建，龍景書院，也是園博園中一方賞湖佳地。
2.?參觀巴渝園?巴渝園景區(qū)位于園博園中部。采用三維建院設(shè)計的手法，運用巴渝傳統(tǒng)的吊腳樓建筑形式，構(gòu)成一個個各具特色的山地院落。建筑臨湖而居，飛檐翹腳高低錯落，與湖面倒影形成一抹空靈雋秀的美景，營造出“清風(fēng)繞重樓，屋宇疊山丘”的意境。個人見解；巴渝園，是餐飲集中地，有陶然居，周君記火鍋和德克士。游客可在此賞巴渝美景，亦可品巴渝美食，盡享人間快活。
3?．參觀?主展館?展館作為園博園的標(biāo)志性建筑，采用傳統(tǒng)巴渝空間組織與現(xiàn)代建筑相結(jié)合的手法?,?結(jié)合山巒之勢，依山而建?,?內(nèi)外院落?,?錯落有致，展現(xiàn)山地建筑藝術(shù)特色?？傮w建筑以景觀軸、文化軸的結(jié)構(gòu)空間軸線作為控制軸線，以景觀休閑帶為活躍元素，構(gòu)成整個展館的基本骨架。主要建筑包括展廳、多功能廳、會議室、辦公室及特許商品店等，具有開展專題展覽、學(xué)術(shù)研討、專題商業(yè)、綜合辦公、民俗風(fēng)貌展示等功能，充分體現(xiàn)了展覽建筑的邏輯性與公共性、內(nèi)在性與開放性等特征?個人見解：?主展館的對喜歡巴渝民俗的游客來說3?樓展廳一定不能錯過。站在3?樓的`觀景臺，看看山，看看樹，看看樹看看花，在眼睛休息的同時，身體也休息一下。
4.?參觀??現(xiàn)代園林?現(xiàn)代園林位于臥龍石景區(qū)以西、比鄰國際展園，布置16?個展園。通過簡潔理性的現(xiàn)代園林設(shè)計手法，營造多種空間感受。?個人見解：?現(xiàn)代園林展區(qū)分別是?？趫@。與海口園相對的是鄭州園。沿道路繼續(xù)前行，右手依次排列的是連云港園、柳州園、喀什園。這三個展園的對面就是藝術(shù)廣?？κ矆@再往前不遠處依次排列的是西昌、內(nèi)江、湛江、武漢、淮安和三亞六個展園。藝術(shù)廣場前方依次排列的是巴中、畢節(jié)、中山、荊州和溫州五個展園。每一個展園都帶有本地和本民族的特點和風(fēng)情韻味。
將富有特色的熱帶雨林景觀與海口騎樓建筑融為一體，充分體現(xiàn)?？诘臍v史文化底蘊，展示南國的自然環(huán)境和優(yōu)雅風(fēng)韻。
5.?參觀風(fēng)雨廊橋?風(fēng)雨廊橋位于園博園北部，大壩長245.8m?，壩頂高308.6 m?,?是龍景湖形成的基矗為強化大壩的景觀效果，在壩上修建風(fēng)雨廊橋，使整個龍景湖形成一個完整的風(fēng)景線，營造“跨橋依憑欄，風(fēng)雨不擾心”的意境。在這里南觀龍景湖，北賞候鳥濕地，是園內(nèi)不可多得的重要景點。個人見解：中午一行人在風(fēng)雨廊橋歇腳，吃了些自帶的點心，在風(fēng)雨廊橋上看到湖面上一群白天鵝和四只黑天鵝在歡快的游蕩，給這已是美麗的湖景添上亮麗的一筆。
6?參觀嶺南園林展區(qū)?嶺南園林展區(qū)位于凌云橋以西較為平坦區(qū)域,?面積4000?㎡，分為3?個展園。重點展示園林新興技術(shù)、新理念、新材料在園林景觀的應(yīng)用。個人見解：亭、臺、廊、橋、榭，格局看似隨意，但走進局中，逡巡片刻，就發(fā)現(xiàn)原來竟是如此渾然天成，在碧水環(huán)繞之下，玲瓏秀美、清新曠達的嶺南私家庭院呈現(xiàn)眼前，分明已經(jīng)達到“水隨園轉(zhuǎn)，園因水活”的意境，曲橋煙雨、云山疊彩、攬紅跨綠盡顯嶺南園林魅力。7?參觀薈萃園?薈萃園展區(qū)（共9?個展園）位于園區(qū)中部較為獨立的山體區(qū)位,?面積65000?㎡，設(shè)有9個城市展園。利用多種傳統(tǒng)園林手法和多樣園林景觀要素，打造以傳統(tǒng)園林為核心的景觀園，突出園博園的中心思想。個人見解：?進入薈萃園林展區(qū)。向左一條公路上山來到天津園，憑高遠眺和俯覽，好一幅山水絕佳美景映入眼簾。下山來，沿著湖邊整潔寬敞的公路行走慢步，向湖上望去，又一幅美景就近在眼前。透過一片紅葉，可清楚地看到湖對面的重重疊疊的樓櫊。?8?參觀江南園林?江南園林展區(qū)（共12?個展園）位于與東入口相鄰的山谷地帶，面積27400?㎡，設(shè)置12?個展園。采用江南園林理景手法，充分體現(xiàn)江南園林宜人的水鄉(xiāng)氛圍和淡雅柔美的景致。個人見解：空間布局靈活，多采用借景、對景、框景、障景等造園手法，布局緊湊，采用“粉墻黛瓦”風(fēng)格，色彩淡雅，輪廓柔和優(yōu)美。充分展現(xiàn)江南小橋流水人家的水鄉(xiāng)特色和古鎮(zhèn)風(fēng)韻。
三、實習(xí)過程總結(jié)及個人心得
1.?這次的實習(xí)，不論我們當(dāng)它是真正的實習(xí)還是只當(dāng)它是一次旅游，都增長了許多見識，?
2.?通過這類次實習(xí)，我對旅游景區(qū)有較深刻認(rèn)識，對園博園的旅游有較全面了解，還使我對旅游的構(gòu)成，旅游條件和旅游資源等內(nèi)容有更深一層的認(rèn)識，經(jīng)過這次實習(xí)，使我注意到食、注行、游、購、娛六方面的體現(xiàn)，通過旅游理論結(jié)合實際，對旅游有更深體會，不僅對旅游景物有深刻了解，而對精神意識也有所磨煉。譬如我們在游覽風(fēng)雨廊橋的時候，不但看到了景區(qū)內(nèi)的景物，對景物的形態(tài)美，包含歷史底蘊，文化價值，藝術(shù)價值都能體會之外，最好的是也能體會到如詩如畫的意境。
3?、通過此次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，從整體上來看，使我們對本專業(yè)所涉及的行業(yè)有了一些大致的了解。?
4?這次實習(xí)讓我清晰地感受到各地園林藝術(shù)的不同風(fēng)格，不同魅力，領(lǐng)略到古今園林藝術(shù)迥異的美感。同時也喚起公眾對大自然，生態(tài)，環(huán)境等問題的思考與重視，還深切感受了中國園林的”移步換景“的園林風(fēng)格
四．參觀過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題和不足之處
1.?通過這次的實習(xí)，我了解到園博園景點景區(qū)的部分優(yōu)勢與劣勢，其中有些古代建筑物的后期人工渲染太過份，反而使景色顯得庸俗。?
2.?由于，從上午10?點開始游園，下午3?就出園了，游玩的地方也不少，不過走得相當(dāng)疲憊，到了后邊的景點很多都是走馬觀花。如果可以把參觀范圍縮小一點，適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，可能更有觀賞的趣味。
3.?據(jù)說，重慶園博園是理解園博會中最盛大的。但還是有些?“made in china”?那種感覺了。就我個人的理解，園林，應(yīng)該是承載一個城市文化底蘊和個性特色的東西，而在這里，卻又很難恰如其分地詮釋，也更難雅俗共賞地表現(xiàn)出來。如果準(zhǔn)備時間倉促的話，確實很遺憾，下次有機會，一定要慢慢行賞！或許會另有一番感受。
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