最新小學(xué)生借物喻人的作文匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-26 08:00:14
最新小學(xué)生借物喻人的作文匯總
時(shí)間:2023-04-26 08:00:14     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學(xué)生借物喻人的作文篇一

借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法。

如《落花生》,全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié),邊品嘗新花生,邊談?wù)摶ㄉ暮锰?告訴人們,做人要做務(wù)實(shí)有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。文章在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí),有這樣幾段話:父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人了?!备赣H說:“對。這是我對你們的希望。”

這幾段話就運(yùn)用了借物喻人(借用花生的特點(diǎn)來比喻怎樣做人)的方法:父親引導(dǎo)孩子談花生,目的是為了論人生;他贊美花生的品格,也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人。“我”從父親的話中體會到“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@個(gè)認(rèn)識得到了父親的肯定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣,很自然地表達(dá)出了文章的中心思想。

由此可見,無論寫人記事還是寫景狀物,正確運(yùn)用借物喻人的方法:可以使文章立意更深遠(yuǎn),表情達(dá)意更含蓄;可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。

這篇,是一篇很有實(shí)用性的文章。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2711865.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔