范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
媽媽的嘴巴描寫篇一
一是她夸張的修辭，她說話或者批評我時，總會帶有一點夸張！
比如，今天早上，不知道怎么回事，仿佛眼睛怎么也睜不開，身體也疲憊不堪，這時候，媽媽大步流星地走進我的房間，沖我嚷道：“你看看，都已經(jīng)九點半了，怎么還不起床！”
我努力睜開眼睛，撐起頭看一下時間，天哪！這不才八點四十五？九點半？八點四十五？是表走慢了，還是媽媽的嘴“走快了”？一看這表，身體更加沉重，一下子仰倒在床上，不愿再起。
這還只是媽媽嘴巴的修辭方法之一，她可是還有另一種很厲害的修辭——打比方。
我一做了什么事，或者什么事情做的慢了，她便會把我比作那在地上爬的緩慢的“蝸?！?，還一板一眼的向我介紹蝸牛的形態(tài)與行動。在把我比喻成蝸牛時，她還夾雜了些對比的成分在里面，常常把我的形態(tài)與蝸牛對比，又拿我的行動比做蝸牛，我真是服了她那個修辭嘴巴！
當然，她除了有些修辭手法外，好像還有“巫術(shù)”！
記得在我小時候，在院子里玩耍，媽媽瞥了我一眼，對我說：“你再這么不小心，準會摔倒！”我玩的正歡，懶得聽媽媽說話，不出五分鐘，我跑著跑著，便真的一下子摔倒在地，顧不上腿上的疼痛，我滿心好奇媽媽這個厲害的法術(shù)！
還有一次，我學著騎自行車，開始搖搖晃晃，后來越來越熟練，騎技如“行云流水”，我開始得意忘形，速度也越來越快了。媽媽這時過來，看著我騎車，喊我說：“你在石子路上騎，準會摔！”我自動屏蔽媽媽的話，繼續(xù)騎行，凹凸不平的路開始讓我有些難以掌握了，一不小心騎到了一塊大點的石頭上，立馬連人帶車撲倒在地，腿上摔出個大口子，至今還記憶猶新。
現(xiàn)在想起來。我真的佩服媽媽的“巫術(shù)”，和她那張修辭嘴巴了！莫名竟想跟她學學呢！
媽媽的嘴巴描寫篇二
我有一位溫柔、慈祥的母親，我的媽媽有一雙能說會道的嘴巴，常常說得我上氣不接下氣，媽媽最喜歡和我講笑話，我喜歡媽媽的嘴巴，說出來的都是一些令人回味無窮的話，我真羨慕媽媽的嘴巴。
記得有一次，媽媽和我比賽讀文章，我心里得意洋洋的想：媽媽是大人，語感、表情、語調(diào)肯定不夠我們小孩子好，我和媽媽就挑了一篇文章來讀，就是《萬里長城》這一篇文章，比賽開始了，我當然是沖前的，我在專心的讀，非常有感情，我覺得自己肯定比媽媽好，到媽媽了，媽媽真是了不起，媽媽不僅讀的有感情，而且語調(diào)把握的好，重音、輕音讀的很標準，還把萬里長城的雄偉和氣魄讀出來了，令我刮目相看，真是大吃一驚，恍然大悟，媽媽的口才竟會那么好。
有一次，媽媽給我講了一個會講廣東話和不會講廣東話的人的故事，請聽聽吧：有一個廣東人來到香港，他非常陌生，他要打的士到商業(yè)街逛一逛，于是，他進了的士里，夾到他的鞋子了，他說：?。?！我的孩子呀！因為廣東話是這樣的，開的士的就對他說：我這么大怎么可能會是你的孩子呀？接著，廣東人看見他的東西被夾住了，就說：?。?！我的爺呀！開的士的人更奇怪的問：我這么年輕怎么可能是你的爺呀？？最后廣東人太生氣說：我的媽呀！開的士大聲的說：我更不可能是你的媽媽了！最后，開的士的`人聽了之后，火冒三丈的把廣東人給趕下車了。我聽了這個笑話后，笑的不得安寧，看來媽媽的嘴真是好呀。
我覺得媽媽也可以用嘴巴關(guān)心我，每一次媽媽對我說的口頭禪就是：好好讀書，我每一次的回答就是——知道啦！我覺得媽媽想我早日長大，所以天天都用口頭禪來教育我，鼓勵我。
我通過這幾次事后覺得媽媽的嘴能說會道，而且說得非常好，令我無比欽佩，我也希望張大之后可以像媽媽那樣子能說會道，說出來的話都是好的話，我敬佩媽媽可是我也不能瞧不起自己，如果一個人有決心，有堅定的意志的話，那就一定可以達到自己夢寐以求的心愿。
我真得挺羨慕媽媽的——嘴巴呀。
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