高中數(shù)學高考知識點全總結大全

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高中數(shù)學高考知識點全總結大全
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

高中數(shù)學高考知識點全總結篇一

必修一:1、集合與函數(shù)的概念 (這部分知識抽象,較難理解)2、基本的初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù))3、函數(shù)的性質及應用 (比較抽象,較難理解) 必修二:1、立體幾何(1)、證明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夾角問題,包括線面角和面面角

這部分知識是高一學生的難點,比如:一個角實際上是一個銳角,但是在圖中顯示的鈍角等等一些問題,需要學生的立體意識較強。這部分知識高考占22---27分

2、直線方程:高考時不單獨命題,易和圓錐曲線結合命題

3、圓方程:

必修三:1、算法初步:高考必考內(nèi)容,5分(選擇或填空)2、統(tǒng)計:3、概率:高考必考內(nèi)容,09年理科占到15分,文科數(shù)學占到5分

必修四:1、三角函數(shù):(圖像、性質、高中重難點,)必考大題:15---20分,并且經(jīng)常和其他函數(shù)混合起來考查

2、平面向量:高考不單獨命題,易和三角函數(shù)、圓錐曲線結合命題。09年理科占到5分,文科占到13分

必修五:1、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等變換)高考中理科占到22分左右,文科數(shù)學占到13分左右2、數(shù)列:高考必考,17---22分3、不等式:(線性規(guī)劃,聽課時易理解,但做題較復雜,應掌握技巧。高考必考5分)不等式不單獨命題,一般和函數(shù)結合求最值、解集。

數(shù)學知識點歸納整理:函數(shù)方程

1.函數(shù)思想:把某變化過程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關系表達出來,并研究這些量間的相互制約關系,最后解決問題,這就是函數(shù)思想;

2.應用函數(shù)思想解題,確立變量之間的函數(shù)關系是一關鍵步驟,大體可分為下面兩個步驟:(1)根據(jù)題意建立變量之間的函數(shù)關系式,把問題轉化為相應的函數(shù)問題;(2)根據(jù)需要構造函數(shù),利用函數(shù)的相關知識解決問題;(3)方程思想:在某變化過程中,往往需要根據(jù)一些要求,確定某些變量的值,這時常常列出這些變量的方程或(方程組),通過解方程(或方程組)求出它們,這就是方程思想;

3.函數(shù)與方程是兩個有著密切聯(lián)系的數(shù)學概念,它們之間相互滲透,很多方程的問題需要用函數(shù)的知識和方法解決,很多函數(shù)的問題也需要用方程的方

的支援,函數(shù)與方程之間的辯證關系,形成了函數(shù)方程思想。

數(shù)學基本不等式知識點

數(shù)學知識點1.不等式性質比較大小方法:

(1)作差比較法(2)作商比較法。

不等式的基本性質

①對稱性:a > bb > a。

②傳遞性: a > b, b > ca > c。

③可加性: a > b a + c > b + c。

④可積性: a > b, c > 0ac > bc。

⑤加法法則: a > b, c > d a + c > b + d。

⑥乘法法則:a > b > 0, c > d > 0 ac > bd。

⑦乘方法則:a > b > 0, an > bn (n∈n)。

⑧開方法則:a > b > 0。

高中數(shù)學高考知識點全總結篇二

最好老師指定預習內(nèi)容,每天不超過十分鐘,預習的目的就是強制記憶基本概念。

基本概念要一個字一個字理解并記憶,要準確掌握基本概念的內(nèi)涵外延。只有思維鉆進去才能了解內(nèi)涵,思維要發(fā)散才能了解外延。只有概念過關,作題才能又快又準。

作業(yè)一定要認真做,不要為節(jié)約時間省步驟,作業(yè)不要自檢,全面暴露存在的問題是好事。

想得高分一定要過難題關,難題的關鍵是學會三種語言的熟練轉換。(文字語言、符號語言、圖形語言)

通過訓練,從心理上、精力上、準確度上逐漸調(diào)整到考試的最佳狀態(tài),該訓練一定要在專業(yè)人員指導下進行,否則達不到效果。

考前找到你近期做過的試卷,把錯的題重做一遍,這才是有的放矢的復習方法。

考生要自信,要有客觀的考試目標。追求正常發(fā)揮,而不要期望自己超長表現(xiàn),這樣心態(tài)會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張,要使大腦處于最佳活躍狀態(tài)

審題要避免“猜”、“漏”兩種不良習慣,為此審題要從字到詞再到句。

要把演算紙看成是試卷的一部分,要工整有序,為了方便檢查要寫上題號。

難題是用來拉開分數(shù)的,不管你水平高低,都應該學會繞開難題最后做,不要被難題搞亂思緒,只有這樣才能保證無論什么考試,你都能排前幾名。

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