無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇一
我覺得大提琴拉出來的曲子很好聽，便同意媽媽給我在樂音報名了。培訓(xùn)處有許許多多的教師，還有許多音樂家的海報，對我頗有吸引力！最重要的是那兒還有一個小巧的舞臺和藍(lán)色的毛茸茸的幕布，讓人一見就賞心悅目，想著自己哪天可以上臺表演。
我原先的老師是校長周老師?？梢驗橹芾蠋熃痰陌嗉壨瑢W(xué)太多了，便把我們放在了余老師一對一的班級上。但我換老師以后有很長的一段時間適應(yīng)不過來，可把余老師氣的！
但余老師自有她的辦法。短短一年內(nèi)，我就緩過來。差不多每節(jié)課老師都回夸我表現(xiàn)好。
我已經(jīng)練到六級的夢幻曲，在余老師的精心培養(yǎng)下，成為了學(xué)校樂團(tuán)的大提琴首席，還參加了區(qū)里的比賽哩！
雖然我剛開始學(xué)提琴的時候很痛苦，可現(xiàn)在每天回家臉上都帶著笑。你如果問我最喜歡學(xué)什么，我一定會回答：大提琴！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇二
悠揚的大提琴聲飄揚在整個會場，是那么好聽，全場都安靜地傾聽著這場音樂會。
這是學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢幻般的大提琴！隨著年級的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
憂傷的《alwayswithme》的曲調(diào)響著，每一個音符的拉出都仿佛那么艱難。四分之一弓、半弓、全弓……隨著流水般的聲音，我想起了與我懷中的大提琴的點滴往事……
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說。在按了n多遍錯音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒事的，我會陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點。而熟練優(yōu)美的音樂就是對我倆最好的報答。
人們都說，感情是長久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點點滴滴因為有你的存在而富有詩意。初見你時，你說你是所有樂器中最沉靜的，最有儀式感的?？赡惴畔铝四抢涞c矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽一個屬于孩子天真的憂傷……愛，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機(jī)械般對臺下的聽眾彎了一下腰，走下臺去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會心痛，會流淚。我要把對你的愛，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開心的，對嗎？你若安好，我便是晴天。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇三
我，普普通通，簡簡單單，一個沒有任何魅力的女孩，喜歡騎著單車在寬闊的街上晃晃悠悠，插著mp3一遍又一遍地聽著jay的聲音，沉睡在淡淡的憂傷中。
也不知是從何時就愛上jay的，以前總以為周杰倫真令人羨慕呢，有那么多粉絲。聽了他的音樂，才改變了這種想法，其實并不是喜歡他的聲音或外在的一些東西，只是喜歡他的音樂和對音樂的理解罷了，澄澈，憂傷。又有種撕心裂肺的痛。
昨天晚上夢到杰坐在鋼琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，輕吟淺唱。一直沉醉在那個夢中醒不來，也永遠(yuǎn)不想醒。
有人說他很酷，我倒不覺的，大街上這樣的人海了去了，但當(dāng)他輕輕地哼起旋律來，就有一種另類的味道。
不太喜歡他唱rap，總覺得他的聲音沒有穿透力。
最喜歡“安靜“這首歌的最后一句：我學(xué)會去放棄你，是因為我太愛你。倒也不是這句歌詞有多么感人，只是讓我知道了愛的最深程度就是可以放棄心愛的人。
jay不是我的偶像，我也沒有過多的去了解他的一些無聊的話題，只是閑暇時聽聽他的歌罷了。
希望每個杰迷都能達(dá)到我這種境界。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇四
“小姐，演奏會將在五分鐘后開始?！蔽业臋C(jī)器人助手一邊將檸檬茶遞給我，一邊說道。2030年12月20日，是的，如今我已是一名亭亭玉立的女子，一名家喻戶曉的大提琴家，還在亞洲各國辦了數(shù)十場的個人巡回獨奏演奏會。這場是我今年在亞洲最后一場的演奏會，因為我決定接受邀請，將于明年到歐洲加入德國柏林愛樂樂團(tuán)，成為樂團(tuán)內(nèi)唯一的大提琴演奏家。柏林愛樂樂團(tuán)可是世界排名第一的交響樂團(tuán)呢！
只剩下五分鐘了！喝了幾口檸檬茶，我連忙三步并兩步地跑到后臺預(yù)備。當(dāng)我到后臺時，機(jī)器人司儀已向觀眾們介紹完畢我即將演奏的曲子。我拿著我的大提琴緩緩地、優(yōu)雅地走上臺，鞠了個躬后，便開始了我的演奏。
曲子前奏是一段開心的進(jìn)行曲。這時，我猶如做上了時光機(jī)，來到了一個公園?！爸ㄖㄖā兵B兒伴隨著我的琴聲在枝頭上快樂地歌唱。這里百花齊放，好多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。咦，還有一群小精靈在這里嬉戲呢！我將眼睛閉上，享受著快樂。
突然，鳥兒快樂的歌聲消失了，小精靈的打鬧聲也消失了。我睜開眼睛。咦，這是哪兒？這時，耳邊傳來了一陣聲音“當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)，當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)”。啊，這是結(jié)婚進(jìn)行曲！原來我來到了一座教堂，一對新人正進(jìn)行結(jié)婚儀式。帥氣的新郎牽著羞答答的新娘步入禮堂。
就在這時，旋律變慢了，我又到了另一個地方。我看到一個小女孩在練著大提琴。她的手都磨出水泡了，任然忍著痛，繼續(xù)練著大提琴。咦，等等，這不就是20年前的我嗎！
突然，畫面又消失了，我的耳邊傳來了一陣陣的掌聲。原來不知不覺地，我已經(jīng)演奏完畢了?；叵胫鴦倓?0年前的畫面，我替當(dāng)時的我感到慶幸。如果當(dāng)年，我沒有對大提琴下一番功夫，現(xiàn)在我應(yīng)該沒機(jī)會到臺上為大家演奏，而是坐在觀眾席聽著別個大提琴家演奏。
我愛大提琴，愛它那動人的旋律，愛它那略帶憂傷的聲音；有時明朗、有時低沉。我和大提琴的世界，是用心血去鑄造的；我和大提琴的緣分，是個解不開的；我和大提琴的友誼，就像琴聲，是永遠(yuǎn)都斷不開的！我愛拉大提琴，我用心血換來它美妙的聲音！我要不斷地練習(xí)、更努力地練習(xí)，希望不久后，全世界的人都會認(rèn)識我—鄭宇晴！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇五
星期五，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，心想周末到了，作業(yè)也完成了，可以愉快的玩耍了，這時媽媽卻走過來說：你練練大提琴吧！我極其不情愿地把大提琴拿過來，開始練習(xí)。媽媽站在我旁邊耐心地指導(dǎo)我說：握弓的姿勢不對。然后示范我怎么握弓，按照媽媽的方式我又繼續(xù)拉了起來。媽媽繼續(xù)說：你的背部一定要挺直了。
不知不覺已經(jīng)到了睡覺的時間了，此時的我已經(jīng)困得眼睛都要睜不開了，媽媽卻憤怒地說：不好好練，明天就等著老師批評你吧。
第二天早晨，到了教室開始練琴。老師聽了我拉的琴后說：你拉得太難聽了。你在家練了嗎？我不好意思地說：沒練。老師嚴(yán)厲地批評我說：你下次再不好好練，就罰你每次多練半個小時。我嚇得身體開始發(fā)抖了，手捂著眼睛委屈地哭了起來。
下課后，我和媽媽走在回家的路上，媽媽也不停地批評我，我心里非常難過，到家我主動拿出大提琴練了起來，而且在沒有大提琴課的這幾天我每天都會主動抽出一小時時間去練大提琴。
時間過得好快啊，又到了去上大提琴課的時間，我給老師展示了一下我最近幾天的練習(xí)情況。老師聽后表揚了我，我心里美滋滋的，大提琴練得更上心了。
現(xiàn)在我每天都會抽出時間練琴，由以前被動練習(xí)變成了主動練習(xí)，感覺練琴真好，會讓我變得特別開心，漸漸的我越來越喜歡拉大提琴了。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇六
每次學(xué)習(xí)一天后，我的房間里都會響起陣陣音樂。這是和我的小伙伴——大提琴一起演奏的聲音。
她有著與人聲最貼切的嗓音，深沉渾厚的鋼琴溢出了音箱，在房間里回蕩。這就是她獨特的氣質(zhì)。發(fā)光暗淡的木質(zhì)外殼，艷麗的玫瑰色，形狀像數(shù)字8加1。當(dāng)她靜靜地站在那里時，她看起來像一個優(yōu)雅的女孩。
記得有一次我在樂團(tuán)排練的時候，因為疏忽大意，把她隨意放在一邊，結(jié)果不小心被一個魯莽的同學(xué)撞倒了。到了之后我就心疼了:琴碼被敲下來，四根弦無精打采地懸在空中。更有甚者，她完美的臉上有一道疤痕，像故事里的小美人魚，失去了華麗的魚尾和甜美的嗓音。我能幫你什么，我的朋友？
等我冷靜下來，知道怪也沒用，就重新裝了鋼琴碼。但是她的聲音和以前不一樣了。我默默流淚。直到老師幫我調(diào)了一遍，他才回到原來的音高。經(jīng)過這件事，我更加珍惜我的好伙伴。似乎只有失去，我才能真正懂得擁有。
這是我和好伙伴一起度過的快樂時光。以后有她的陪伴，我的生活會更愉快，更精彩。
謝謝你，我的小朋友！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇七
每當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的房間就會響起陣陣音樂聲。這就是我和我的小伙伴———大提琴一起“玩?！钡穆曇?。
她有著與人聲最貼切的嗓音，深沉渾厚的琴聲溢出了音箱，在房間中回蕩。這是她獨有的氣質(zhì)。泛著啞光的木質(zhì)外殼，呈華麗的玫瑰色，形似一個數(shù)字8加上一個1。當(dāng)她安靜地立在那兒的時候，就像個氣質(zhì)優(yōu)雅的姑娘。
記得有一次在樂團(tuán)排練時，由于我的疏忽將她隨意地擺在一邊，卻不小心被一位莽撞的同學(xué)撞倒在地。等我趕到時心疼不已：琴碼被撞倒了，四根弦無精打采地懸在空中。更嚴(yán)重的是在她原本完美的面龐上多了一道疤痕，仿佛是故事里的小美人魚，失去了華麗的魚尾和甜美的嗓音。我該怎么幫你呢，我的朋友？
待我冷靜下來，我知道責(zé)備也是于事無補(bǔ)的，所以我將琴碼重裝了回去。可她的聲音卻回不到從前了。我默默地流下了眼淚。直到后來老師幫我重新調(diào)音，他才恢復(fù)到了原來的音準(zhǔn)。經(jīng)歷了這件事后，我更加珍惜我的這位好伙伴了，看來只有失去才能真正懂得擁有呀。
這就是我和我的'好伙伴一起度過的快樂時光。未來，在她的陪伴下，我的人生之路將會走得更加愉悅、精彩。
謝謝你，我的小伙伴！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇八
想必很多老師和同學(xué)們都知道，我有一個拿手好戲，那就是拉大提琴。
我是從二年級開始學(xué)拉大提琴的。當(dāng)時學(xué)校辦了一個樂器興趣班，我報了大提琴。上完第一節(jié)課后，我就對大提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便讓媽媽給我買了一把大提琴，開始上一對一課并考級。
在一至六級時，我都沒有遇到很大的困難，在七級時，老師發(fā)給我一份《紅旗頌》的譜子，我一看，頓時傻眼了，忐忑不安地想：不會吧？這么難！我能拉好嗎？
在一開始練這首曲子時，我經(jīng)常停下來去找音。后來，我越來越努力，每天都會在寫完作業(yè)后拉上一個多小時琴，有時練了許久后，我的胳膊已經(jīng)非常酸了，但我依舊在練著，就是為了把曲子拉好。之后，在我不懈地努力下，我的曲子拉得越來越好，可以去考級了。
考級的那一天，我深情地拉著《紅旗頌》。我仿佛來到了1949年10月1日的天安門廣場，看著五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起；我仿佛來到了1970年4月24日的太空，看著五星紅旗伴隨著東方紅一號飛入太空；我仿佛來到了2008年8月8日的鳥巢，看著五星紅旗在全世界人的矚目下升起；我仿佛又來到了2018年10月24日的港珠澳大橋，看著五星紅旗緩緩升起……
曲子拉完了，考官還陶醉于其中，過了一會兒才緩過神來，朝我投來了贊許的目光，對我說：“拉得很好，你的七級通過了！”我非常高興。
拉大提琴不僅使我的生活更充實，還讓我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有不斷努力，才會取得成功！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇九
小提琴和大提琴是一對兄妹，他們合作演奏出過許多美妙的音樂，被許多人喜愛，但最近他們似乎有些不和睦。
小提琴擅長高音，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚，給人激昂的美感；大提琴擅長低音，聲音洪亮低沉，給人莊重的感覺。他們現(xiàn)在卻互不滿意對方，認(rèn)為自己的聲音是世上最為美妙的。
這天，小提琴向大提琴發(fā)出了挑戰(zhàn)：我們比試演奏《梁?！?。先請鋼琴先生彈奏一次，然后我們分別按他的音準(zhǔn)來演奏?？凑l的聲音最動聽，誰就獲得‘樂器之王’的稱號。大提琴知道這分明是在刁難他，但是，為了榮譽(yù)，他還是答應(yīng)了。
大提琴開始演奏了，低沉的樂曲傳出，震動人的心靈。大提琴很是自信，心想：哼，小妹這是想讓我出丑，但我偏不讓她如愿?？墒遣灰粫海桶l(fā)現(xiàn)不對勁了，他竭盡全力發(fā)出的最高音始終也無法達(dá)到鋼琴先生所演奏出的高音。小提琴聽了差點笑出聲來，對大提琴說：親愛的哥哥，還是讓我來吧。大提琴十分沮喪地離開了演奏席，退到舞臺的另一邊。
小提琴得意地開始演奏起來，她輕松地拉出一個又一個高音，樂音高亢，振奮人心。一邊的大提琴臉色越來越難看。但是好景不長，樂曲的音調(diào)轉(zhuǎn)低，小提琴開始力不從心了。她極力地轉(zhuǎn)動調(diào)音器，可是演奏出的聲音已雜亂無章。
唉，你們真是鋼琴先生嘆息道，他在自己的右邊寫上小提琴，在左邊寫上大提琴，中間畫了一條線，然后開始彈奏《梁?！?。低音悠揚，高音震撼，樂聲動人。
大提琴和小提琴仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)琴鍵落下的地方時左時右，落在左邊便是對應(yīng)大提琴的低音，落在右邊則是對應(yīng)小提琴的高音。
大提琴和小提琴恍然大悟——他們兄妹倆只有通力合作才能演奏出動聽悅耳的樂章。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇十
我很喜歡大提琴，是因為我剛上特長班時，老師就告訴我有學(xué)習(xí)大提琴的天賦，這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時，覺得很特別，因為在這之前我根本沒有聽過，當(dāng)我見到時就對它有了第一印象。
在接下來的日子里，每天清晨我都會去與“好朋友”見面，與它握握手，一起奏那優(yōu)美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一個屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱，與好伙伴奏出那美妙的音樂。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一員。
后來，我和同學(xué)們練的更刻苦了，因為每隔一段時間我們就要登臺表演了。每次聽到臺下熱烈的掌聲，就會更加激起我學(xué)大提琴的興趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)比以前拉得更好啦，我不僅能熟練地拉許多曲子，并且我還成為了大提琴的班長，老師夸獎我我，我很高興，以后我要繼續(xù)努力，起一個帶頭的作用。我就更加熱愛這個“好朋友”了。
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇十一
我們班有個大提琴愛好者，是我的好朋友小鄒，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。
她拉大提琴，全身心投入，一邊拉一邊身子也跟著左右搖擺。她去過溫州大劇院表演，上過我們學(xué)校的主席臺......她出去玩的時候也帶著大提琴在路上拉。
她跟她媽媽出去玩，我看到她媽媽發(fā)出一些照片——小鄒背著沉重的大提琴走在機(jī)場，感覺就像看到了一位仙女背著一把仙琴趕往仙境，又像一個要考級的學(xué)生背著琴，大步走向試場。
在學(xué)校，小鄒總喜歡在位置上空手拉大提琴，她一邊哼著小曲兒一邊拉?？粗粗路鹨粋€馬上要演出的演員在練習(xí)，又像一個作曲家，正在拉自己剛剛編出來的曲子。她不發(fā)出聲音，我好像也能聽到她拉出的曲，看到她的熱情。
在音樂課上，音樂老師問了大家一個問題：大提琴和小提琴有什么不同。小鄒第一個舉手，說：“大提琴的聲音比較深沉，小提琴的聲音比較歡快！”老師說：“答得很好，不愧是我們班的大提琴手！”我聽了都羨慕，一下課就問小鄒，“你每天最期待的事是什么？”小鄒干脆地說：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飛快地跑走了。
小鄒真是大提琴愛好者，這么喜歡大提琴，希望她繼續(xù)努力，越拉越好！
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇十二
沒有人料到低迷的音符將是悲劇走來的足音，指尖不理會韻律和理性的之間顫擺換來的是感性的扭曲。仍在繼續(xù)，大提琴將演奏起這結(jié)局？
被拉緊的琴弦仿佛是重新接好的斷鞭，抽打著原本就不應(yīng)該殘缺的魂夢——原本不希望，只因眼前的音符如此排列，無奈將這節(jié)奏推進(jìn)，推進(jìn)，高潮里充斥這什么？在序曲中每一個無法預(yù)期的音符背后，是牢騷的怨言和等待，呆滯的凝望和等待，無助的求救和等待。
心情被緊張的琴弦崩緊，生命扭曲成了一塊冰冷無情的頑石，永遠(yuǎn)沒有暫時的節(jié)拍，沿著同樣的節(jié)奏活下去，于是便總是這樣迎合著這節(jié)奏用同一種腔調(diào)歌頌頹廢與墮落，于是在為這曲譜填寫心靈的詞。
偶爾聽見圓號與鋼琴在作響，可它們卻如同陌生人毫不理會，原本能一齊奏出一曲共同的樂章，卻沒有走近，獨自悶響，卻不走近，這令自己只好獨自一人去面對奏章的高潮。于是，開始越拉越懼怕！
無數(shù)的附點十六分音符令它很不安穩(wěn)，六八拍的泛濫讓自己都忘卻了是什么音調(diào)，指尖對待眼前每一個音符，似乎在企圖撕破一張網(wǎng)羅。但，這里沒有自己和鳴的音調(diào)，但，或許已在絕望中忘卻了和弦將是什么調(diào)，退了下來，退了下來，煩躁的調(diào)子淹沒了最終的抗拒。
高潮？這是我要彈奏的高潮部分？圓號和鋼琴已銷聲匿跡，忽然開始發(fā)覺自己徹底的孤獨，也孤獨得徹底。高潮中，為曲譜所填的曲詞竟是一連串沒有答案的問題和沒有抗拒的吶喊———為何序曲苦悶的等待換來的是沒落的樂章？為何心中的和弦沒有在指尖奏響？為何圓號與鋼琴獨自悶響卻不走近？為何？為何……
依舊一人孤獨，一人迷惘。
不敢再期待樂章的結(jié)局里會被奏響些什么，希望的僅是圓號與鋼琴不要來煩擾它的頹廢與墮落，或許樂章的結(jié)尾是一個本應(yīng)出現(xiàn)的休止符，或許將是一個反復(fù)記號，但不再期待——
一聲悶響。
悲劇的足音已經(jīng)響過，大提琴的悶響將結(jié)束悲劇后的一切進(jìn)行思索……
學(xué)大提琴作文800字 刻苦練大提琴的作文篇十三
家里那架橘紅的大提琴，寂然的站在窗臺前，仿佛已站了一千年。
今天，我重新揭開蒙在琴上的軍綠色琴套，那琴套有如記憶的帷幕一般無聲地拉開，上面的灰塵猶如歲月這場戲中琴兒的怨言。
還記得第一次聽交響樂，當(dāng)大提琴獨奏聲響起時，那異樣的聲音仿佛從北國的冰天雪地中飄逸而出，每一個音符都透露著人內(nèi)心中的深沉與清純，好似春天的落葉、夏天的冰雪、秋天的桃花、冬天的芙蓉，總帶給人以不同尋常的感覺。正是這樣的琴聲為我的生活揮灑出了瑰麗的彩虹。從此，黃昏，周末，我便懷抱與我等高的大提琴，獨坐窗前，用生澀的手指，在弓弦間捻出斷斷續(xù)續(xù)的音符。窗外艷紅的夕陽，像喝醉的畫家，不僅自己滿臉通紅，還把綠樹、小鳥涂抹成一片醉紅。于是，一首還不怎么流暢的《天鵝》從我手中響起，一只純美無比的天鵝從我的心中飛出，直飛向高邈的云端。那一瞬的定格，永遠(yuǎn)的留在了記憶里，伴著我癡癡的微笑。
后來上了初中，每天大量的功課，將我變成了夜夜挑燈的“作業(yè)機(jī)器”。我已無暇顧及大提琴了。對于它，我是心有余而力不足了。我們漸漸疏遠(yuǎn)了、陌生了……只是，偶爾夜半人靜時，我會聽到琴兒站累后的一聲嘆息。
我整日介為我搖擺不定的成績奔波著，仿佛是在黑夜里的沙漠中等待曙光和尋覓清泉。我知道想找回從前獨坐窗前的日子很難，因為我不是天才，我無法兼顧這一切。
琴依舊，只是人難久。世間萬物有得必有失，而我是注定為了大學(xué)夢而不顧一切。如今，琴就在我身后，窗就在我身旁，可是心卻離它們好遠(yuǎn)，陌生好多。我輕輕地拿起琴，顫抖的左手按在琴弦上，想尋回一絲過去的影子，當(dāng)我僵硬的手連連按錯音時，我悵然明白：現(xiàn)在的《天鵝》同樣離我很遠(yuǎn)，因為我的大提琴病了，它失憶了……
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