無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我懂得學(xué)會(huì)比擁有更美麗初二作文600字篇一
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漂亮的木偶娃娃不是自己親手制作的都不具有意義；華麗的陶瓷沒(méi)有你我的雕琢那永遠(yuǎn)都不是擁有；
我想要擁有，但你卻給了我藍(lán)天；我想要飛翔，卻沒(méi)有翅膀；
植樹(shù)節(jié)到了，爸媽準(zhǔn)備帶我一起去種樹(shù)，我心里和納悶種樹(shù)有什么好玩？真無(wú)聊！一點(diǎn)意義都沒(méi)有，我不想去，但是在爸媽的.一致要求下我只好答應(yīng)跟著去。
開(kāi)了很久的車(chē)，總算到了，這里是一片空曠的土坡，有很多人在種小樹(shù)苗。爸媽把小樹(shù)苗遞給我，但我卻呆呆的站在一旁，看著大家手忙腳亂，我卻不知從何下手。爸爸走了過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼光望著我，意思很簡(jiǎn)單--要我跟著他們做。我無(wú)奈的開(kāi)始跟著學(xué)，沖挖土，種植，澆水，費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間。我第一次感覺(jué)原來(lái)要作好一件事也并不是那么難。我走到一旁坐在土坡上，爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“你看一棵在你手中誕生的小樹(shù)苗”指了指樹(shù)苗，看著樹(shù)苗在微風(fēng)里搖晃的樹(shù)枝，心里有一種說(shuō)不出的擔(dān)心。：“爸爸你說(shuō)樹(shù)苗真的會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)么”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“你不也是這樣過(guò)來(lái)的么”
要離開(kāi)了我特意跑到樹(shù)旁，在樹(shù)周?chē)庸桃恍┠嗤粒诖嗽S下，愿樹(shù)苗迎風(fēng)成長(zhǎng)，希望有一天它可以陪伴世界。
我學(xué)會(huì)種樹(shù)，那卻不是在書(shū)上了解的種樹(shù)步驟那樣簡(jiǎn)單，我開(kāi)始慢慢懂得——原來(lái)學(xué)會(huì)比擁有更美麗！
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