每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學(xué)曠課檢討書10000字篇一
您好！
對(duì)不起啊，惹您生這么大的氣，我們××寢室今天全體成員把上午的自習(xí)課給逃了，我們根本不知道今天會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)老油條給您丟臉了，非常對(duì)不起，我在這代表我們寢室的所有人先跟您道個(gè)歉，我們也不想給您帶來困擾啊，您看我們遇到那種重要的課有逃過嗎？從來沒有吧，我們心里也是有分寸的，這次完全就是個(gè)意外情況，您大人有大量，宰相肚里能撐船，原諒我們幾個(gè)不懂事的孩子吧，我們知錯(cuò)了，向您進(jìn)行深刻的檢討。
我們真的一點(diǎn)都沒有接到領(lǐng)導(dǎo)要來檢查的消息，可能是因?yàn)槟蛱焱砩弦嚅L(zhǎng)在班上宣布的時(shí)候，我們幾個(gè)上課玩手機(jī)去了，都沒有聽到吧，我們要是知道今天領(lǐng)導(dǎo)回來突擊檢查我們每個(gè)班上課時(shí)的狀態(tài)，怎么可能還會(huì)出現(xiàn)集體曠課的現(xiàn)象，當(dāng)上課了，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們不在就第一時(shí)間給我們打電話了，要我們回去上課，說有領(lǐng)導(dǎo)要來。我們當(dāng)時(shí)還覺得這是班長(zhǎng)的套路，就是想騙我們回去而已，所以我們也沒當(dāng)回事，沒有一個(gè)人有想回去的想法，畢竟班上這招已經(jīng)對(duì)我們用了很多回了，就跟寓言故事“狼來了”是一個(gè)道理，欺騙多了，我們就不信了，結(jié)果可想而知，我們因?yàn)樽约旱乃烈馔秊椋瑢?dǎo)致我們班被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，聽說這次檢查，雖然有好幾個(gè)班被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，但是逃課的就只有我們一個(gè)班，并且我們班是大面積的曠課，我們寢室六個(gè)人的座位全是空著的。領(lǐng)導(dǎo)自然是印象深刻，把您叫到辦公室一頓訓(xùn)啊，領(lǐng)導(dǎo)也是個(gè)暴脾氣，一點(diǎn)也不顧及您的面子，門也不關(guān)，嗓門賊大，現(xiàn)在我們這一層樓的學(xué)生都知道您挨批了，可以說是顏面盡失啊，我不知道說什么了，我知道最后遭殃的還不是我們這群罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我現(xiàn)在跟您交代一下我今天上午曠課都在干嘛吧，有一個(gè)是去另外一個(gè)學(xué)校去找他女朋友去了，而我們這五個(gè)單身狗就寢室五排開黑打游戲，由于我們寢室所有人都玩那個(gè)游戲，可謂是志同道合的一群人湊在一起了，所以每次曠課我們都是一起曠的，早在我們大一您接管我們班的時(shí)候，您就跟我們說過，您不會(huì)過多的管我們這個(gè)班，想怎么樣隨我們只要不觸及到您的利益，不讓學(xué)校罰您的工資就好，但是我們這個(gè)可謂是闖了大禍，因?yàn)槲覀兊臅缯n，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)直線宣布您這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒了，還說把班級(jí)帶成這樣您應(yīng)該也沒臉拿這個(gè)獎(jiǎng)金。對(duì)不起，您當(dāng)老師也不容易，本來賺的就不夠多，還因?yàn)槲覀兛鄢艘淮蟛糠郑覀兝⒕尾灰?，我們甚至還商量著，一起湊一湊把您這次被學(xué)?？鄢莫?jiǎng)金給您補(bǔ)上，我們是真的沒想做對(duì)不起您的事，不過我向您保證，僅此一次。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
大學(xué)曠課檢討書10000字篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)于這次的曠課我十分的抱歉，我知道的這樣的行為十分的不尊重您，我也不想曠課的，我也是被逼無奈，您給我下達(dá)的任務(wù)太多了，我不得不選擇逃避，我承認(rèn)我是膽子很小，但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線，把您的課給曠了，但是經(jīng)過這點(diǎn)時(shí)間的深刻反思，我慢慢的覺得我這樣的做法實(shí)在有點(diǎn)失了分寸，有點(diǎn)欠考慮了，其實(shí)您一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，都怪我想的太復(fù)雜，逐漸意識(shí)到我這次曠課根本就是沒必要的，通過這件事我越來越能理解跑得了和尚，跑不了廟這句話的含義，我現(xiàn)在不就正應(yīng)了這句話嗎？
我先對(duì)于這次的曠課向您說聲對(duì)不起，老師我錯(cuò)了！因?yàn)槟阆氡M快提升我們的文言文翻譯的能力，現(xiàn)在每節(jié)課上課都要叫人上講臺(tái)聽寫文言文然后寫出翻譯，一次叫四個(gè)人，班上的人按座位排序輪著來，前面黑板兩個(gè)人，后面黑板兩個(gè)人，每個(gè)人聽寫兩句，內(nèi)容都是不一樣的，隨機(jī)的。所以雖說是兩句，其實(shí)還不是要把目前教過的文言文都背下來，還要記住每篇文章的翻譯。對(duì)我這種學(xué)習(xí)菜鳥來說簡(jiǎn)直太難了，難于上青天，寫不出來就要每個(gè)句子抄寫50遍，我覺得這樣的懲罰太嚴(yán)重了。今天的三四節(jié)課就是您的語文課，聽人的人也輪到我了，于是我處于無奈，實(shí)在沒辦法了，只能做出曠課這樣的事，因?yàn)槲抑郎先ヂ爩懸彩莵G人，我一個(gè)也寫不出來，聽寫還可能寫的出一句，但是我的翻譯是真的不行，雖然您跟我們說所謂翻譯就是用自己的話去解釋這句話，但是我每次用自己的話寫出來的，都是錯(cuò)的，我也很無奈啊，本以為這次曠課了，您就會(huì)叫別人上去聽寫了，就會(huì)把我給跳過了，想的是很好，但是以您的性格怎么可能，我也是后知后覺。
我能在今天做出曠課這樣的行為，歸根結(jié)底還是我自己的問題：
1、不把校紀(jì)校規(guī)放在眼里，想曠課就曠課了，還連續(xù)曠了兩節(jié)課，這是對(duì)校紀(jì)校規(guī)的不尊重。
2、想法太幼稚，思考事情不周全，怎么可能因?yàn)槲业囊淮螘缯n就不然我上臺(tái)聽寫了，下節(jié)課還不是會(huì)讓我補(bǔ)上，我還是在劫難逃。
3、遇到問題只會(huì)想辦法逃避，有這個(gè)時(shí)間還 不如用來去背文言文，多去請(qǐng)教別人怎么理解翻譯。
4、曠課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這樣我不僅錯(cuò)失了這次的聽寫，還錯(cuò)失了這兩節(jié)課老師您的知識(shí)培養(yǎng)，我就平白無故落下兩節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度，無法彌補(bǔ)，我不可能去讓您單獨(dú)給我補(bǔ)習(xí)。
老師我真切的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定在接下來的時(shí)間里著重學(xué)習(xí)文言文，絕對(duì)不會(huì)懼怕聽寫了，如果沒有通過，那也只能證明我的能力還不足，還要繼續(xù)加強(qiáng)！對(duì)于這次的曠課，我任您懲罰，我都接受，只希望您能原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
大學(xué)曠課檢討書10000字篇三
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了，事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)——曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為__班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可??！
我不應(yīng)該逃課！
短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年_月_日
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