游武漢作文實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-25 21:23:26
游武漢作文實(shí)用
時(shí)間:2023-04-25 21:23:26     小編:zdfb

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游武漢作文篇一

漢子們被眼前的景象驚呆了,但是漢字之“王”并沒(méi)有慌亂,他叫“教”和“練”合為一體,“教”和“練”馬上清點(diǎn)人數(shù)。

“教練”立即請(qǐng)出來(lái)了“報(bào)”和“告”。

“報(bào)——”,大王?!绑@”和“險(xiǎn)”,還有“兇”和“惡”都沒(méi)有了?!巴酢辈唤蠛埃骸笆裁矗克麄?nèi)ツ牧四??”下去吧!“?bào)”和“告”就退下去了。

“偵”;“查”;“兵”合為一體進(jìn)入臨時(shí)王宮。

報(bào)“王”:我們已經(jīng)偵查到我們處于一個(gè)迷宮,而且失蹤的字就在操縱這個(gè)迷宮。不過(guò)我們坐在“飛機(jī)”上用“攝像頭”把迷宮拍下了,繪成了一張圖。大王您看。說(shuō)罷,就把圖給大王看?!巴酢毙南耄鹤プ∷麄兛刹蝗菀?。于是叫“特”和“工”“隊(duì)”來(lái)組合。叫了許多關(guān)于抓他們的家伙,他們馬上出發(fā)。

沒(méi)一會(huì)兒,他們被捉住了,但死活也不讓漢字出來(lái)。一會(huì)兒,“想”出來(lái)了,并報(bào)大王:“用航天機(jī)一下就好了嘛”“王”恍然大悟。馬上用航天機(jī)把臣民們送回家了。

游武漢作文篇二

我學(xué)習(xí)了第五單元,也就是遨游漢字的王國(guó)。學(xué)完這一課,讓我懂得了很多有關(guān)漢字的知識(shí)。

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的順序演變而來(lái)的。古時(shí)候沒(méi)有字的時(shí)候,人們都是用結(jié)繩記事或物語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己想干的事。到最后,傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,讓大家擁有了更好的.生活。

我們還學(xué)了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語(yǔ),比如:外甥打燈籠----照舊(舅),孔夫子搬家---凈是(書(shū))..........有非常多的歇后語(yǔ)。

然后就是有趣的諧音笑話了。比如:梅花(沒(méi)花)鹿、00544(動(dòng)動(dòng)我試試)..........都非常有意思。

但我還是比較喜歡街頭錯(cuò)字這一塊。但有一些并不是不小心寫(xiě)錯(cuò)的,而是故意寫(xiě)錯(cuò)的。比如:丸美、愛(ài)尚果緣、非常魚(yú)樂(lè)、衣見(jiàn)鐘情......都是為了更好的宣傳。

漢字王國(guó)里還有很多的東西需要我們學(xué)習(xí),很多知識(shí)我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。但我會(huì)一直學(xué)下去,學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

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