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學(xué)藝之路作文篇一
打開塵封已久的相冊(cè)，一張照片靜靜地躺在那里，在里面，一個(gè)小男孩面露興奮的表情站在舞臺(tái)上。這張照片就是我書法比賽榮獲二等獎(jiǎng)時(shí)所拍的一張照片。
五歲時(shí)，我看見別的同學(xué)寫出既漂亮又工整的硬筆字，寫出剛勁有力的毛筆字時(shí)，我就十分羨慕，心想自己什么時(shí)候也能寫得如此工整，如此漂亮就好了。那時(shí)，我幼小的心靈里就種下了一顆夢(mèng)想種子——寫出一筆好字。我向媽媽說了我這種想法之后，媽媽非常愉快地答應(yīng)送我去學(xué)書法了。
于是，我就這樣踏上了學(xué)書法的漫漫征程。學(xué)書法，當(dāng)然得先練好筆畫。一開始，我在老師的耐心指導(dǎo)下掌握了握筆的姿勢(shì)，可是我寫出來的字如一條毛毛蟲，軟綿綿的，而且還是條與眾不同的毛毛蟲——都長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩。但是，我有一股不服輸?shù)膭艃?，用正確的握筆姿勢(shì)練了一遍又一遍，紙用了一張又一張?？墒?，由于我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太小了，所以老是集中不了注意力，寫兩分鐘就玩五分鐘；不是東搞搞，西搗搗，就是和鄰桌的小朋友聊天。為此，老師經(jīng)常批評(píng)我：“蔣帥，你來這不是玩兒的，是學(xué)習(xí)的。你要想讓你心中那顆種子生根發(fā)芽，就要努力學(xué)習(xí)，集中注意力。”終于，在老師和媽媽的幫助下，我成功地改掉了這個(gè)壞毛病。
我勤學(xué)苦練，一筆一畫地寫著，練習(xí)著。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地征服了筆畫這座大山，成功治好了我的字“病”。
在我嘗到成功的滋味后，又一條攔路虎——毅力，竄了出來，擋住了我前進(jìn)的道路。老師讓我練好“永”這個(gè)字，我就日復(fù)一日地練習(xí)，可是我怎么寫也寫不好。我灰心喪氣，有些厭煩了，便把毛筆摔到書桌上，生氣地自言自語道：“這個(gè)‘永’字都煩死我了，我不寫了！”于是，我便想到公園散散心。
路上，我哼著悅耳的小曲，懷著歡樂的心情，邁著輕快的步伐向前走去。忽然，我停下了腳步，眼神不由自主地朝一個(gè)地方投去。原來，一位殘疾老人正用腳趾龍飛鳳舞地寫著毛筆字。他寫出的毛筆字，有些如泰山一般穩(wěn)重，有些又輕如鴻毛，有些剛勁有力……我看見了，被深深地吸引住了，不禁嘖嘖贊嘆。我驚訝又好奇地問那位老人：“老爺爺，你為什么用腳趾也能寫得那么美觀？是有什么秘訣嗎？可不可以教教我？”老爺爺聽了，抬起頭。我看見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了歲月留下的痕跡，穿著一身洗得發(fā)白的中山裝，一雙粗糙的手皮布滿了一層厚厚的繭子。他笑著對(duì)我說：“孩子，我哪有什么秘訣呀？只不過是天天練習(xí)罷了，我寫的字還差了十萬八千里呢?！蔽衣犃死蠣敔?shù)脑挘闹谢砣婚_朗：是啊，堅(jiān)持才是通往成功的唯一路徑。晉代大書法家王羲之，二十年臨池習(xí)書，為了洗筆，把一大池子水都染成了黑色；司馬遷為了寫《史記》，到處游歷，廣交朋友，即使坐牢也忍著恥辱和痛苦，筆耕不輟，才有了《史記》的誕生；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；曹雪芹不也是因?yàn)榍趭^才寫出膾炙人口的《紅樓夢(mèng)》嗎？想到這里，我趕緊跑回家，繼續(xù)在書法路上努力學(xué)習(xí)
我虛心好學(xué)，日復(fù)一日地練字。皇天不負(fù)有心人，我歷經(jīng)磨難，終于成功了，獲得了書法比賽二等獎(jiǎng)，才會(huì)有今天這張照片。
其實(shí)，學(xué)藝之路如茶一般，先苦后甘，苦盡甘來。一開始挫折重重，是苦澀的；但是堅(jiān)持到了最后，甘甜的味道自然會(huì)來。所以即使再苦再累也要堅(jiān)持，這樣才能嘗到成功的滋味。
?。?jiān)持才是通往成功的唯一路徑，我們做人也要堅(jiān)持不懈，不能輕言放棄，半途而廢。
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