在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我們蕩起雙槳作文200字篇一
“如今走過這世間，萬般留戀，翻過歲月不同側(cè)臉……”走過歲月，留下青澀。任歲月的滄桑將我們洗禮。
拍畢業(yè)照的那一天，是我與小學(xué)同學(xué)們一起過的最后一個“六一”兒童節(jié)。
天朗氣清，惠風(fēng)和暢。竹林叢叢，我們的身影穿梭其中，一道綠一道白（藍(lán)），更有一種別樣的和諧情調(diào)。青竹本身有一種恬淡、儒雅之美，頗有君子之風(fēng)；而我們穿著制服，與和藹的老師們，在竹林中自由地玩耍。童稚天真的我們，讓整個竹林有了歡樂與童趣，青翠的顏色，不斷的閃耀著，風(fēng)吹不了，雨淋不掉，就似那一句畢業(yè)贈言：“青春不散場，友誼更久長?！?/p>
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”記得我以前組織小隊(duì)活動的時候，帶大家去劃船，領(lǐng)略江南風(fēng)光，那時，微風(fēng)拂面，小橋流水人家的美景從眼前一道道滑過，青山抱著綠水，綠水環(huán)著青山，而我們仿佛則是綠水青山中的一個成員，融于山水之間。我們蕩起雙槳，撩起串串水珠。希望在遠(yuǎn)方，夢，也在遠(yuǎn)方，我們向著星光燦爛的未來，緩緩駛?cè)ァ?/p>
“帶走了那一份份幼稚，留下了那一聲聲歡笑，美好，還在眼前?！蔽覀冄銎痤^，望著藍(lán)天，望著白云，一起“嘩”的一下將手中的氣球放飛，滿天的彩色的氣球，隨著風(fēng)兒飄去天邊。那是一道彩虹，一道紀(jì)念，我們的友誼，永遠(yuǎn)的彩虹。
讓我們蕩起雙槳，劈波斬浪，向著希望的彼岸駛?cè)ァ?/p>
讓我們蕩起雙槳作文200字篇二
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。水中倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)?！泵慨?dāng)聽到這首優(yōu)美動聽的歌，我總是向往這白色的塔。今年暑假，我來到北海公園，游覽這慕名已久的皇家園林。
北海公園位于景山西側(cè)，故宮西北面，面積約七十一公頃，水面約五百八十三畝，是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具有綜合性和代表性的皇家園林之一，素有“先有北海，后有北京”的美譽(yù)。
上午，我們從南鑼鼓巷出發(fā)，參觀了齊白石故居。午飯后，沿著胡同走到鐘鼓樓，經(jīng)過火神廟，穿過煙袋斜街，順著什剎海的岸邊走到了北海公園北門。進(jìn)入公園，只見浩瀚的湖面中央，有一個綠樹成蔭的小島，矗立著高大雄偉的白塔，島的四周圍著沿湖長廊。近處的湖水就像一面明亮的鏡子，柔柔垂柳和彎彎石橋一一倒映水中。微風(fēng)拂過，水面波光粼粼，柳枝彎下了細(xì)細(xì)的腰肢翩翩起舞，湖中有很多小船緩緩地劃行。
我和爸爸沿著北岸游覽，這里有闡福寺和西天梵境等宗教建筑，最有名的是“九龍壁”。北海公園九龍壁是目前我國最完整的，也是最有特色的一座九龍壁。九龍壁的兩面墻壁分布著由琉璃制作的各色蟠龍18條，壁上的龍有的互相嬉戲，有的在云霧中穿梭，還有的低頭咆哮，九龍騰飛，神態(tài)各異，十分壯觀。
欣賞完九龍壁，我們來到岸邊的五龍亭。五龍亭由五個亭子組成，左右對稱，綠琉璃瓦頂，絢麗多彩，金碧輝煌，亭子之間有橋和漢白玉欄桿相連。中間最大的龍澤亭是專供皇帝皇后釣魚、賞月、觀焰火的地方，其余四亭是文武官員陪釣的地方。五龍亭三面環(huán)水，坐在這里，周圍荷紅柳綠，賞心悅目，湖上微風(fēng)吹來，心曠神怡。
我們在五龍亭碼頭租船向瓊?cè)A島慢慢開去，迎面吹來涼爽的風(fēng)，一兩只野鴨從船頭飛快地掠過，偶爾有鯉魚被小船驚得跳出水面，“撲通”一聲濺起層層水花。白塔好像一位端莊圣潔的仙子，在蒼松翠柏的掩映下若隱若現(xiàn)。我們把小船開到瓊?cè)A島南面，這里是一片荷花塘，荷花開得熱熱鬧鬧，挨挨擠擠的，有的展開了層層花瓣，有的結(jié)出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。從這里近看白塔，約有五六層樓高，塔身潔白如玉，好像一個白玉瓶，又好像一個高大的巨人站在那里，頭頂鎏金寶蓋，直插云霄。寶蓋上還綴著銅鈴，風(fēng)一吹，發(fā)出清脆悅耳的響聲。美麗的白塔以藍(lán)天白云作襯，與綠樹湖水為伴，簡直就是一幅美麗的圖畫。
不知不覺已到傍晚，夕陽在水面上灑下一道道金色的波紋，水面上飄來荷花淡淡的清香，這時，我們又輕輕唱起那首百聽不厭的《讓我們蕩起雙槳》。上岸后，回望美麗的白塔，在晚霞的映照下，顯得格外莊嚴(yán)圣潔。
讓我們蕩起雙槳作文200字篇三
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽作協(xié)的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語，我們很快就到到了目的地。排隊(duì)檢票的過程，我感覺好漫長。好不容易檢完票，我一路小跑地來到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內(nèi)心澎湃不已。這里的水流時而湍急，時而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協(xié)的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關(guān)懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風(fēng)伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當(dāng)我們正“普普通通”的前行時，因?yàn)榉潢?duì)的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒多久，我們就遭遇了兩次風(fēng)險(xiǎn)，后來他上了別人的船，竟又翻了一次。
當(dāng)我們的船失去平衡側(cè)翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)力氣也使不上，只感覺有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來。睜開眼，原來是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經(jīng)不見了。
我嗆了幾口水，內(nèi)心好害怕，感覺漂流太危險(xiǎn)了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問我聽過《水手》這支歌沒?？次覔u頭，他對著我唱了起來：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”接著，徐叔叔語重心長地感慨道：“你不要覺得船翻了就膽怯，甚至認(rèn)為是不幸，要是換一種想法，你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一種經(jīng)歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠(yuǎn)不知道前方是一帆風(fēng)順還是急流險(xiǎn)灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進(jìn)，不能畏懼，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！……”
聽了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來。是呀，人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格?；ǎ坪跻苍谳p聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時時在我的腦海中環(huán)繞，“讓我們蕩起雙槳……”
讓我們蕩起雙槳作文200字篇四
“下周二我們要進(jìn)行演出，每個學(xué)員都要會唱這首歌?！毖劭聪牧顮I活動快要結(jié)束了，老師們商量著結(jié)業(yè)時演出的節(jié)目，說要給我們排練，卻沒想到是唱歌。
組長走過來發(fā)譜子，白紙黑字赫然寫著《讓我們蕩起雙槳》。
大家面面相覷，小聲議論起來。老師示意所有人安靜，微笑著說：“同學(xué)們對這首歌應(yīng)該不陌生，來，我們先試一遍，預(yù)備，唱！”
“讓我們，嗯，蕩起……”大家的聲音壓得很低，也不連貫。我也抑著嗓子，聲音就像在喉嚨里打轉(zhuǎn)，盡量不讓自己發(fā)出大聲來。我一直不喜歡自己的聲音，平時說話還好，一唱起歌來就顯得沙啞無力。
老師皺眉喊停，“把聲音放出來，這里又沒有旁人，你們先小組練一會兒，誰不大聲唱，回頭我讓他單獨(dú)出來唱！”我們不吱聲了，開始仔細(xì)看譜認(rèn)真排練。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”一段明亮好聽的合聲在大廳里回蕩，所有人都十分投入，直到老師推門而入。
歌聲戛然而止，大家有些不好意思地低著頭。老師笑著揚(yáng)起手機(jī)，說：“我都錄下來了，唱得比原聲還好聽哦?！泵烂畹母杪暼缧性屏魉阈苟?，我們聽得很仔細(xì)，每個人都在分辨自己的聲音。
我側(cè)耳細(xì)聽，一個投入、明麗的聲音清晰地傳人耳畔，是我的聲音！聽起來居然比較舒服，甚至有一絲悅耳。
老師站起來，大聲問：“準(zhǔn)備好開始了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”大家的回答出奇的一致，看著彼此明亮的眼睛，我們都會心地笑了。
周二演出時，我們站在燈光閃爍的舞臺上自信地微笑?！昂Ｃ娴褂持利惖摹蔽仪那霓D(zhuǎn)頭，在悅耳的旋律中，七彩光束映在每個人的臉上，是那么與平時不同。
我抬頭看天，天依然是天，空空的天，我卻覺得它美極了！
讓我們蕩起雙槳作文200字篇五
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這首歌，無論是過去還是現(xiàn)在，我們都愛唱！
——因?yàn)樗x深刻，唱出了人生哲理；
——因?yàn)樗蜗笊鷦?，給人以鼓舞與力量。
人有兩只手，鳥有兩只翅膀。生命之舟，航行在生活的海洋上，必須有兩只槳。我們的兩只槳，是由特殊的材料構(gòu)成的：一只是知識，它是我們向前的動力；一只是理想，它是我們航行的方向。
我們劃動這兩只槳，小船就像箭一樣，穿波峰越浪谷，駛向勝利的彼岸，領(lǐng)略人生無限壯美的風(fēng)光！
怎奈，千帆競發(fā)，百舸爭流的海面，也有令人痛心的畫面。
有的人，手中根本就沒有槳，兩手空空，無能為力，他們只能閉上眼睛躲進(jìn)船艙，自我安慰：漂吧，漂吧，或許能漂到彼岸……結(jié)果，小船不是擱淺、觸礁，就是被大海埋葬！
也有的人，小船剛剛起航，手中就只剩下一只槳。盡管他很賣力，拼命地劃呀，可是小船只是轉(zhuǎn)了一個圈圈，久久地在漩渦中漂蕩……
法國雨果曾經(jīng)說過：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了?！逼鋵?shí)，理想是在心靈深處積累著的巨大的拼搏力量，它似雨露滋潤著你的精神。一個人的精神力量究竟有多大，自己未必清楚。然而，從不敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)的人，成功永遠(yuǎn)不屬于他！人生真正的勝利在于不斷追求理想，并且在探索極限的刺激中不斷地超越自己！
既然“理想之槳”已經(jīng)拿起，下一步就要去拿“知識之槳”。高爾基曾經(jīng)說過：“沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！笔堑模胧棺约撼蔀閯倮?，必須有強(qiáng)大的知識力量，這樣才能“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”。
年輕的朋友們，你如何駕馭自己生命的小舟？你是否準(zhǔn)備好了劃船的雙槳？準(zhǔn)備好了，應(yīng)該讓槳的質(zhì)量更好；沒準(zhǔn)備好，要抓緊青春的時間鍛造自己的雙槳……
年輕的朋友們，人生之舟已經(jīng)啟航，快，讓我們蕩起雙槳！
讓我們蕩起雙槳作文200字篇六
那是一個陽光溫暖的下午，和風(fēng)輕輕地吹拂，鄰家小妹妹跑來說：“姐姐，教我唱《讓我們蕩起雙槳》吧。老師教我唱，可我沒學(xué)會?！?/p>
她稚嫩的童音輕輕撥動著我心中的弦，我答應(yīng)了她——盡管我的桌上還有堆積如山的作業(yè)。
唱著唱著，一種苦澀在我心中彌漫開來，像爬山虎的莖細(xì)密地纏繞著我的心。好不容易唱完了，我含著淚將她送出家門。
我苦惱，我感嘆：那歌一般的日子已離我遠(yuǎn)去，那個天天唱著“讓我們蕩起雙槳”的童年已離我遠(yuǎn)去——盡管我才十二歲。
的確，天空永遠(yuǎn)是灰暗的天空，學(xué)校永遠(yuǎn)是緊張的學(xué)校。回到家，還有如山的作業(yè)等著我。
我思索：兒時每當(dāng)唱起“讓我們蕩起雙槳”的時候，是甜蜜的；現(xiàn)在每當(dāng)唱起“讓我們蕩起雙槳”的時候，是苦澀的。
我期待，什么時候再唱這首歌，我的心能再次甜蜜？難道漫長的冬季永遠(yuǎn)不會逝去？難道那個有著“讓我們蕩起雙槳”般溫暖的春日再也不會來臨？
一日，偶然翻書，看到禪宗“境由心造”的佛理。于是，我打算去營造一種心境，讓那個有著“讓我們蕩起雙槳”般溫暖的春日永遠(yuǎn)伴隨著我。
以后，每天清晨我拿著面包，夾著英語書趕車時，我只當(dāng)是晨練。車開動了，我連忙背起英語，只當(dāng)是享受“精神快餐”。忙碌的一天過去，天黑了。一個人走在去車站的路上，輕輕哼唱著“讓我們蕩起雙槳”，覺得習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹得好舒爽。坐在回家的車上，閉起眼睛，心中想著“讓我們蕩起雙槳”的旋律，覺得閉目養(yǎng)神真是一種享受。下了車，走在回家的路上，我會拾幾片一天中的“燦爛”獨(dú)自品嘗，心里頓感輕松?；氐郊?，面對如山的作業(yè)，我安慰自己：“吃得苦中苦，方為有用人?！?/p>
如此這般，我樂此不疲！
我的生活少了一些冷漠與灰暗，多了一份陽光與溫馨，我正生活在那個有著“讓我們蕩起雙槳”般溫暖的春日里。
的確，真正“蕩起雙槳，泛舟湖上”的日子越來越少。但我可以自豪地說，我每天都在“蕩起雙槳”，在自己的心湖為自己尋找一份輕松與浪漫，還有溫馨。
感謝鄰家小妹妹，更感謝那句“境由心造”，讓溫暖的春日從此伴隨著我，讓我每當(dāng)唱起“讓我們蕩起雙槳”的時候，不再是苦澀。
讓我們蕩起雙槳作文200字篇七
“永和九年，歲在奎丑……”一陣充滿古韻的悠揚(yáng)的吟誦從耳邊掠過，任何人聽到都會忍不住去尋找這百年難得一遇的聲音。這股如泉水一般透徹又如糖果一般甜美的吟誦會給予你無限的遐想。推開門一看才知道原來是我們在排練吟誦呢。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功?？墒菓{借我們班的才華，別說是十年，只要練十來天就能練得古色古香了。但是，我們依然練得萬分辛苦，常常是排練一個上午或一個下午。最狠的.幾次上午、下午都用來排練吟誦，連午睡也不放過，用來排練合唱。我想：要是再這樣下去，我的喉嚨就可以退休了。
成功需要一個好老師，也需要大家勤學(xué)苦練。王老師就是優(yōu)秀的典范。她既指點(diǎn)我們排練又抽空隙批改作業(yè)，她所承受的勞累是不能用一個“多”字來衡量的。
日日盼、夜夜盼，期盼以久的三校連展終于到來了。但是一個大問題迎面而來，也使我的心怦然一震：合唱節(jié)目竟然剛好在吟誦之前，一個第二、一個第三。
時間緊迫，我必須想一個既不影響合唱又不影響吟誦的好辦法。還是老師聰明，替我想了個辦法：合唱一結(jié)束，我就要以最快的速度和媽媽一起去換衣服，然后最快速度上場。我和時間的戰(zhàn)斗即將拉開序幕。
合唱開始了，我懷著忐忑、緊張的心情上了臺。一想到臺下有千百位觀眾正目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，我的心兒就忍不住發(fā)顫，我抑制不住那強(qiáng)烈的緊張，但是馬上又特別鎮(zhèn)定的跳起了優(yōu)美的舞步。我們優(yōu)雅地放下修長的手臂，唱起了歡快的歌曲，之前的心事就像被停止的水一樣，被卡在那里，我也不愿去想它。
合唱一結(jié)束，我趕緊下了臺，和媽媽飛奔似的沖向洗手間。平時上課的時候、等車的時候總是嫌時間長，此刻才真正明白時間是如此的短暫和珍貴。
我們手忙腳亂地?fù)Q衣服。為了省時間，合唱的衣服也不脫了，直接把裙子脫掉，把吟誦的外套套上，穿上褲子……我們雖然以最快的速度換好了服裝，可節(jié)目卻還是開演了。
我不顧一切地奔向舞臺，前排的人把竹簡“呯”地敲起，這一敲好像把我的腦袋給敲醒了，這才反應(yīng)過來，竟然忘了拿竹簡。
哎呀！應(yīng)了那句古話：心急吃不了熱豆腐，竟然在關(guān)鍵時刻掉鏈子。真是哪壺不開提哪壺呀！算了，先不管這么多，竹簡第一。我又快速跑回洗手間，向媽媽要竹簡。媽媽好像也老糊涂了，給沒給我都不知道，我一伸手就把竹簡從袋子里抓了出來，然后以百米沖刺的速度沖進(jìn)報(bào)告廳。
我匆匆上了臺，心里壓著石頭總算落了地。我認(rèn)真的對待演出，發(fā)揮了超常水平。我在暗暗慶幸，幸虧領(lǐng)導(dǎo)們沒有因?yàn)槲业难舆t上場而否認(rèn)成績，還是給予了我們節(jié)目極高的好評，否則我就影響了班級聲譽(yù)乃至學(xué)校聲譽(yù)。
這是我最勞累的一天，也是我最快樂的一天。
讓我們用自己的才華蕩起雙槳吧！用自己的智慧為人民、為社會服務(wù)。
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