人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
距離與聯(lián)系為主題的作文篇一
在小學(xué)四年級的時候，我們有了
辯論
賽。記得當(dāng)初，我坐在臺下，看著他站在臺上，光芒萬丈地發(fā)言。我依稀記得辯題是“開卷有益vs開卷未必有益”。
我還是一個沒有嶄露頭角的小荷，找不到屬于自己發(fā)揮的領(lǐng)域。沒錯，我就是一個小小的替補辯手。我看著我們班對上他所在的班級，他手握著話筒，眼睛里似閃著萬千星辰。他就仿佛是三國時期的諸葛亮，云淡風(fēng)輕地與臺上的“群儒”爭辯，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
我們那時的距離，不僅隔著一整個辯論臺的距離，而且他是大神，我只是一個在臺下可有可無的小透明。我暗下決心，想要有一天，也能堂堂正正地與他來場辯論。
正值六年級的夏至，我經(jīng)過差不多兩年的沉淀，有了和他站在對立面的資本。那次的辯題，是“小學(xué)生過生日要不要送禮物?”
我是早見識過他的厲害，他一上來便向我拋出了疑問：“對方辯友，請問您知道所謂禮物的含義嗎?”我不慌不忙地接道：“我認為禮物的意思便是承載著向?qū)Ψ奖磉_心意的物品?！彼词志蛯栴}扔向了我：“那請問對方辯友，物品便是需要用錢購買的吧，我們小學(xué)生沒有經(jīng)濟實力，隨意送給對方禮物，難道不會加重父母的經(jīng)濟負擔(dān)嗎?”“誰跟你說禮物一定要用錢買了?”就這樣，幾個回合下來，雙方都摸清了底細。我開始放棄了扮豬吃老虎，開始不管不顧地猛攻起來，字字都在針對他，鋒芒畢露。他每每在自由辯論我發(fā)言的時候，瞇著眼看著我，沾染上眼底的是他的似笑非笑。
據(jù)說，我們當(dāng)時臺上“辯”得熱火朝天，臺下的人看得一臉震驚。
“你們那時都快要吵起來了!”我閨蜜在我們下了臺后瞪大了眼，說道。
我看著他，他好像也在看著我。他被圍在他們班的人堆里。我們雙方隔著距離雖然比上次遠多了，可我卻認為，我們的距離從來沒有如此近過。當(dāng)然，在看到最佳辯手的名單時，我和他的名字被放在一起時，我笑得尤為燦爛。
現(xiàn)在是初一下學(xué)期，我們都考進了國際版，可惜這次我們依然隔著些距離，因為我在一班，他在二班。
很多人都在傳我和他之間的一點粉紅泡泡，但是卻總會被我打斷：
“喂喂喂，我和他之間明明就是純友情好吧?！?/p>
就是嘛，我對他之間，就很像一個大神為小萌新開路，開著開著，小萌新也漸漸成了大神?，F(xiàn)在我和他之間始終隔著一層距離，偶爾遇見，互相嘮幾句，也挺好。
這世間最遙遠，也最美的距離就是飛鳥和魚之間的距離。本是兩個世界互不相干的人，因為某件事而相遇，互看一眼，留下微笑，然后繼續(xù)你的海闊憑你躍，繼續(xù)我的天高任我飛。
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