無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級上冊數(shù)學數(shù)軸題目篇一
導(dǎo)讀：知識需要不斷地積累，通過做練習才能讓知識掌握的更加扎實，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供了數(shù)軸練習題，歡迎閱讀。
1.下列是幾個同學畫的數(shù)軸，請你判斷其中正確的是
2.下列說法正確的是( )
a.沒有最大的正數(shù)，卻有最大的負數(shù) b.數(shù)軸上離原點越遠，表示數(shù)越大
c.0大于一切非負數(shù) d.在原點左邊離原點越遠，數(shù)就越小
3.下列說法正確的是( )
a.數(shù)軸上一個點可以表示兩個不同的有理數(shù) b.表示-p的點一定在原點的左邊
c.在數(shù)軸上表示-8的點與表示+2的點的距離是6 d.數(shù)軸上表示- 的點，在原點左邊，距原點 個單位長度。
4.如圖所示，點m表示的數(shù)是( )
a. 2.5 b. c. d. 2.5
5.下 列結(jié)論正確的有( )個：
① 規(guī)定了原點，正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸 ② 最小的整數(shù)是0 ③ 正數(shù)，負數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù) ④ 數(shù)軸上的點都表示有理數(shù)
a.0 b.1 c.2 d.3
7.在數(shù)軸上，a點和b點所表示的數(shù)分別為-2和1，若使a點表示的數(shù)是b點表示的數(shù)的3倍，應(yīng)把a點 ( )
a.向左移動5個單位 b.向右移 動5個單位
c.向右移動4個單位 d.向左移動1個單位或向右移動5個單位
8.點a 為數(shù)軸上表示-2的動點，當點a 沿數(shù)軸移動4個單位長到b
時，點b所表示的實數(shù)是 ( )
a.1 b.-6 c.2或-6 d.不同于以上答案
9 .在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中， 的數(shù)總比 的數(shù)大。
10.在數(shù)軸上，表示-5的數(shù)在原點的 側(cè)，它到原點的距離是 個單位長度。
11.在數(shù)軸上，表示+2的點在原點的 側(cè)，距原點 個單位;表示-7的點在原點的
側(cè)，距原點 個單位;兩點之間的距離為 個單位長度。
12.在數(shù)軸上，把表示3的點沿著數(shù)軸向負方向移動5個單位，則與此位置相對應(yīng)的數(shù)是 。
13.與原點距離為2.5個單位長度的點有 個，它們表示的有理數(shù)是 。
14.到原點的距離不大于3的整數(shù)有 個，它們是： 。
15.數(shù)軸上表示-7與-3的兩個點之間的距離是 個單位長度。
16.在數(shù)軸上的點a,b分別表示-1和-3，點c是線段ab的中點，則點c表示的數(shù)是
17.已知數(shù)軸上點a表示 的數(shù)是-2，將點a向左移動2個單位長度得到點b，若點c與點b的距離等于3個單位長度，則點c表示的數(shù)是
18.設(shè)數(shù)b是一個負數(shù)，則數(shù)軸上表示b的'點在原點的 邊，與原點的距離是___ 個單位長度。
20.小明的家(記為a)與他上學的學校(記為b)，書店(記為c)依次座落在一條東西走向的 大街上，小明家位于學校西邊30米處，書店位于學校東邊100米處，小明從學校沿這條街向東走40米，接著又向西走了70米到達d處，試用數(shù)軸表示上述a、、b、c、d的位置。
21. (共8分)在數(shù)軸上有三個點a、b、c如圖所示，請回答：
(1)把點a向右移動7個單位后，a、b、c三個點表示的數(shù)那個最小，是多少?
(2)把b點向左移動5個單位后，這是a點所表示的數(shù)比b所表示的數(shù)大多少?
(3)如果讓a表示的數(shù)最大，則a點應(yīng)該怎樣移動，至少移動大于幾個單位長度?
22.在數(shù)軸上，老師不小心把一滴墨水滴在畫好的數(shù)軸上，如圖所示，試根據(jù)圖中標出的數(shù)值判斷被墨水蓋住的整數(shù)，并把它寫出來。
23.已知數(shù)軸上有a,b兩點，a,b之間的距離為1，a 與原點o的距離為3，那么所有滿足條件的點b與原點o的距離之和等于多少?
1.2.2數(shù)軸
16.—2
17.—1或—7
18.左邊，—b,
19.-3<-3<-1.25<0<1<3
20 .
21.(1)b,1 (2)—1 (3)8
22.-12，-11，-10，-9，-8，1 1，12，13，14，15，16，17
23.12
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