每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試聽(tīng)力篇一
一、基礎(chǔ)積累（共50分）
1.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字。（4分）
bù wàngjùn hóng 白色恐（）
興（）發(fā)達(dá) 崇山（）嶺 輕于（）毛 2.我會(huì)按要求填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。（12分）
（1）選字填空。
【謄 騰 藤】（）寫(xiě)文稿 順（）摸瓜（）云駕霧 【鴉 雅 啞】（）俗共賞（）雀無(wú)聲（）然失笑（2）根據(jù)提示，寫(xiě)出含“馬”字的成語(yǔ)。
單獨(dú)行動(dòng)（單槍匹馬）
粗略看看（）
走在前列（）
（3）把下列成語(yǔ)的下半部分補(bǔ)充完整。
既來(lái)之，則安之 勝不驕，敗不餒 一不做，吃一塹，眼觀六路，耳聽(tīng)八方 精誠(chéng)所至，千里之行，3.我會(huì)選擇正確的答案序號(hào)填在（）里。（8分）
（1）下列詞語(yǔ)完全正確的一組是（）
a.一聲不吭 無(wú)獨(dú)有偶 出人意料 b.司空見(jiàn)慣 萬(wàn)向更新 成群接隊(duì) c.驚心動(dòng)魄 不記其數(shù) 情不自盡（2）根據(jù)提示，將七字俗語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里，不正確的一項(xiàng)是（）
a.想要掩蓋，反而暴露。（此地?zé)o銀三百兩）
b.不達(dá)目的，決不罷休。（羊毛出在羊身上）
c.不看這方面的情面，也要看那方面的情面。（不看僧面看佛面）
（3）填入下列語(yǔ)段中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。
a.因?yàn)? 所以 如果 就 b.雖然 但是 如果 就 c.盡管 但是 因?yàn)? 所以（4）下面句中帶點(diǎn)的字注釋不正確的一項(xiàng)是（）
a.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)（時(shí)而，偶爾）鳴春澗中。
b.我以（認(rèn)為）日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
c.為（為了）是其智弗若與？曰：非然也。
4.我會(huì)記一記，填一填。（8分）
（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)。
（2）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁。
（3）人非生而知之者，？（4）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的。
5.我能按要求寫(xiě)句子。（10分）
（1）魚(yú)兒在池塘游著，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。（采用比喻或擬人修辭的手法擴(kuò)句）（2分）
（2）晴朗的夜空撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星。（縮句）（2分）
（3）不改變?cè)?，用修改符?hào)在原句上修改病句。（4分）
a.會(huì)場(chǎng)里響起了強(qiáng)烈的掌聲。
b.全校師生參加了“手拉手，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心！”（4）下面成語(yǔ)出自一些古詩(shī)詞。請(qǐng)根據(jù)成語(yǔ)寫(xiě)詩(shī)句。（2分）
不拘一格 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
柳暗花明 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
粉骨碎身 6.我能完成綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)。（8分）
“美不美，家鄉(xiāng)水；
親不親，故鄉(xiāng)人”。班級(jí)近期將開(kāi)展“家鄉(xiāng)美、故鄉(xiāng)情”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)情境和要求答題。
（1）請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。（2分）
a.“最美家鄉(xiāng)”攝影、書(shū)畫(huà)展覽。
b.“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽。
c.d.（2）如果你是“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽活動(dòng)的主持人，當(dāng)活動(dòng)接近尾聲，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段結(jié)束語(yǔ)。（3分）
（3）假如你是小導(dǎo)游，請(qǐng)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，為外地游客介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)或一種土特產(chǎn)。（3分）
二、閱讀理解（共20分）
我能閱讀下面的短文，按文后要求答題。
沼澤地里的水杉 一群孩子在學(xué)校的組織下，參觀一個(gè)攝影展。
（a）在一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)孩子自卑地坐在輪椅上，玩弄著自己的指甲。別的孩子都可以自由自在地走來(lái)走去，而他卻不行，去哪兒都要搖著輪椅，他實(shí)在不想這樣擠到同學(xué)們中間去。
攝影展里的一位志愿者注意到了他，她走過(guò)來(lái)推起孩子的輪椅，來(lái)到不遠(yuǎn)處的一幅照片前面。那是一幅攝于熱帶雨林的照片，照片上是一片水杉，它們?nèi)奸L(zhǎng)在水里，可樹(shù)干卻筆直地伸向天空。
孩子問(wèn)志愿者說(shuō)：“看上去水不是太深，但長(zhǎng)期淹在水里，下面的淤泥應(yīng)該很厚吧？” 志愿者說(shuō)：“沼澤地的淤泥有好幾米深也不奇怪?！?“這么深的淤泥，為什么這些樹(shù)不會(huì)倒下呢？”孩子好奇地問(wèn)。
志愿者回答他說(shuō)：“因?yàn)檫@些水杉從小就生活在淤泥里，所以它們的根會(huì)不斷往下扎，一棵5米高的水杉，它的根基甚至?xí)_(dá)到10米，所以哪怕是生活在兩米深的淤泥里，它同樣能夠屹立不倒！” 是的，樹(shù)無(wú)法選擇自己的生長(zhǎng)環(huán)境，人無(wú)法選擇自己的生活。（b）所有的哀傷與嘆息都無(wú)濟(jì)于事，你唯一能做的就是改變自己。就像那片生活在沼澤里的水杉，不能撥開(kāi)淤泥，那就把根再扎深一些吧?。╟）孩子若有所思，他的臉上蕩漾起淺淺的微笑。他搖著輪椅，饒有興趣地欣賞起每一幅照片來(lái)。清晨的陽(yáng)光從窗外照在輪椅上，原來(lái)冰冷的鋼管反射出耀眼的光芒。
1.用“√”標(biāo)出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
樹(shù)干（gān gàn）
無(wú)濟(jì)（jī jì）于事 2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
近義詞：屹立（）
哀傷（）
反義詞：自卑（）
筆直（）
3.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫(xiě)在（）里。（4分）
（1）對(duì)事情不會(huì)有什么補(bǔ)益。表明不頂用，不能解決問(wèn)題。（）
（2）好像在思考著什么。形容靜默深思的樣子。（）
4.品讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，然后回答問(wèn)題。（7分）
（1）讀a、c處句子回答。孩子開(kāi)始很自卑，是因?yàn)?可后來(lái)他的臉上卻蕩漾起淺淺的微笑，是因?yàn)椋?分）
（2）讀b處句子回答。“所有的哀傷與嘆息都無(wú)濟(jì)于事，你唯一能做的就是改變自己。”請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解。（3分）
5.請(qǐng)根據(jù)例句特點(diǎn)，仿寫(xiě)結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)意連貫的句子。（3分）
水杉的勇氣是撥開(kāi)淤泥挺拔生長(zhǎng)；
蝴蝶的勇氣是沖破禁錮破繭而出；
海洋的勇氣是越過(guò)石崖奔流不息；的勇氣是。
三、
習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我嘗到了 的滋味 要求：①在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如：勞動(dòng)、成功、讀書(shū)……），把題目補(bǔ)充完整。
②通過(guò)具體事例寫(xiě)出真情實(shí)感。
③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案 一、1.怖 旺 峻 鴻 2.（1）謄 藤 騰 雅 鴉 ?。?）走馬觀花 一馬當(dāng)先（3）二不休 長(zhǎng)一智 金石為開(kāi) 始于足下 3.（1）a（2）b（3）a（4）c 4.（1）一片冰心在玉壺（2）任爾東西南北風(fēng)（3）孰能無(wú)惑（4）且歌且舞 5.（1）調(diào)皮的魚(yú)兒在池塘歡快地游著，荷花像翩翩起舞的少女一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
（2）夜空撒滿(mǎn)了星星。
（3）a.“強(qiáng)烈”改為“熱烈” b.加上“的主題活動(dòng)?！保?）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
6.（1）c.“喝彩家鄉(xiāng)”舞蹈比賽。
d.“最美故鄉(xiāng)情”感人事跡表彰大會(huì)。
（2）本次“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽活動(dòng)舉辦得很成功，感謝各位參賽者的精彩演唱和各位來(lái)賓的大力支持，我代表舉辦方向各位致以誠(chéng)摯的謝意！（3）這是我們家鄉(xiāng)有名的土特產(chǎn)，不僅口感甜美，而且價(jià)格實(shí)惠，上檔次，是您走親訪(fǎng)友的必備佳品。
二、1.gàn jì 2.站立 悲傷 自信 彎曲 3.無(wú)濟(jì)于事 若有所思 4.（1）身患?xì)埣玻プ杂伞?/p>
志愿者的話(huà)，讓他懂得，人無(wú)法選擇自己的生活，但是能夠改變自己，應(yīng)該以一種積極心態(tài)去面對(duì)自己的不幸。
（2）面對(duì)自己的不幸，哀傷與嘆息是沒(méi)有用的，只會(huì)讓自己更加消沉，我應(yīng)該做到“不以物喜，不以己悲”，以一種平常而樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生，這樣，人生會(huì)“處處逢春”。
5.小雞 啄破硬殼破殼而出
學(xué)業(yè)考試水平作文
17永州市江華縣小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試
學(xué)業(yè)水平考試工作會(huì)議主持詞
八年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
初中地理學(xué)業(yè)水平考試模擬試題
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2730504.html】
