在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給心靈放個假篇一
那么，請打開快樂的傘，踏上幸福的路，給心靈放個假吧！
給心靈放個假，讓心靈去體味長城的雄偉、故宮的磅礴、兵馬俑的壯觀，金字塔神秘的獅身人面在呼喚你，古羅馬斗獸場在翹首期盼你。于是，在人類歷史的古跡面前，你忘掉了摩天大樓的高聳、立交橋的回旋，心靈完全被震懾，只感到歷史的滄桑，忘掉迷茫。
給心靈放個假，讓心靈去飽覽世界的山水美景：壺口的'奔騰不可阻擋，桂林的山水婉約秀麗，塞外的明月孤寂凄涼。你找到了阿爾卑斯山頂雪松的冰球，找到了夏威夷的椰林遍布。于是，在引人入畫的景色面前，你心情平靜，再不想城市上空那灰色的天，心靈完全被感動，敬畏大自然的神奇無比，忘掉憂傷。
給心靈放個假，你并非到處旅行，簡簡單單的安排，也會讓心靈感到痛快。
給心靈放個假，就在今天，你決定晚起幾分鐘，直到那一縷清澈的陽光流過你的耳旁，你決定做一只陽光下肆意揮灑的蝴蝶。在陽臺上，坐在地上，給海棠澆澆水，為茉莉剪剪枝，就這樣在花香中忘掉憂傷，細心生長心靈的翅膀。你也總盼著能飛向遠方，但此時此刻，你的感覺是甜甜的。
給心靈放個假，偶爾把自己發(fā)黃的記憶拿出來曬曬，你會碰到許多心靈的事情。爸爸曾為我買的小紅帽被弄丟了，我坐在門口大哭；和鄰居家的小孩子打賭，輸了給她買巧克力冰淇淋；還有后來畢業(yè)時唱的歌，離別時朋友掛著晶瑩淚水的笑臉……原來這些過去了的人，流過的淚，唱過的歌，簡單的曾經(jīng)這樣美好。心靈一陣悸動，原來是感到了幸福。
給心靈放個假，煩惱時，拿起幾本美文，品一品汪國真、林清玄，吟一吟唐詩宋詞的古典，你方能明白：讀書是人最高貴的生活。于此，你收獲了寧靜。
就讓我們給心靈放個假，去點綴心靈的詩意。
給心靈放個假篇二
生命如歌，心靈就如那跳動的音符，沖破手指的束縛奏響生命之歌;生命如穹，心靈就像是遨游天際的雄鷹，沖破狂風的束縛搏擊長空;生命如海，心靈就像航行在海上的孤舟，只有沖破巨浪的束縛，才能讓生命之海泛起優(yōu)美的浪花。
古往今來，勇于沖破心靈束縛的人不在少數(shù)。
史鐵生在他年齡最狂妄的時候卻忽的殘廢了雙腿，陷入了極悲觀、絕望的境地，他曾一連幾小時的想關(guān)于生和死的問題。當來到地壇，史鐵生明白了生命的意義。在那里，他尋找到了精神的慰藉與寄托，他仿佛破繭而出的蝶一樣沖破心靈的束縛，重獲新生的力量。
邰麗華，聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾的殘疾藝術(shù)家。一位舞者聽不到聲音，就猶如折翼的蒼鷹，沒有了飛翔的力量?？墒沁@位偉大的靈魂舞者，勇敢地扼住命運的咽喉，從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃。
斯特林堡說：“人活著必遭蹂躪……誰又能說痛苦不是另一種歡樂呢?”曾被視為瘋子、怪人的斯特林堡，屈辱、歧視和冷落是他早年生活的代名詞，可是這些卻成了錘煉斯特林堡鋼鐵意志的熔爐。他最終超越了徹底的悲觀主義，發(fā)現(xiàn)痛苦也是一種歡樂，并堅忍地活在充滿痛苦的人世。
他們，置眼前的屈辱、苦難于不顧，逆境奮起，頑強地讓命運向他們屈服。在沖破心靈的束縛后，為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，終為一個高貴靈魂的象征，成就了輝煌的人生。
他們，直面山重水復，亂云飛渡，進退維谷，困厄叢生，想得開看得透，用微笑面對困難，用樂觀面對逆境，讓遭受蹂躪的心靈得以解放，讓痛苦成為快樂的契機。
小船升起風帆，橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初有新芽，茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜;小溪向前奔流，一路上不止有泉水叮咚，也有險灘旋渦。小船沖破風吹浪打的束縛，終會駛向成功的彼岸;小樹沖破雨雪風霜的束縛，終為參天古木;小溪沖破險灘旋渦的束縛，終能投入大海的懷抱。
沖破心靈的束縛，會讓我們有如重獲新生般的喜悅和力量。在人生跌宕起伏的道路上，如果我們的心靈被困難、挫折束縛時，請相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!如果我們的心靈因嫉妒別人而被束縛時，請相信：天生我材必有用，千金散盡還復來。如果我們因失意、痛苦而倍受煎熬時，請相信：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
沖破心靈的束縛，當有屈原放逐，乃賦《離騷》的憤世超然，也亦有毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”勇敢豪邁的博大胸襟!
我相信，沖破心靈束縛的生命，會如磐石一樣堅硬，更會如百年茗茶一樣歷久彌香!勇敢地沖破心靈的束縛，你會發(fā)現(xiàn)生如夏花般絢爛!
給心靈放個假篇三
又是一年暑假時，炙熱的陽光灑在綠樹上，灑在大地上，灑在每個人的心上……所有人都已迫不及待，身在考場心卻不知所蹤。的確，暑假是難得的放松時機，但大多數(shù)人都把時間放在了無意義的事上了讓自己的心飛往祖國的大好河山。是陶醉于瑰麗雄偉的明清故宮，是隱匿于恬靜淡雅的避暑山莊，還是融入深情款款的杭州西湖？我愿登上雄壯的泰山，體會“一覽眾山小”的豪邁情懷；我愿徒步沙漠，領(lǐng)悟“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩情畫意；我愿漫步鄉(xiāng)間，感受“小橋流水人家”的質(zhì)樸典雅。我要穿行在干涸的塔克拉瑪干沙漠，我要喝著青稞酒騎上牦牛，我要去草原牧歌，在天空下看翱翔的雄鷹。
讓心沉醉在美妙的音樂中。指尖輕劃過吉他，一個音符傳入耳中。我要學習吉他彈唱。我要坐在家鄉(xiāng)的大樹下，彈著自己的吉他，任周圍喧鬧嘈雜，看著夕陽余暉，感受著太陽的溫度，內(nèi)心平靜，繼續(xù)用指尖傳遞情感。吃完飯，我背著我的吉他在鄉(xiāng)間的下路上肆意歌唱，我要把自己的感覺譜成歌。
讓心平靜在茫茫的書海中。初三即將來臨，題海困戰(zhàn)，挑燈夜讀已成常事。為了讓自己快人一步，我要讓自己平靜在書海中。我要與知識作伴，為自己的理想。我要看幾本莫言的小說，體會魔幻現(xiàn)實主義的動人，我要看幾本東野圭吾的小說，感受他對人類道德的深刻抨擊。我要提前進入初三狀態(tài)，我要用知識豐富人生，我要用才華贏得世界。
讓心縈繞在動人的真情中。放假了，我要回到故鄉(xiāng)，去探望長輩，去感受長輩深的愛，去陪伴他們，去陪他們嘮嘮家常，去陪他們?nèi)ゲ说卣?，去陪他們到菜市場買菜。我要再握一次他們的手，我要再看一看他們的手，我要去再看一次他們的臉，再聽一次他們的笑聲。我要讓自己懂得感恩與孝敬。
放假了對我而言是心靈上的升華，是精神世界的提高，是人生的緩沖。
放假了，我要牽著你的手，在花兒爛漫的小路上，聽著微風，和著鳥語，譜寫自己的旋律。我要牽著你的手，四處跑－－－不畏烈日和汗水，只聽心的悸動。放假了，我要牽著你的手，一直牽著你的手，跟著心走。
“放空心兒牽我手，假若你要跟我走，了卻心事莫回首?！?/p>
給心靈放個假篇四
在他人的眼里，我總是那樣的堅強，也是那樣的和善，從不會與他人發(fā)生什么糾葛，所以，我看起來就是一個很好欺負的人？人啊，就是這樣，你對她越好，她越是不會珍惜。
我一直堅信：退一步海闊天空。但，越到后來，我才發(fā)現(xiàn)，事實卻不是如此的。人生的事，誰都說不清楚誰是誰非。其實有時候，要做一個完全善良的人，根本就是不可能的事。
有人說，人生的坎，咬咬牙就過去了，你不必太過在意?？晌也虐l(fā)現(xiàn)，要做到其實很難。我們活著，怎么可能什么事都不去在意，偶爾聽到他人在說你的不是的時候，怎么可能不會傷心生氣呢。
一直很堅強的我，今天卻真的很想大哭一場，或許這些年來的堅強只是偽裝的吧，其實我也并沒有想象中的那樣堅強，只是苦于過早的懂事了而已。我總說要讓自己過得簡單而快樂，但，我卻沒有做到。看來，我也只是說說而已的人啊。
我總是跟自己說，就算前途有很多的危險，咬咬牙堅持住，這些都不是事。雖然，我也做到了，但，我總覺得自己活得很累。也說過不必太過在意別人的眼光，聽到別人說自己的時候，卻還是會止不住的默默落淚。
我發(fā)現(xiàn)自己就是矛盾的綜合體，心里想的是一回事，做的卻是另一回事。
看來，還是得給自己好好的放一個假，讓心靜靜。
給心靈放個假篇五
周末，我埋沒書海。
不知為什么，本來在我眼中，那似翠玉、似珍珠、似明星的文字，現(xiàn)在竟像沙子一般容不下眼?，F(xiàn)在，耳旁有陣聲音響起。是鄰居青青的聲音。
我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]細耳去聽，青青的聲音一改往日我反感的那種銀鈴似的嬌滴滴的小丫頭聲嗓。裝出一番的嚴肅味道，聽她大呼：“上課！”，緊接著，有幾聲稚嫩的童音回應著“老師好”。隨即又有那些稀稀疏疏好像課堂教學的聲音，而老師就好像是青青。我忍不住猜想，忍不住疑猜，跟我同齡的青青到底今日在賣弄什么把戲，難道還在玩孩童三歲的過家家嗎？是那個心高氣傲[注: 態(tài)度傲慢，自以為高人一等。]終日為成績操勞的女孩嗎？曾記昨日她還鼓著臉氣呼呼地憤怒自己考試失誤，現(xiàn)在、卻還能從容放松地幼稚、無聊。我聽著，想著，不禁又有幾分不情不愿的羨慕，羨慕她有一個放下書本輕快呼吸的時刻，聽她們有模有樣的老師、學生的聲音，我再也抑制不住，奔出家門，來到她家的窗戶，癡癡地望。
“a——讀‘啊’?！鼻嗲嗍疽馑男〉艿苄∶妹?，孩子們果是聽話地‘啊’了一聲?！癰——波”……一聲接著一聲，我漸漸陷入了沉思，小時候自己一直幻想成為一名人民教師，可是還小根本做不到。于是總是搬來小凳子，讓甚些小孩子聽自己講‘課’，那時候能有那么多人的配合，心中溢出的，不僅僅是滿足和得意，更有一分說不出的好。到了后來，學習任務重，成績成績，致使我再也沒有真正地再天真地去做、一次這么簡單想入非非[注: 非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實地胡思亂想。]的白日夢過。今天鄰居青青，是否也是想，尋求過去的憧憬與美好，沖刷凈心靈的塵埃，讓自己所謂‘減負’，而把讀書帶來的煩惱盡量掃空吧。
“a o e i u …”“b p m f…”小孩子朗朗的讀書聲不由使青青恢復原狀，銀鈴兒似的.笑聲不由蕩漾開來，似湖泊上泛光的漣漪，似云朵與彩虹摩擦時的響動，似雨滴親吻到薔薇的花瓣的溫和。也卸去了本先那令我不喜的做作與虛榮。想是在這短短輕快的瞬間里，不用再被書壓抑著呼吸的滋味，使她表露出自己更加原原本本[注: 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。]的純真樸實吧。
她忽跑出屋子找我，塞給我張紙條：給心靈，放個假。
似是深奧的哲理，有如諸葛的錦囊，又像不可泄露的天機，我猛地懂了些什么，朝她笑笑，跑開了。
“弟弟，姐姐教你讀書好不好？”“來，a o e…”我學著青青的模樣，給弟弟講著，又有小時候那種親切的感覺，仿佛，壓力都成為軟綿綿的棉花、泄了氣的皮球那般無壓迫感；“妹妹，姐姐跟你跳皮筋好不好？”“十個毽子七八七，馬蘭花開二毛一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一！”紅艷艷的繩在我們腳下如琴弦般被我們的腳丫拂動，奏出動人的篇章，我似乎看到那個十歲的我正與伙伴們采菊裝扮自己，然后跳皮筋的小姑娘。
原來，這不是可笑的幼稚，這不是愚昧的無聊，這是我們應給心靈所要的呵護：給它們放個假，給它們一片松弛，一片就好。不要讓雜質(zhì)與煩惱混雜，給心靈假期，讓心靈衛(wèi)士趕走它們。在學習中，我們才能更放松更有進度。
給心靈放個假篇六
心靈是我們另一雙眼睛，它明亮的時候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一樣的珍貴;可是它變黑的時候，是世界上最邪惡的東西，它便失去了原有的光彩，不在美麗。
多年來，放飛心靈成為我最愛做的事。
我放飛了它，它讓我感受到了自由的樂趣，心靈的自由是比人身的自由更加輕松，讓感覺全身舒暢。即使我在最無助、最不自由的時候，只要我的心靈是自由的，我都能樂觀向上，這或許就是放飛心靈的好處吧。
我的成功最多來自于心靈的舒暢，是它給了我輝煌。
心靈的放飛，給我更多的喜悅，讓我領(lǐng)悟了更多的人生，使我感受到更多的愛、恨、情、仇，人世間的酸、甜、苦、辣。放飛的心靈就像在空中飄舞的蒲公英，它是那么的渺小，卻是那么的飄逸、美好、純潔，恍如天國的白衣天使。
如果，我的心靈是水晶般透明的，那我是快樂的，如果我放飛的心靈是粉紅色的，那我就是幸福的。
放飛心靈，放飛歡樂，放飛幸福;放飛煩惱，放飛仇恨，放飛無奈。放飛你的心靈，還你一片充滿希望的藍天!
心靈的顏色，
溫馨而美好，
心靈的`呼喚，
純潔而善良，
我為我的心靈放飛，
飛翔在蔚藍的藍天。
我捫心自問，
究竟我的心是什么色彩，
我一如既往，
放飛我自由自在的心靈。
純潔的友誼，
純潔的情感，
飛向無邊藍天、
蔚藍大海，
它是自由的使者，
愛的標志!
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