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教師節(jié)贊美老師的經(jīng)典對聯(lián)篇一
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風莫等閑
下聯(lián)：古訓今聞，宋詞元曲要記牢
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學增色
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動
下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣？
下聯(lián)：追求最高級，理想常融情態(tài)動詞
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣
下聯(lián)：追求最高級，理想常融情態(tài)動詞
上聯(lián)：愛問幾何，點線角面關(guān)系到底如何
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱
上聯(lián)：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯(lián)：善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題
上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)
上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源
下聯(lián)：政治經(jīng)濟，解說社會焦點
上聯(lián)：通曉語法，學博思精造詣深
下聯(lián)：熟練口語，音準速快翻譯棒
上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云
下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
上聯(lián)：談歷代，王侯將相誰主沉浮
下聯(lián)：看今朝，工農(nóng)學兵各系盛衰
上聯(lián)：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
下聯(lián)：低頭看，山川土地，江河湖海
上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出
下聯(lián)：妙語微點，體積面積都解
上聯(lián)：思如泉涌，詩文交融培奇葩
下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新
上聯(lián)：說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)
下聯(lián)：傳知識，訴說天地源
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何
上聯(lián)：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
下聯(lián)：講課臺上，易題難題種種類型都有
上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯(lián)：語段章全顯中華文明
上聯(lián)：上通天文，好與日月星辰為伴
下聯(lián)：下知地理，喜與江河湖海作友
上聯(lián)：上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中
下聯(lián)：下曉地理，風起云涌皆意間
上聯(lián)：日月星辰盡藏胸中，能上九天
下聯(lián)：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
上聯(lián)：人生幾何，點線面體共繪而成
下聯(lián)：世事方程，加減乘除同算方行
上聯(lián)：人生軌跡，盡在曲線弧度中
下聯(lián)：歲月印痕，都含加減乘除里
上聯(lián)：巧設(shè)計，細繪人生圖象
下聯(lián)：精計算，巧解生活方程
上聯(lián)：評漁場，寒流暖流交匯處
下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時
上聯(lián)：評得失，四大名著顯精妙
下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊雄奇
上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩作賦
下聯(lián)：沐清風，講人生，談古論今
上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣
下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色
上聯(lián)：論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉
下聯(lián)：講口才，三言兩語句句精妙
上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地
下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星
上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生
下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程
上聯(lián)：兩指靈動，勾勒線條美感
下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘
上聯(lián)：覽世事滄桑，洞曉社會變化規(guī)律
下聯(lián)：看國家興衰，窺破未來發(fā)展先機
上聯(lián)：扣藍板，伸手趕超火箭隊
下聯(lián)：踢足球，邁腳奪取世界杯
上聯(lián)：口說進行時，不定式并非定語從句
下聯(lián)：牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)
上聯(lián)：看秦漢，知中國千年文明
下聯(lián)：觀隋唐，曉華夏百世輝煌
上聯(lián)：看風水，樂道山川湖海玄機
下聯(lián)：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘
上聯(lián)：靜默如樹，沉思折思思萬物本源
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)
上聯(lián)：經(jīng)緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
下聯(lián)：天地內(nèi)暢想，自然理人文理理理都通
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失
下聯(lián)：述名人軼聞，評功過是非
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論
下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟全學
上聯(lián)：講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通
下聯(lián)：說人物，旦末凈丑個個明
上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換
上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心
下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián)：通興衰，中山潤之濟蒼生
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測
下聯(lián)：談吐瞬間，樂道經(jīng)濟領(lǐng)域盛衰更替百章可循
上聯(lián)：讀教科書，乘季風，激起心中暖流
下聯(lián)：轉(zhuǎn)地動儀，看世界，了解異域風情
上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限
上聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面
上聯(lián)：點線面，橫橫縱縱演繹萬象
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細說百因
上聯(lián)：地殼在運動，季風吻過富士山
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無限暇思
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合
教師節(jié)贊美老師的經(jīng)典對聯(lián)篇二
1、隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
2、尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
3、人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
4、點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
5、人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
6、巧設(shè)計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
7、寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
教師節(jié)贊美老師的經(jīng)典對聯(lián)篇三
上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心
下聯(lián)：中華滄桑有然爾夢
上聯(lián)：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
下聯(lián)：橫看世界，中美英法德日俄
上聯(lián)：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
下聯(lián)：圖中越大海，弄清洋流深義
上聯(lián)：站世界高端，縱觀變幻風云
下聯(lián)：立時代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流
上聯(lián)：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學問
上聯(lián)：預知天氣變化，把握正確航向
下聯(lián)：探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生
上聯(lián)：以史為鑒，宋元明請勝與衰
下聯(lián)：同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱
上聯(lián)：學富五車，通曉詩書禮易
下聯(lián)：才高八斗，熟習琴棋書畫
上聯(lián)：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯(lián)：志同海大，育一代棟梁興中華
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱
教師節(jié)贊美老師的經(jīng)典對聯(lián)篇四
1、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
2、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
3、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
4、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
5、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
6、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
7、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
8、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。
9、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
10、兢兢業(yè)業(yè)育桃李；勤勤懇懇做園丁。
11、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。
12、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
13、展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。
14、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
15、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
16、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
17、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
18、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
19、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
20、發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
21、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
22、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。
23、人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
24、沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。
25、作紅燭，為后代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。
26、選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖。
27、勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代；兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。
28、腳踏晨曦，迎接八九點鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀春苗。
29、教之以才，導之以德，足為師矣；學而不厭，誨而不倦，可作表焉。
30、為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學；能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。
31、生活已無憂，政府更定節(jié)加薪，人誰不樂；教書本有趣，社會又尊師重學，我也高歌。
32、樹雄心，做靈魂工程師，為時代造就一代新秀；立壯志，當人民好園丁，給祖國培養(yǎng)四化人才。
33、指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
34、小學教書事不小，影響現(xiàn)在，關(guān)系未來，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛；先生學業(yè)理宜先，掌握本領(lǐng)，積累知識，顆顆丹心懷大志，力爭又健又紅又專。
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