光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校老師備課工作計劃個人 教師備課工作篇一
1、以建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強精細化管理意識為主線，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹立精品意識。以全面落實“課堂教學(xué)改進計劃”為抓手，全面推進二期課改。
2、進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真總結(jié)新教材試驗工作與新基礎(chǔ)教育實驗工作情況。
3、加強教研組建設(shè)，注重學(xué)習(xí)，關(guān)注細節(jié)，強化責任意識，以求真務(wù)實的工作態(tài)度創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教學(xué)工作，讓整個學(xué)校充滿著生氣與活力。
二、工作目標：
1、加強新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細節(jié)，充分發(fā)揮課改基地學(xué)校的作用，通過精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進二期課改奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、通過各種教研活動形式，推進新一輪課堂教學(xué)改進計劃的制定與實施，切實解決課堂教學(xué)中存在的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。
3、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的舞臺，提供進修學(xué)習(xí)機會，積極開設(shè)區(qū)級、校級研究課、公開課，促進教師課改意識及教育教學(xué)能力的進一步提高，從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實基礎(chǔ)。
4、從細節(jié)著手，加強教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用，促進教學(xué)資源的共享。
三、主要工作：
（一）、以新基礎(chǔ)實驗工作深化課堂改進計劃
1、定期組織教師進一步加深對新課程及新基礎(chǔ)理論的內(nèi)化，鉆研教材教法。開展新基礎(chǔ)教育實驗，注重細節(jié)，以典型的課例為主，在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計，深化課堂改進計劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)研究課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會文章，通過教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實踐，并積極參加區(qū)教學(xué)案例評選。
3、制定、完善各年級新教材的教學(xué)計劃（學(xué)期、課時計劃），并在教學(xué)過程中不斷改進、完善，同時積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。
（二）、師資隊伍建設(shè)
1、進一步加強教研組凝聚力工程，加強校本培訓(xùn)，提高本組教師的精細化管理意識，把工作做細做透做得更好，本學(xué)期開展以新課程、新教材、新實踐為主的教研活動不少于3次。
2、狠抓常規(guī)工作，注重細節(jié)，流程清晰，明確責任，繼續(xù)加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是新基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)及課堂改進計劃的研究，通過校本教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作，追求卓越。
3、讓青年骨干教師突顯出來，提供進修學(xué)習(xí)機會，進行新基礎(chǔ)教學(xué)實驗，多媒體在教學(xué)中的整合等，突現(xiàn)優(yōu)勢，積累經(jīng)驗。
4、以老帶新，能者為師，讓新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎(chǔ)，力爭在市、區(qū)的教育教學(xué)評優(yōu)活動中取得優(yōu)異成績。
5、注重教研組建設(shè)的過程，完善教研組資料的積累與歸類。
（三）、科研工作
1、組織全組教師積極開展教學(xué)改革與教學(xué)研究，鼓勵教師暢談教學(xué)實驗過程中的得失，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
2、結(jié)合教學(xué)實踐，積極將科研意識帶到日常工作中去，在日常的教學(xué)工作中利用教科研發(fā)揚課堂教學(xué)優(yōu)勢、預(yù)防課堂教學(xué)問題、研究課堂教學(xué)中存在的細節(jié)問題及采取的措施與方法，努力使本組成為研究型、學(xué)習(xí)型教研組。
3、繼續(xù)扎扎實實地開展課題的研究，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力，積極參加區(qū)、市級論文評選。
（四）、信息技術(shù)的運用與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、每位教師要認真鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合，并注意糾正課中出現(xiàn)的傾向性問題。
2、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立教研組資料包（每個教師的教案、課件、教后記等），進一步促進網(wǎng)上資源的交流。
（五）、教研組特色活動
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)校學(xué)校做好各項大型文體活動。
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
四、其他工作：
1、認真貫徹學(xué)校工作安排，配合各部門高質(zhì)量地做好各項體育活動及宣傳工作
2、充分發(fā)揮課改試點學(xué)校的作用，協(xié)助新區(qū)、市教研室推廣試點經(jīng)驗，為新教材的培訓(xùn)與推廣奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校老師備課工作計劃個人 教師備課工作篇二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教研計劃，在教研室、教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂開展教學(xué)研究活動，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性。以傳承大慶精神鐵人精神教育為輔助，積極開展地方教材教研活動。力爭教研活動踏實有效，重點工作有突破，增強政治組的整體的教學(xué)實力。
二、工作舉措
1、加強學(xué)習(xí)，努力提升
我們將組織學(xué)習(xí)《道德與法治課程標準》，并與教材和教學(xué)實踐相結(jié)合；關(guān)注國家大事，深刻領(lǐng)會__講話精神，提升自己的專業(yè)知識和時政眼光。
2、督促老師參加各級各類教研、學(xué)習(xí)活動，開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學(xué)習(xí)進修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認真對每次外出學(xué)習(xí)的收獲進行反思、總結(jié)。
3、組織開展七、八年級《道德與法制》課件制作和新教材在課堂實施研究
本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排，考慮推門聽課安排等，針對七八年級不同課型，分新授、試卷講評和復(fù)習(xí)課，繼續(xù)開展研究，通過研究，探索符合學(xué)科特點的的課堂教學(xué)模式，制定課件基本框架。
4、推進資源共享，做好資料的搜集整理
各位老師完善教案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。
5、做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認真學(xué)習(xí)《考試說明》和結(jié)業(yè)考試試題，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
6、熱愛家鄉(xiāng)，做弘揚大慶精神鐵人精神傳播者
大慶精神鐵人精神教材是大慶地方教材，也是大慶城市內(nèi)涵。為此，政治教師要把傳承大慶精神和鐵人精神為己任，開展研究工作、設(shè)計學(xué)案、課件制作、練習(xí)題設(shè)計，整理學(xué)生學(xué)案。通過課堂教學(xué)，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
7、鼓勵老師開展教科研工作，特別是課題研究，促進教師專業(yè)成長
本組老師有著較強的教科研能力，近年來，李清波老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵教師進行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究，積極開展課題研究，促進個人專業(yè)成長。
計劃完美，需要落實，不落實，或者落實不好，再完美的計劃也是紙上藍圖。我們政治教研組牢記習(xí)近平總書記教導(dǎo)“擼起袖子加油干”，立足崗位作貢獻。
學(xué)校老師備課工作計劃個人 教師備課工作篇三
一、指導(dǎo)思想：
我們以課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率為目標。全面貫徹落實學(xué)校和教研組工作計劃，認真貫徹“先學(xué)后教”精神，加強課堂加強理論學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究，加強教師間的交流與合作。教學(xué)上堅持精講精練原則，把知識傳授與能力培養(yǎng)落到實處，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念
牢固樹立“先學(xué)后教”的觀念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。
2、提高教研質(zhì)量，切實開展備課組教研活動
（1）把每節(jié)的內(nèi)容落實到人，以主備老師為主，寫出學(xué)案，（有課的制作相應(yīng)配套課件），集體修改補充，優(yōu)勢互補，形成用集體智慧形成的教學(xué)方案；
（2）備課組內(nèi)互相聽、評課， 每位教師每學(xué)期至少聽的兩節(jié)以上的公開課并作相應(yīng)的評課，以便加強組內(nèi)教師之間的交流，爭取做到優(yōu)勢互補；
（3）做到每節(jié)課后及時交流課堂上收獲；
（4）對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況（看備課筆記和學(xué)生作業(yè)本），探討平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。
3、樹立全局觀念，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師開展磨題活動，并通過學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。
4、不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
5、開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。真抓實干，做到時間落實，責任到人，確保效果，及時激勵，及時調(diào)整改進。
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