二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】

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二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】
時(shí)間:2022-05-16 15:46:48     小編:王同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,相信大家都嘗試過寫。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】一

今天下午,我們學(xué)校一年級(jí)四班的謝老師要給我們五班的同學(xué)上課,但不是在我們班教室里上課,而是在學(xué)校一樓的多功能教室。

開始上課了,謝老師走進(jìn)教室,給我們講課,還有許多其他的老師在教室后面聽課,其中就有我們的語文蒲老師。我專心致志地聽講,謝老師請(qǐng)我回答問題,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。開始的時(shí)候我回答的.聲音小小的,一點(diǎn)都聽不到,后來我的聲音洪亮了起來,回答完問題后,大家的掌聲比我說的都響亮。謝老師請(qǐng)我回答了六次問題,我可真開心!謝老師還請(qǐng)我在黑板上畫出聲音的波紋,我畫對(duì)了。謝老師還用古時(shí)候的字考我們,我猜對(duì)了,那個(gè)字是:“碰”。古時(shí)候?qū)懙氖沁@個(gè):“”誰也沒猜對(duì),我猜對(duì)了。老師還給我們畫了幅畫,讓我們把字貼到畫上。

今天真開心,謝老師給我們上了一堂生動(dòng)的課!出下,開始珍愛生命的第一天……

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】二

老師向父母一樣愛著我們。老師的愛是偉大的。

老師是蠟燭,默默燃燒,為我們迷茫的心指引方向。

老師是甘露,靜靜滴落,為我們干渴的'心灌輸養(yǎng)分。

老師是路標(biāo),長久貯守,為我們指明未來的方向。

我們和老師之間,有歡笑,有抱怨,有敬佩,而我的腦海里卻始終忘不掉這幾幅畫面。

在英語課上,英語老師盡心,盡力,盡職,盡責(zé)的為我們講課,課下她又成了我們最好的傾訴的朋友,她更像我們的媽媽一樣,關(guān)心我們。她總會(huì)在我們孤單時(shí),陪我們談心,在我們驕傲?xí)r,給予我們壓力,在我們迷途時(shí),敲響警鐘······

數(shù)學(xué)課上,老師的嗓子經(jīng)常被喊啞。課堂上,盡管只有極少部分在認(rèn)真聽課,但老師總會(huì)一絲不茍的講解著每一個(gè)數(shù)學(xué)公式。

烈日炎炎,連樹枝也耷下了腦袋,鳥兒都飛進(jìn)了林蔭下,唯有我們的體育老

師為了提高我們的身體素質(zhì),不厭其煩地為我們示范著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。在我們跑圈時(shí),他會(huì)頂著炎炎烈日陪著我們······他讓我懂得了感恩,他說過的一句話,讓我深有感觸——‘不會(huì)感恩的人,永遠(yuǎn)也算不上一位成功的人士’這句話給我啟發(fā)很大,不僅如此,我還從他的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。

師生之間,像朋友,充滿無限的關(guān)愛,彌漫著互助的氣息。不管時(shí)間如何流逝,我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)愛,永遠(yuǎn)!

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】三

我的好伙伴是一本新華字典,是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的禮物。

新華字典全身都是土黃色,上面有四個(gè)顯眼的大字:新華字典。它的側(cè)面紅彤彤的,有商務(wù)印書館這幾個(gè)字,它“肚子”里全部收集單字10000多個(gè)。每當(dāng)我遇到不會(huì)認(rèn)的字和不知道寫的字時(shí),我都會(huì)向他請(qǐng)教。這樣,我們成了形影不離的好朋友。

有一次,我在課外書上發(fā)現(xiàn)一個(gè)生字“岙”,我像往常一樣,拿起字典,一探究竟。我先查“山”字部,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)字,我還沒有看它的意思,就把它記在課外書上了。我想:它是什么意思呢?我想了很久還是沒想出來。于是,我又翻開字典查看它的意思,原來,它的意思是:浙江、福建等沿海一帶把山間平地叫做“岙”。

還有一次,我用完字典后,把它亂丟亂放,片刻后,我遇到生字需要查字典時(shí),就怎么也找不到它了。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,只聽“砰”的一聲,我想:到底是什么東西呀?我湊過去一看,原來是字典掉在地上了。我立刻把它撿起來,就有幾張紙飄飄悠悠地落了下來。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)暈了過去,眼淚直往下流。我急忙把掉下的紙撿起來,找來膠帶紙,把他們“物歸原主”——粘回字典上。從此,我格外愛惜我的字典。

我喜歡我的新華字典,他是我的助手、我的老師,更是我形影不離的好伙伴!

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】四

今天下午第一節(jié)課,我們正在上品德課,突然發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,有同學(xué)叫起來:“下雪啦,下雪啦!”魏老師看看窗外,就讓我們到走廊里觀察雪花是怎么降落的。我看雪花時(shí)感覺雪花好像一袋雪白的大米從天空中倒下來一樣,我覺得很好玩。我說雪花是在空中飛舞著降落的,魏老師說對(duì),我很開心的笑了,還有的同學(xué)說雪花像樹葉一樣飄落下來。下課了,同學(xué)們有的用品德書接雪花玩,有的伸出手去接,我也伸出手去接了幾片雪花,雪花在我手里很快就消失了,只剩下了涼絲絲的感覺。下雪真好玩??!

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】五

雪趣的二年級(jí)作文

昨晚呼呼的北風(fēng)吹了一夜,今早拉開窗簾一看,哇,好大的雪啊!

清早來到學(xué)校,往日充滿瑯瑯書聲的教室今天卻有些躁動(dòng)。同學(xué)們一邊拿著書心不在焉地讀,一邊不時(shí)偷偷瞄向窗外,好希望快點(diǎn)下課啊。

“叮鈴鈴”下課鈴不負(fù)眾望地響起,老師的話聲剛落,我們就一窩蜂地跑了出去。

雪還在不停地下著,像撕碎的羽毛一樣從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,操場(chǎng)已經(jīng)全被白雪覆蓋了,像一層厚厚的毯子。遠(yuǎn)處原本灰撲撲的房頂也都落滿了雪,變成了童話里的冰雪小屋。校園里的`大樹也穿上了毛茸茸、軟綿綿的白大衣,看起來漂亮極了!

我正看得入神,突然后脖頸一涼,原來是一團(tuán)雪飛了進(jìn)來,回頭一看,朱宇翔拍著手邊笑邊沖我扮鬼臉?!皠e跑,看招!”我大喊一聲,抓起一團(tuán)雪捏成雪球扔過去,他扭頭就跑,邊跑邊用雪球向我“還擊”。在我們追逐的時(shí)候,其他小伙伴們也加入進(jìn)來,大家分成兩個(gè)陣營,有人負(fù)責(zé)進(jìn)攻,有人負(fù)責(zé)防守,還有人專門捏雪球。大家你來我往,玩得好不熱鬧,操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣歡樂的笑聲。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們依依不舍地回到教室去,坐在座位上,我和小伙伴你看看我,我看看你,會(huì)心一笑,那是我們?cè)诩s定:等到下課了,再大戰(zhàn)三百回合!

二年級(jí)描寫醫(yī)生的作文【精選6篇】六

我們家陽臺(tái)上有許多花:蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早,我和媽媽就去陽臺(tái)澆花。

我看到蘭花盆里長了許多小草,蘭花也有了許多黃葉;媽媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了,非常心疼。媽媽難過地對(duì)我說:“這幾天,天沒有下雨,我們也沒有澆水,它們沒有水喝,所以蘭花有的葉子黃了,茶花也枯死了。”媽媽一邊說一邊拔草,我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同媽媽一起澆水,讓花兒能喝到充足的水。

今天,我懂得了“水是生命之源”的道理,以后我要經(jīng)常給花兒澆水。

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