無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我喜歡的名言作文450字篇一
這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中暑假里發(fā)生的那件事令我至今難忘。
記得那年暑假，我報(bào)名了英語(yǔ)的星級(jí)考?？技?jí)分為七關(guān)，所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。報(bào)名后，離考級(jí)還有20天。
第一天一大早，我就被媽媽叫醒去背單詞。我本來(lái)是不賴(lài)床的，甚至連雙休日都起得很早，但是昨晚，我通宵看了一場(chǎng)我喜歡的球隊(duì)的球賽，2點(diǎn)才睡的覺(jué)。我躲在被窩里有些不屑，說(shuō)道：“反正還有十九天嘛！那么多天肯定背得完，今天歇一歇，明天再背?！眿寢屔鷼饬?，憤怒地指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道：“你那東西貼在墻上是為了裝飾嗎？”我有些奇怪：媽媽說(shuō)的是什么東西？我爬起來(lái)一看——“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這幾個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前。對(duì)啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，洗漱過(guò)后趕忙坐在書(shū)桌旁拿著英語(yǔ)書(shū)搖頭晃腦地背了起來(lái)。就這樣，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就心中默念這句話來(lái)激勵(lì)自己。有幾次，背著背著我就有點(diǎn)想去看看電視，休息一會(huì)兒了，但是看看墻上的那句話，我立刻斷了這個(gè)念想，繼續(xù)背誦。就這樣，在這句話的陪伴中，我度過(guò)了18個(gè)日子。
到了考級(jí)的那一天，所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書(shū)拿到手了。
這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！我勸告同學(xué)們：一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)日日夜夜，要做生活的強(qiáng)者，不要淪為時(shí)間的奴隸。
我喜歡的名言作文450字篇二
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方，會(huì)為自己感到自豪！我今天也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對(duì)準(zhǔn)后，再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著，我們數(shù)著：一、二、三、四、五......突然老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎？”我們說(shuō)：“知道了?！?/p>
輪到我開(kāi)始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認(rèn)真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你不會(huì)成功的。”我有些沮喪，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了，我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶，又過(guò)了一段時(shí)間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái)，繼續(xù)踢，可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)涛以趺刺唠ψ影?。”媽媽說(shuō)：“你想踢毽子，必須注意力集中?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，沒(méi)有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數(shù)，一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí)，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個(gè)，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說(shuō)：“誰(shuí)要自告奮勇？”我舉起了手，老師說(shuō)：“你來(lái)試一試。”我一邊認(rèn)真地踢著，同學(xué)們一邊數(shù)著：一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō)：“你真了不起。”我心里也覺(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
我喜歡的名言作文450字篇三
走在回家的路上，我十分煩悶。最近也不知道怎么了，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，班里已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)我了。
回到家，我仍然無(wú)法集中精力。走到床前，我拿起了“溝通本”。因?yàn)榘职肿罱?jīng)常加班，沒(méi)時(shí)間和我交流，于是就買(mǎi)了一個(gè)本子，用于父女之間每天的溝通。
打開(kāi)“溝通本”，我看見(jiàn)了一行字：“送你一句話，‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追’，好好品味吧！”
這，是什么意思？我苦苦地思索著。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，應(yīng)該是說(shuō)，我必須集中起全部的精力，只能前進(jìn)，不然就會(huì)被人超越。我想被人超越嗎？當(dāng)然不想！我永遠(yuǎn)也不想落在別人后面，我不能服輸，我必須努力，不能有一刻的松懈，不然就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，前功盡棄。
我仿佛一下子充滿了力量，我，永遠(yuǎn)不服輸，我必須努力擊敗對(duì)手，否則，就要被他們擊敗。
“心似平原走馬，易放難追”，這是告訴我，要不想被對(duì)手所擊敗，首先，要把握好自己的心態(tài)，否則，選錯(cuò)了方向，再后悔就晚了。我現(xiàn)在還處在學(xué)生時(shí)代，必須全身心地投入學(xué)習(xí)，不能想其他任何問(wèn)題，不然，等待自己的只能是學(xué)習(xí)上的挫折與失敗。
我仿佛讀懂了爸爸的心，他是在激勵(lì)我。學(xué)習(xí)，必須一心一意，不然就會(huì)被別人超越。爸爸知道，我很要強(qiáng)，只要給我一點(diǎn)緊迫感，我就會(huì)努力。而這句名言，恰恰能給我壓力，促使我向上、拼搏，永不言敗。
我拿起筆，在溝通本上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下：“爸爸，請(qǐng)放心，我不會(huì)再迷失方向，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)努力拼搏。您送給我的那句話，我會(huì)把它當(dāng)成座右銘，讓它每天激勵(lì)我，告訴我不能松懈，我不會(huì)服輸?shù)?！?/p>
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追?！边@句話已經(jīng)成了我的座右銘，我的口號(hào)就是：“不拋棄，不放棄！”
我喜歡的名言作文450字篇四
我最喜歡這句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)的。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人們?cè)谶@個(gè)寶庫(kù)里汲取知識(shí)的甘露，創(chuàng)造出更加燦爛的文化，促進(jìn)了同種族的文化和知識(shí)的交流與融合，于是書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們攀上知識(shí)的高峰，領(lǐng)略美麗的風(fēng)景。因?yàn)獒t(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，許多醫(yī)學(xué)難題被攻克，新的藥品、新的檢查設(shè)備、新的手術(shù)方法在不斷誕生，讓人們享受更好的醫(yī)療，生活更有尊嚴(yán)；因?yàn)楹教旆矫鏁?shū)籍，宇宙飛船遨游天際，宇航員漫步太空，在空間站開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)；因?yàn)榻煌ǚ矫娴臅?shū)籍，高速公路、高速鐵路讓人們的空間距離縮短，出行更加便捷；因?yàn)橛?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)方面的書(shū)籍，微信、支付寶的誕生，我們坐在家里就可以網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，網(wǎng)上購(gòu)票，不僅節(jié)省了時(shí)間，生活也越來(lái)越方便。我因?yàn)闀?shū)籍，愛(ài)上了閱讀，開(kāi)闊了視野，知識(shí)越來(lái)越豐富。
書(shū)籍是我們的伴侶，誰(shuí)都離不開(kāi)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，樹(shù)木離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天一樣。要是一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)籍，那么他的生活就沒(méi)有色彩，無(wú)滋無(wú)味。書(shū)籍能使人類(lèi)從野蠻走向文明，能使人由愚蠢變得聰明，能使家庭由貧困變得富裕，能使國(guó)家從落后變得富強(qiáng)。
既然書(shū)籍作用這么巨大，那么該怎樣讀書(shū)呢？古往今來(lái)，許多名人都愛(ài)讀書(shū)，他們都很注重方法。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。這三個(gè)要素缺一不可，只有做到了這三點(diǎn)，才算是真正的讀書(shū)。
最使書(shū)香能致遠(yuǎn)，和書(shū)籍相伴吧，讓書(shū)籍為你的生命增色，為你的人生添彩！
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