人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇一
仙人球是一種熱帶常青植物。遠看,如同翡翠,在太陽的照射下閃著光亮;近看,像一個墨綠的絨球;再近看,卻是一個螺紋形帶刺的圓球。那刺又細又短,像一根根細針。有一天,我不小心碰了一下仙人球?!鞍?!”我的手被它扎了一下。
我想這就是仙人球的“護身符”吧。爸爸告訴我:“這刺,是仙人球的'葉子?!?/p>
“葉子?”我奇怪地問,“葉子怎么會那么細???”爸爸說:“因為仙人球是長在熱帶,為防止太陽的曝曬,減少水分的蒸發(fā),以適應(yīng)這種生活,它的葉子逐漸變小了?!蔽衣犃?,心里想,仙人球可真會保護自己呀!這些針是葉子,那么這個球就是莖了,葉子直接長在莖上呀!問了爸爸以后,證實我的想法是對的。仙人球的球,是它的莖,刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天,仙人球開花了。它的花可漂亮了:花兒的形狀像喇叭,紅的、黃的、白的……真像一個個美麗的小姑娘在一個個圓形舞臺上翩翩起舞。
仙人球樸實無華,它沒有牡丹那樣華貴,也沒有荷花那樣嬌艷。但它有頑強的生命力。在烈日炎炎的夏天,許多花草都枯萎了,仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽;在寒風(fēng)凜烈的冬天,仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青,從不枯萎。我想,仙人球的意志是多么堅強??!
我愛仙人球,更愿做一個具有仙人球那樣的意志的人。
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇二
海倫?凱勒,一個又盲又啞的人,卻成為了一個影響世界的人。
一個可愛的女孩,在她剛剛開始學(xué)會用眼睛看這個世界時,可怕的病魔像會施妖法的巫婆,讓她失去了看與聽的權(quán)利。從此,她再也看不見這個多彩多姿的世界,聽不見悅耳的聲音。她的世界陷入了無邊無際的黑暗與死一般的寂靜、、、、、、
安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫?凱勒的生活里,改變了她的一生!她開始向命運之神進行挑戰(zhàn)!
海倫?凱勒為了順利通過考試,不得不記下美國式點字符號,為了學(xué)好老師上課所學(xué)的`內(nèi)容,海倫每天晚上都和安妮?蘇利文在燈下苦讀。海倫?凱勒付出了常人難以想象的精神與力量。我不禁捫心自問:換了我,能做到嗎?
一個偉人的背后,包含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀!
有一次,我數(shù)學(xué)考差了,一個男生就笑我。我火氣上來了,就想揍他一頓。忽然,我想起了《海倫?凱勒》這本書。海倫?凱勒在“秋葉事件”中不也受到過打擊嗎?但她什么也沒說呀!剎那間,我的怒火竟然平息了。
梅特林克x人說:“海倫?凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾?,以對我們的生命給予最必要的提醒?!?/p>
是啊,海倫?凱勒那種頑強的精神,永不言棄的斗志,將是我要學(xué)習(xí)的榜樣!
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇三
全校的老師、同學(xué)們:
我們?nèi)祟愔挥幸粋€賴以生存的村莊——地球,可這個原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,同時,也面臨著各種各樣的危險:水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動物臨危、能源減少……照這樣下去,不久,我們的地球?qū)蔀橐黄瑥U墟,我們?nèi)祟悓缃^。為了拯救我們的地球,保護我們的地球,我建議大家做到以下幾點:
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積,污染了土地;焚燒,污染了空氣;水化,污染了水源。所以,我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋,減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹造林。
樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣,樹木還可以防止水土流失。所以,我們我們要大量植樹,保護環(huán)境,減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水,一水多用。
淡水是人體必需的'因素之一,可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,我們我們要節(jié)約用水,做到一水多用。
四、保護野生動物。
現(xiàn)在,由于人們的偷獵,大量野生動物面臨滅絕的危險。所以,我們我們要保護野生動物,不吃野生動物肉。
全校老師同學(xué)們,讓我們一起保護環(huán)境,保護我們的地球吧!
小學(xué)小學(xué)生作文一百字篇四
遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。
在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學(xué)習(xí)吧!”
進到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列,整齊劃一的'步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地??!
從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!
我們在早晨沐浴著陽光走進校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠以一小為榮!
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