在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)作文600字以上 中學(xué)作文600字我的新篇一
來到瀘定橋跟前，我終于知道腿害怕得發(fā)軟是什么感覺了。大渡河湍急的'流水不停翻騰著，還有流水擊打兩岸的“啪啪”聲，這陣仗絲毫不比黃河遜色。
瀘定橋在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中不停晃動著，在我眼里，那“沙沙”聲比惡魔的笑聲更恐怖。其實(shí)，瀘定橋沒有詩句中那樣嚇人，但是，一座鐵索橋上只鋪著十幾塊木塊，一不注意是要喪命的??！
在媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地上了瀘定橋。 誰知道，我的前腳剛踩在第二塊木板上，橋就劇烈抖動了一下，還好我手快速地抓住了兩旁的鐵索，不然......知道了瀘定橋的厲害后，我變得異常小心，前進(jìn)的速度好比一只慢吞吞的蝸牛。一步，兩步，三步，感覺過了一個(gè)世紀(jì)后，我才走完一半。這時(shí)，我恨不得長出一雙翅膀，直接飛過去得了。
橋中央更是抖動得厲害，我死死抓住鐵索，好像一松開它，我就要掉下去一樣。又過了幾分鐘，我終于哆哆嗦嗦地走完了一大半。橋尾果然沒那么抖，這讓我放松了警惕，于是便昂首闊步地走了過去。
看來，瀘定橋也沒那么嚇人嘛。 這時(shí)，我看了看自己，衣服打濕了一大半，頭發(fā)被吹得像個(gè)“鳥窩”。不管這些了，至少我過來了。這時(shí)，媽媽說：“緩過來了吧，走吧，我們再走回去?！碧炷?！還要走回去，不過這一次，我的腿沒有那么軟了，心里被一種戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了害怕的喜悅感所填滿。
沒有嘗試過，怎么知道不行呢？這真是一次勇敢的嘗試??！
中學(xué)作文600字以上 中學(xué)作文600字我的新篇二
隨著高科技的發(fā)展，我們的未來越來越有趣?，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯?，未來的汽車是什么樣子的吧?/p>
未來的汽車是多功能的：汽車的方向盤中間的喇叭按鈕旁從左到右都裝有白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕。當(dāng)?shù)孛娼煌〒頂D的時(shí)候，按白色按鈕，汽車就會在車頂伸出螺旋槳，一踩油門，螺旋槳就會轉(zhuǎn)動起來，像一架小型直升機(jī)一樣在空中飛翔。過了塞車路段，按綠色按鈕，螺旋槳就會縮回汽車?yán)锩?，汽車又恢?fù)原貌，繼續(xù)在公路上行駛。
未來的.汽車是安全的：它們的外殼是用新型的納米材料制成的。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，乘客和司機(jī)的座位四周會立即升起氣囊，把乘客和司機(jī)包裹起來，有效地防止司機(jī)和乘客受傷。
未來的汽車是環(huán)保的：到那時(shí)，汽車動力普遍使用電能和太陽能，因?yàn)樘柲苁侨≈槐M、用之不竭的，這樣又能使地球成為一個(gè)清新的家園，真是一舉多得呀！
未來的汽車真環(huán)保，現(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯矗磥淼膶W(xué)校是什么樣的吧！
未來的學(xué)校，綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們在課上學(xué)習(xí)就不會過于緊張；下課了，墻壁會自動變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下。
教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動顯示器”。上課時(shí)，老師在講臺電腦輸入程序，“自動顯示器”會像黑板一樣自由寫字；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動顯示器”上的字也會消失，真是太方便了?？吹竭@里，你們一定會問：“那么大操場在哪里？”告訴你吧，大操場在地下室。下課了，一按電鈕，電梯就會自動把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
一般的學(xué)校，有很多同學(xué)因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會遲到。我們未來的學(xué)?？蓻]有這種事情，不管同學(xué)家多么遠(yuǎn)都不會遲到，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里還有地鐵，再遠(yuǎn)的地發(fā)表過，最多10分鐘就可以到達(dá)學(xué)校。
未來真是太有趣了！
中學(xué)作文600字以上 中學(xué)作文600字我的新篇三
我喜歡的作家，各有味道。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。稚氣的幼年是能跨過時(shí)間的海在心底泛起陣陣漣漪的似水流年。而這其中不能缺失黃蓓佳果汁般甜蜜的夢，否則就不完整。她用文字將童年陣陣溫馨的楊柳風(fēng)吹送到度過人生之河的漂流者的記憶中。那”漂來的狗兒“是我們都曾希冀過的最不可思議的玩伴；”我要做好孩子“犯傻的宣言依稀在耳畔甜蜜地響起；那渴望綻放的”心聲“也曾是如你我一樣不出色的孩子內(nèi)心最沖動卻也是最冷靜的表白。不知為何，黃蓓佳的故事總能觸到內(nèi)心最柔軟的部位，也許是那種純真我們太久違了。我總喜歡坐在落地窗前偶爾翻翻黃蓓佳的書，去追溯那青澀，泛著淡淡茉莉香氣的似水流年?？傆幸环N感動在思緒縈繞。
“美麗與哀愁”是咖啡的味道，也是冰心的味道。無法忘卻的是那一江春水思考和繁星的囈語?！叭嗽诶壬希瑫谙ド?，春天就來了”，這是對愛最美麗的思考。她把宇宙比做人生透露的是睿智，而蘊(yùn)涵的則是無盡的愛，無論是自然還是人性。而把人生比做宇宙就是一種睿智的哀愁。讀過《三寄小讀者》的便知道，冰心散發(fā)著一種“暮煙似的倀惘”，那是對人生的困惑和逃脫不出的自然規(guī)律，這樣的苦味難以甘之如飴。
而對于大海，冰心的情感依然是“美麗與哀愁”。大海是她的情感寄托，也培養(yǎng)了她寧靜的詩人氣質(zhì)。但這無法抹平午海戰(zhàn)的國仇與家恨?！皵?shù)峰無語立斜陽”，冰心的'愛與恨或許能隨著崢嶸歲月而停滯……
那一方純凈是沈從文，試想，若是沒有水的寧靜與淡然又怎能在生命承受了莫大的恥辱后依然安之若素，又怎能在黑夜翅膀的覆蓋下心中依然有美麗邊城的佇立。那突兀的白塔，悠揚(yáng)的笛聲，靜靜的流水便是精神的“伊甸園”，便是悠揚(yáng)人生的集聚寫照。愿我們都有能心若邊城，那是任何喧囂所無法從根本上阻擋的。
這便是一個(gè)作家所能承載的全部美麗。
中學(xué)作文600字以上 中學(xué)作文600字我的新篇四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落一樣會珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽到這首歌，我都會跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。
每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書——《假如給我三天光明》讀完了。這本書的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認(rèn)識了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候，由于一場重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒有讓海倫倒下，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí)，所以，海倫的父母變請來了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，知識打開了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛全部傾注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的.。記得有一次，潘老師為了使我們的成績更加優(yōu)異，每天認(rèn)真地替我們講課，連茶也來不及喝一口，結(jié)果，把自己的嗓子給弄出病來了，本來我們想趁這個(gè)機(jī)會讓老師在家里好好的休息幾天?？墒?，老師竟然忍著疼痛堅(jiān)持來給我們上課，然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴，老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人民教師，不會忘記潘老師對我的教育之恩。
老師，我真想對您說：“您辛苦了，以后不要太勞累。”
是啊，感恩在我們心中，讓我們在感恩中快樂成長。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話：學(xué)會感恩別人，更要學(xué)會報(bào)恩。
中學(xué)作文600字以上 中學(xué)作文600字我的新篇五
“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)。小小少年，背著大書包，背不完的課文。”
這首歌我很小的時(shí)候就聽過了，那個(gè)時(shí)候還是我在幼兒園捉迷藏那么大，漸漸到中學(xué)，這首歌像一杯酒，越釀越濃烈……
拿前不久的星期五來說吧，我背著沉重的“龜殼”一步一步上樓梯，忽然一下聽見“咔嚓”一聲，書包帶子又?jǐn)嗔?！我趕緊拖著它上樓，大喊：“媽媽！我的.包壞啦！”一看，哎呀，拉鏈也脹開了。
這個(gè)粉黑相間的書包從小學(xué)背到現(xiàn)在都好好的，終于承受不住壓力，垮了！
當(dāng)天下午媽媽帶我去買了一個(gè)質(zhì)量好的名牌書包，我非常高興地回家換，可中途發(fā)現(xiàn)了問題，書包質(zhì)量沒得說，可是書太多塞不下了，拉鏈也拉不上，媽媽說：“一定是你帶了太多沒有的書和本子，重新收拾一下好了?！?/p>
我按照媽媽說的去做，書放一類，練習(xí)放一類，本子一類，把每一本放進(jìn)去之前都會再三思考：這本書要不要帶，不帶會怎樣？可整理完以后發(fā)現(xiàn)每本都要用，只撿出了幾張破爛的草稿紙，一拎包，手都被帶子勒紅了！
拉鏈拉不上，書包太沉了，真煩！以前小學(xué)我經(jīng)常是帶好多課外書去學(xué)校，那時(shí)的包都沒現(xiàn)在重。網(wǎng)上說“以前一袋大米要幾個(gè)壯漢才能抬動，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生單手就可以拎起。”
果然沒多久，我預(yù)言我的書包馬上就要壞掉，這個(gè)預(yù)言當(dāng)天就靈驗(yàn)！我晚上收拾書包時(shí)往里面塞了明天的課本，結(jié)果拉鏈不上去了，我壓了壓里面的書，使勁一拉，結(jié)果拉鏈斷了。
媽媽只好帶我買了一個(gè)超大容量的書包，不過書包再如何大，它里面東西的重量也一直會壓在我身上，真的很煩這種壓力！我不能沒有它，但我其實(shí)很想甩了它！我偶爾會發(fā)發(fā)牢騷，撿語文書會想：我以后說話不用文言文！背什么語文書！撿數(shù)學(xué)書會想：買菜不用解方程！背什么數(shù)學(xué)書！
不過我的書包只有不斷加書，明天書包不會比今天輕的。太煩，太煩?。?/p>
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