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衛(wèi)生局衛(wèi)生健康教育工作匯報篇一
衛(wèi)生健康教育的心得體會
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在各級政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導下，我校以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，積極推進健康教育工作的開展，通過多種渠道，采取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養(yǎng)師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現(xiàn)將我校衛(wèi)生健康教育開展情況作如下匯報：
一、領導重視、組織健全、責任明確。
學校衛(wèi)生健康教育成立了以校長郭可紅為組長，黨支部書記、副校長陳立志、副校長陶富毅、陳朝明為副組長，吳青云、韓家兵、吳剛、李鳳召、陳世凡、余發(fā)兵為成員的衛(wèi)生健康教育領導小組。構建了由學校領導、政教處、教導處、總務處、年級組、健康教育老師組成的學校健康教育四級管理網(wǎng)絡體系，責任到人，落實到位。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循
為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《食物中毒防治措施和應急預案》等制度，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高
為搞好學校衛(wèi)生健康教育工作，學校千方百計改善學校衛(wèi)生健康教育的硬件設備。近年來，學校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具；學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。
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四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
1、衛(wèi)生健康教育宣講教育及時到位。
學校衛(wèi)生健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生衛(wèi)生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85% 以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。
2、開展形式多樣的宣傳活動，發(fā)揮健康教育的滲透與輻射作用 ⑴健康教育融入各類集體活動
⑵健康教育融入家庭
3、開設心理咨詢室
4、師生攜手控煙，創(chuàng)建無煙學校
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境
1、加大投資力度，加強校園建設。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
2、教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校黨、政、工、團隊共同組織開展 “愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的'一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。
3、進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度。
六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生
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1、利用校會、班會及衛(wèi)生健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，總結(jié)近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級文明評比。
3、學校的公共場所及廁所安排了專門的消毒人員，每周定期消毒、除臭。
4、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
5、衛(wèi)生健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正。
6、根據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好衛(wèi)生健康教育資料的建檔工作。 。
土門中學
2011-10-11
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土門中學衛(wèi)生健康教育匯報材料 [篇2]
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學校健康保健衛(wèi)生教育，是增強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學校健康教育開展情況總結(jié)如下。一、健全組織，提高認識
學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立了以校長為組長、副校長為副組長，教務處、政教處、團委為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導、班主任、團委及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃，措施落實
根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式；增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學科
按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各相關組織工會、團委協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化，反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效
四、把健康教育融入到國防教育
學校初一起始年級，每年8—9月份新生入學進行軍政訓練期間，組織學生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預防艾滋病、性病》等vcd片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份；并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動
結(jié)合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。預防艾滋病基本知識槍答，“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在高一學生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座，并對學生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。
六、把健康教育融入到社區(qū)活動
學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議
學校健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有部分教職工、學生有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。為使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要學校健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
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